發(fā)散思維的經(jīng)典例子典型案例

發(fā)散思維的經(jīng)典例子典型案例

　　發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心要素,對(duì)中學(xué)生創(chuàng)造能力以及科學(xué)思維能力的培養(yǎng)與發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。發(fā)散思維的經(jīng)典例子有哪些的呢?本文是小編整理發(fā)散思維的經(jīng)典例子的資料，僅供參考。

　　發(fā)散思維具有獨(dú)特性的特點(diǎn)

　　獨(dú)特性指人們?cè)诎l(fā)散思維中做出不同尋常的異于他人的新奇反應(yīng)的能力。獨(dú)特性是發(fā)散思維的最高目標(biāo)。 四、發(fā)散思維具有多感官性的特點(diǎn)

　　發(fā)散性思維不僅運(yùn)用視覺(jué)思維和聽(tīng)覺(jué)思維，而且也充分利用其他感官接收信息并進(jìn)行加工。發(fā)散思維還與情感有密切關(guān)系。如果思維者能夠想辦法激發(fā)興趣，產(chǎn)生激情，把信息情緒化，賦予信息以感情色彩，會(huì)提高發(fā)散思維的速度與效果。 發(fā)散思維在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的訓(xùn)練運(yùn)用：

　　數(shù)學(xué)教育的根本是什么?就是要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。創(chuàng)新思維是數(shù)學(xué)思維能力的最高境界，而發(fā)散思維則是培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力的重要途徑。下面就培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力的兩個(gè)案例談一下自己對(duì)這一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

　　發(fā)散思維的經(jīng)典例子

案例一：

　　你能想出什么辦法，使左右兩邊同樣多? 左3支鉛筆 右5支鉛筆 方法一：移一移

　　把右邊的一個(gè)移到左邊，這是一種總數(shù)不變的方法。如下圖：

　　左4支鉛筆 右4支鉛筆 (答案具有唯一性) 方法二：去一去

　　把右邊去掉兩個(gè)，這是一種總數(shù)減少的方法。如下圖： 左3支鉛筆 右3支鉛筆 (答案有3個(gè)) 方法三：添一添

　　把左邊添上兩個(gè)，這是一種總數(shù)增加的方法。如下圖： 左5支鉛筆 右5支鉛筆 (答案有無(wú)數(shù)個(gè)) 方法四：去一去和添一添

　　把左邊添上一個(gè)，右邊去掉一個(gè)，這還是一種總數(shù)不變的方法。如下圖：

　　左4支鉛筆 右4支鉛筆 (答案也有無(wú)數(shù)個(gè)) 案例二:

　　有一個(gè)古老的智力題：“樹(shù)上有10只鳥(niǎo)，打死1只，還有幾只?”最笨的回答是：“打死1只，還有9只。”最聰明的，也是被認(rèn)為唯一正確的答案是：“打死1只，就一只也沒(méi)有了，因?yàn)樗鼈兌急粐樑芰恕?rdquo;在一次教學(xué)實(shí)踐中，我還聽(tīng)到學(xué)生們說(shuō)出了下面一些答案:

　　1、還有1只死鳥(niǎo)掛在樹(shù)上;

　　2、還有9只，因?yàn)槭怯脽o(wú)聲手槍擊中的; 3、還有2只，樹(shù)上鳥(niǎo)窩里有2只不會(huì)飛的雛鳥(niǎo); 4、還有9只，在風(fēng)雨交加的天氣，槍聲被掩蓋了;

　　5、還有1只，這只鳥(niǎo)是聾子;

　　6、還有10只，因?yàn)樗鼈兪軅w不起來(lái)了;

　　問(wèn)題：有一只豬四百斤，一座橋承重兩百斤，豬怎么過(guò)橋? 條件：

　　1.豬是活豬，任何解決方案都不得切割豬 2.故事發(fā)生在豬王國(guó)，不要引入人的因素 3.是過(guò)橋，不是過(guò)河，不要說(shuō)是游泳過(guò)去 4.是過(guò)橋，不是過(guò)澗，不要說(shuō)是飛過(guò)去丫

　　5.橋是承重兩百斤的橋，把橋挪到平地上抑或過(guò)另一座承重超過(guò)四百斤的橋都屬改變性狀

　　6.不是文字游戲，不要說(shuō)“豬暈過(guò)去了” 回復(fù)舉報(bào)飄過(guò) 172砸 126頂 171 2樓輕煙℃ 發(fā)表于 2009.04.23 14:18:01 答案匯編：

　　1、PS張過(guò)了橋的照片，讓政府出面證實(shí)豬是過(guò)了橋的，誰(shuí)敢說(shuō)它沒(méi)有過(guò)!

