打破慣性思維的故事
打破慣性思維的故事
慣性思維無處不在,也常常出現(xiàn)在新聞報道中,特別是新聞調(diào)查過程中。下面學習啦小編為大家介紹的打破慣性思維的故事，希望對您有幫助哦。
打破慣性思維的故事1
多年前在課堂上學過《曹沖稱象》：年幼的曹沖在大人們束手無策的時候，想出用石頭裝船的辦法，令大人們嘖嘖稱奇!在老師的講解下，我至今也很敬佩這位古代著名小孩。
但最近情況有變，我在一本書上看見：某少年竟然批評曹沖的行為愚蠢!因為曹沖稱象的時候，有很多士兵在場，讓士兵們代替石頭上船就行了，何必來回搬運那些笨重的石頭!
打破慣性思維的故事2
歐洲籃球錦標賽上，保加利亞與捷克斯洛伐克隊相遇，在最后8秒鐘時，保加利亞以2分優(yōu)勢，按說已經(jīng)穩(wěn)贏了，但保加利亞隊叫了暫停。因為比賽采用循環(huán)制，保加利亞必須贏球超過5分才能在整個比賽中取勝。重新開賽后，意想不到的事情發(fā)生了，保加利亞的隊員運球到自己籃下，并投入籃框，全場都凝固了，保加利亞隊是否瘋了。裁判宣布打平要加賽時，大家才恍然大悟，在加時賽中，保加利亞贏了6分，最終贏得了比賽。
不可思議的方法，解救了保加利亞隊。
打破慣性思維的故事3
以前醫(yī)生診斷病人是否得了賁門癌，主要是借助聽診器聽病人吞水在食道下部的賁門處發(fā)出的聲音，根據(jù)其是否正常來判斷食道有無癌變。這種診斷方法，不同的醫(yī)生往往由于聽覺和分辨能力的差異而作出不同的判斷，嚴重的會造成誤診。為了能夠提高診斷的準確性，山東醫(yī)學院的兩位醫(yī)生向山東大學電子系求助，希望能研制出一種能將病人吞水的聲信號圖形化的儀器。
山東大學幾位科研人員接受這一任務后，將實現(xiàn)的目標分解成錄音、聲音轉(zhuǎn)換和熱筆描圖三個功能組塊。錄音有現(xiàn)成的磁記錄技術可以采用，聲音轉(zhuǎn)換和熱筆描圖也有現(xiàn)成技術可以借鑒。他們通過想象，采用磁記錄技術，利用快錄慢放的方法，將1000赫音頻變?yōu)?00赫，通過聲電轉(zhuǎn)換裝置，將吞水聲音信號變?yōu)殡娦盘?，再用心圖儀上的熱筆描繪出音圖。
就這樣，根據(jù)既定的目標，將磁記錄，聲電轉(zhuǎn)換，熱筆描記等己有技術加以重新組合配裝，便發(fā)明了“吞水音圖描記儀”。它不僅獲得了國家的新型發(fā)明專利，還在第14屆日內(nèi)瓦國際發(fā)明博覽會一舉捧回金獎。所以，愛因斯坦說：“找出已知裝備的新組合的人，就是發(fā)明家。”
打破慣性思維的故事4
傳統(tǒng)的破冰船，都是依靠自身的重量來壓碎冰塊的，因此它的頭部都采用高硬度材料制成，而且設計得十分笨重，轉(zhuǎn)向非常不便，所以這種破冰船非常害怕側(cè)向漂來的流水。前蘇聯(lián)的科學家運用逆向思維，變向下壓冰為向上推冰，即讓破冰船潛入水下，依靠浮力從冰下向上破冰。
新的破冰船設計得非常靈巧，不僅節(jié)約了許多原材料，而且不需要很大的動力，自身的安全性也大為提高。遇到較堅厚的冰層，破冰船就像海豚那樣上下起伏前進，破冰效果非常好。這種破冰船被譽為“本世紀最有前途的破冰船”。
打破慣性思維的故事5
一土豪朋友沒讀過書，生意卻做的相當?shù)拇?，我一直很好奇。今天去拜訪他，終于找到了答案!
他兒子在做作業(yè)，有道題不會，叫我們幫忙! 題目是：雞和兔共15只，共有40只腳，雞和兔各幾只? 我答：“設雞的數(shù)量為X，兔的數(shù)量為Y”……我還沒算出答案，朋友已給出了答案!
他說你們這些念過書的人不殘廢才怪呢，他的算法是：
假設雞和兔都訓練有素，吹一聲哨，抬起一只腳，40-15=25。再吹哨，又抬起一只腳，25-15=10，這時雞都一屁股坐地上了，兔子還兩只腳立著。所以，兔子有10÷2=5只，雞有15-5=10只。所以他兒子數(shù)學總考第一。
這種算法，讓奧數(shù)老師們情何以堪!只能感慨學習不能讀死書啊!不然拼不過土豪呀。
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5.打破定向思維素材