　　2、豬把體內(nèi)注的水放掉就過(guò)去了•••

　　3、叫上統(tǒng)計(jì)局的“磚家”，只要統(tǒng)計(jì)局一來(lái),四萬(wàn)斤的豬也能給你弄過(guò)去 •••

　　4、地球是圓的，反個(gè)方向走過(guò)去不就行了。

　　例3：人---美人.丑人.大人.窮人.富人.巨人.超人.奇人.手藝人.機(jī)器人.人民.人們.軍人.工人.老人.男人.女人.傭人.懶人.勤快人.殺人.救人.盲人.忙人.怪人.古人.外人.外星人.商人.媒人.情人.好人.壞人.病人.名人.經(jīng)紀(jì)人.熟人.下人.植物人.中間人.漢人.放人.官人.鄉(xiāng)下人.城里人.婦人 .人家.人類.人力.人口.人手.人才.人工.人格.人名.人品.人情.人權(quán).人間.人流.人生.人命.人事.人頭.人為.人物.人像.人心.人性.人員.人證.人種.人販子.人工湖.人力車.人類學(xué).人生觀.人山人海.人民政府.人民幣„„ 練 習(xí)

　　利用下列字組詞(每個(gè)字組詞50個(gè)以上)

　　1.木 2.工 3.手4.日5.上6.下7.月8.土9.人10.石11.車.12.頭13.坐14.后15.小16.分17.牛18.出19.天20.白21.風(fēng)22.電23.國(guó)24.學(xué)25.心26.生27.打28.發(fā)29.平30.公

　　(二)倒順詞訓(xùn)練

　　互換字仍代表一定意思的詞稱之為倒順詞語(yǔ)。 比如：柴火---火柴

　　寫出的倒順詞語(yǔ)越多越好，先把下面已給出的倒順詞語(yǔ)蓋上，自己想一想看能想出多少，確實(shí)想不出后，再看下面的內(nèi)容：

　　頭上.畫畫.爸爸.媽媽.數(shù)數(shù).書包.花菜.中美.中日.井水.工人.弟兄.上面.水面.中上.人名.詞組.語(yǔ)言.喜歡.蜜蜂.星火.老人.上山.上車.年歷.車水.往來(lái).情人.少年.故事.老年.彩色.中心.國(guó)外.開(kāi)花.天熱.天冷.花紅.開(kāi)門.水泥.水深.唱歌.出發(fā).上海.上床.上船.上機(jī).上樓.上天.上臺(tái).上場(chǎng).上吊.上線.上路.圖畫.床單.飯盒.頭繩.冰棒.焰火.女兒.王國(guó).燈花.兔子.鴨子.子彈.理料.毛豬.出發(fā).酒窖.牛奶.閣樓.門后.門前.東西.毛皮.腦后.背后.力氣.響聲.車名.深夜.皮包.盆花.來(lái)回.面前.愿意.深水.暴風(fēng).四周.牙刷.藥草.同類.門鎖.望遠(yuǎn).面熟.帆船.出賣.美味.上書.晴天.陰天.犯罪

　　(三)快速串詞訓(xùn)練

　　利用每一個(gè)詞語(yǔ)后的字組成另外新的詞語(yǔ)。

　　例1：軍人---人民---民兵---兵器---器重---重心---心上---上馬---馬兒---兒戲---戲劇---劇場(chǎng)---場(chǎng)地---地球---球架„„ 例2：公園---園林---林海---海洋---洋人---人間---間隔---隔離---離開(kāi)---開(kāi)會(huì)---會(huì)見(jiàn)---見(jiàn)面---面積---積極---極端---端上---上山

　　---山頂„„ 練 習(xí)

　　對(duì)下列詞組作快速串詞訓(xùn)練

　　1.蘭草 2.書法 3.耳目 4.作家 5.鋼琴 6.茶葉 7.民族 8唱歌 9.軍隊(duì) 10.電工 11.小草 12.響聲 13.美好 14.笑話 15.照相 16.花朵17.水泥 18.上帝 19.銀行 20.光明

　　(四)快速數(shù)數(shù) 練 習(xí)

　　1.出聲數(shù)數(shù)從1到100 2.不出聲數(shù)數(shù)從1到100 3.出聲數(shù)數(shù)從50到1 4.不出聲數(shù)數(shù)從50到1 注：1.數(shù)數(shù)過(guò)程中盡量加快速度

　　2.該項(xiàng)目應(yīng)經(jīng)常訓(xùn)練，每次只訓(xùn)練一遍即可

　　(五)快速?gòu)?fù)述

　　將下列數(shù)組、字母組合、詞組、句子等每組只看一眼，每看完一組后以最快速度復(fù)述出來(lái)(先出聲復(fù)述兩次，然后再不出聲復(fù)述兩次) 例1：308297 看一眼出聲復(fù)述 308297 308297 不出聲復(fù)述 308297 308297 例2：熊貓 看一眼復(fù)述 熊貓 熊貓 例3：公園里人山人海 看一眼

　　出聲復(fù)述 公園里人山人海 公園里人山人海 不出聲復(fù)述 公園里人山人海 公園里人山人海 練 習(xí)

　　快速?gòu)?fù)述下列對(duì)象

　　1)416304 297198 039215 732961 152931 192703 821327 289405 493621 763908

　　2)acgkl moexqv pxrlw wbdegl oyeglm dfmgek yxmnpr rxetgb gqkmvl apwrle

　　3)火箭.山水.河流.隱形飛機(jī).雷達(dá).政治.名著.高考.文憑.什么

　　4)我很高興.到處都是蘋果.馬上出發(fā).今年雨水真多.真對(duì)不起.有一天早上.他一會(huì)兒就回來(lái).來(lái)不及了.該輪到我們講話了.我當(dāng)了20年的老師

　　(六)快速找規(guī)律 例1：找規(guī)律填數(shù)

　　(1)2.4.7.11.16.22(逐項(xiàng)加2.3.4.5.6------) (2)3.5.9.17.33.65.129( 逐項(xiàng)加2.4.8.16.32.64------) (3)0.3.7.12.18.25.33(逐項(xiàng)加3.4.5.6.7.8------)

　　練 習(xí)

　　(1)1.2.5.10.17. . .50 (2)1.1.2.3.5.8. .21.34 (3)2.6.18.54. .486.1458 (4)1.4.9.16. .36.49 (5)2.4.16.256. (6)14.22.38.70.134. (7)1.4.7.10. .16.19 (8)2.3.5.8.12.17. .30.38 (9)2.2.4.6.10. .26.42

　　(10)1.3.6.8.16.18. . .76.78 (11)2.5.10.13.26.29. . (12)35.28.22.17.13.

　　發(fā)散性思維案例

　　跨行營(yíng)銷

　　豪杰·娃哈哈 同唱一首歌

　　2002年8月5日，看似毫不相干的兩家企業(yè)、兩個(gè)產(chǎn)品，豪杰公司與娃哈哈集團(tuán)、超級(jí)解霸與娃哈哈冰紅茶，將在兩個(gè)不同市場(chǎng)點(diǎn)燃一個(gè)共同的主題:超級(jí)解霸·冰紅茶/ 超級(jí)享受，清心一夏!此次《豪杰超級(jí)解霸3000》新品全線上市，除了產(chǎn)品本身?yè)碛懈鼜?qiáng)大的功能和極具競(jìng)爭(zhēng)力的價(jià)位、超值的軟件贈(zèng)品外，還將與有"天堂水、龍井茶"之稱的娃哈哈"冰紅茶"進(jìn)行捆綁銷售;同樣《豪杰超級(jí)解霸3000》也將作為娃哈哈飲料暑期有獎(jiǎng)促銷的重要成員，購(gòu)買一定數(shù)量的娃哈哈茶飲料將有機(jī)會(huì)獲贈(zèng)解霸3000。由此，中國(guó)軟件行業(yè)的先鋒將與中國(guó)飲料行業(yè)的龍頭開(kāi)創(chuàng)一個(gè)跨行業(yè)整合營(yíng)銷的先河。期間，雙方會(huì)把多年積累的優(yōu)勢(shì)資源進(jìn)行疊加，這不但會(huì)給兩家企業(yè)帶來(lái)驚喜的合作成果，而且還會(huì)為目前較為低靡的中國(guó)軟件市場(chǎng)與群雄逐鹿的中國(guó)飲料市場(chǎng)注入一支興奮劑，從而帶動(dòng)行業(yè)伙伴共同發(fā)展。因此，豪杰此次牽手娃哈哈，進(jìn)行的大型聯(lián)合促銷推廣活動(dòng)，必將成為當(dāng)年夏天商家市場(chǎng)運(yùn)作的最大亮點(diǎn)。

　　倡導(dǎo)營(yíng)銷差異化 共進(jìn)免費(fèi)大餐

　　傳統(tǒng)意義上，軟件的促銷多以捆綁PC硬件、軟件為主，從未跳出IT行業(yè)的圈圈。消費(fèi)群體基本上是較為穩(wěn)定的集合，消費(fèi)者也嘗膩了這種形式。對(duì)于豪杰公司來(lái)說(shuō)，這次主動(dòng)牽手娃哈哈冰紅茶，將有效借助娃哈哈在廣大消費(fèi)者和大眾媒體上的資源優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大《豪杰超級(jí)解霸3000》的市場(chǎng)影響力，并希望以此次聯(lián)合促銷推廣活動(dòng)，趕超去年同期"豪杰一元風(fēng)暴"銷售正版軟件的火熱場(chǎng)面。

　　據(jù)豪杰公司營(yíng)銷總監(jiān)楊新永先生透露，我們此次主動(dòng)牽手娃哈哈，并達(dá)成市場(chǎng)戰(zhàn)略協(xié)定，不但能夠充分整合雙方優(yōu)勢(shì)資源，進(jìn)行有效的品牌差異化聯(lián)合營(yíng)銷。同時(shí)，這也是一個(gè)大膽的市場(chǎng)嘗試。我們兩家公司非常重視此次聯(lián)合推廣，我們有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是最大化的推廣《豪杰超級(jí)解霸3000》，讓更多的人體會(huì)到，解霸3000不僅僅是一款優(yōu)秀的播放軟件，其更重要的意義是為中國(guó)4000多萬(wàn)PC用戶提供了一個(gè)強(qiáng)大的多媒體娛樂(lè)操作平臺(tái)------由PC和TV共同搭建而成的大屏幕豪華家庭影院!它不但是一個(gè)物超所值的萬(wàn)能播放機(jī)，另外用它還可以輕松編輯轉(zhuǎn)換屬于自己的視音頻節(jié)目，讓你樂(lè)在其中。為更好推進(jìn)解霸3000銷售，我們特意超值贈(zèng)送豪杰新一代翻譯平臺(tái)軟件《豪杰譯霸III》等新品軟件，和清爽解渴的娃哈哈冰紅茶，這些無(wú)微不至的體貼都足以讓豪杰解霸的新老用戶趨之若騖。

　　對(duì)于娃哈哈集團(tuán)來(lái)說(shuō)，他們將借助豪杰公司在多媒體軟件領(lǐng)域的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)其品牌在IT領(lǐng)域的有效傳播。因?yàn)楹澜芄究梢园言陔娨暽蠘O受干擾的影視廣告，以新穎的方式高質(zhì)量的整合到《豪杰超級(jí)解霸3000》這個(gè)特殊的娛樂(lè)平臺(tái)當(dāng)中:凡豪杰新品用戶均可在PC上欣賞"娃哈哈影視廣告"和"屏保"，目睹周星馳喜劇之王的風(fēng)采。據(jù)統(tǒng)計(jì)，雙方合作期間《豪杰超級(jí)解霸3000》的使用用戶將突破4000萬(wàn)人，所以 "娃哈哈茶飲料影視廣告"將在PC上產(chǎn)生有效的爆炸式傳播，并在消費(fèi)者心目中樹(shù)立起具有鮮明特色的差異化品牌特征。

　　因此，豪杰與娃哈哈獨(dú)辟蹊徑，倡導(dǎo)差異化營(yíng)銷，疊加各自優(yōu)勢(shì)資源，在終端開(kāi)展了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大，且極具實(shí)效意義的聯(lián)合促銷推廣活動(dòng)，不但深入推進(jìn)豪杰軟件正版化，而且更能進(jìn)一步強(qiáng)化娃哈哈茶飲料的品牌知名度。

　　點(diǎn)評(píng):此策劃成功之處在于,策劃者沒(méi)有將思維局限在本行業(yè),而是將眼光放開(kāi)到整個(gè)市場(chǎng),把IT用戶于飲品消費(fèi)者聯(lián)系起來(lái)----長(zhǎng)期坐在電腦前的人有時(shí)連砌茶到水的時(shí)間都不愿浪費(fèi),而在炎熱的夏季,對(duì)于長(zhǎng)期坐著的人來(lái)說(shuō),這有可能是疾病的開(kāi)始,而只要你備足"天堂水.龍井茶",你就可以無(wú)憂無(wú)慮的坐在機(jī)器前了?？煽康漠a(chǎn)品質(zhì)量、互補(bǔ)的市場(chǎng)渠道、堅(jiān)實(shí)的品牌基礎(chǔ)，同為民族產(chǎn)業(yè)佼佼者，是此次策劃的基礎(chǔ)。

　　設(shè)計(jì)的發(fā)散思維及案例

　　單一的發(fā)散思維

　　在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，對(duì)于創(chuàng)造性、創(chuàng)新性思維，我們都提倡發(fā)散性思維，但是到底如何讓發(fā)散性思維成為創(chuàng)造性思維，這其中不是直來(lái)直去的關(guān)系，而是需要一定的 轉(zhuǎn)化。比如在處置一件工作的時(shí)分，若是沒(méi)有對(duì)中心的難題進(jìn)行會(huì)集的探究，胡亂運(yùn)用發(fā)散思想，就很難找到構(gòu)思而有用的思路。

　　由于，有用的思想需求必定的會(huì)集，乃至束縛，尤其是構(gòu)思、立異思想。思想的爆炸需求激起，相對(duì)應(yīng)焦點(diǎn)也有必要會(huì)集。這就比如激光之所以能量宏大，就來(lái)源于其 高度的聚集，它決不是天馬天空、漫無(wú)邊際。思想好像光束，沒(méi)有束縛，就沒(méi)有聚集和穿透。能量發(fā)散不會(huì)集，無(wú)法成功。所以咱們發(fā)起“有的放矢”，這個(gè) “的”，就是思想的會(huì)集點(diǎn)、爆炸點(diǎn)和穿透點(diǎn)。 一般來(lái)說(shuō)，構(gòu)思性的思想，首先要會(huì)集必定的思想能量，會(huì)集必定的常識(shí)信息，并會(huì)集于必定范圍內(nèi)的事物、工作，在這樣的基礎(chǔ)上再進(jìn)行“會(huì)集——發(fā)散——會(huì)集 ——發(fā)散”的循環(huán)思想活動(dòng)，這是—個(gè)良性的思想程序。

　　事例:牛頓與蘋果樹(shù)

　　1665-1667年間，牛頓已在考慮引力的難題。一天黃昏，他坐在蘋果樹(shù)下納涼，一個(gè)蘋果從樹(shù)上掉了下來(lái)。他遽然想到:為什么蘋果只向地上落.而不向天 上飛呢?由此，他聯(lián)想到了哥白尼的日心說(shuō)和開(kāi)普勒的三規(guī)律，進(jìn)而考慮:行星為何繞著太陽(yáng)而不脫離?行星速度為何距太陽(yáng)近就快?遠(yuǎn)就慢?離太陽(yáng)越遠(yuǎn)的行星， 為何運(yùn)轉(zhuǎn)周期就越長(zhǎng)……由此，得出了巨大的學(xué)說(shuō)萬(wàn)有引力規(guī)律。

　　試想，若是牛頓腦子里不是一向裝著引力難題，不是會(huì)集一個(gè)點(diǎn)進(jìn)而聯(lián)想思想，那么那個(gè)下落的蘋果也就不能成為牛頓萬(wàn)有引力構(gòu)思大思想的爆炸點(diǎn)，那樣萬(wàn)有引力的發(fā)現(xiàn)或許會(huì)旁落別人，或許會(huì)遲到數(shù)年與人類碰頭。

　　發(fā)散性思維的特點(diǎn)

　　充分發(fā)揮人的想象力

　　一、充分發(fā)揮人的想象力，突破原有的知識(shí)圈，從一點(diǎn)向四面八方想開(kāi)去，并通過(guò)知識(shí)、觀念的重新組合，尋找更新更多的設(shè)想、答案或方法。

　　例如，一詞多組、一事多寫、一題多解或設(shè)想多種路子去探尋改革方案時(shí)的思維活動(dòng)。

　　發(fā)散思維是不依常規(guī),尋求變異,對(duì)給出的材料、信息從不同角度,向不同方向,用不同方法或途徑進(jìn)行分析和解決問(wèn)題的.一題多解的訓(xùn)練是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維的一個(gè)好方法。它可以通過(guò)縱橫發(fā)散,使知識(shí)串聯(lián)、綜合溝通,達(dá)到舉一反三 ，其缺點(diǎn)是評(píng)分難以制定出切實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)答案,容易滲入主觀因素。