怎么激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能

　　相信關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)問題一直都是家長非常關(guān)心的話題，畢竟每一個家長都是希望自己的孩子成龍成鳳的。那么，怎樣做才能更好地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能呢?下面就讓我們一起來看看吧!

　　1. 溝通

　　對于家長和孩子來而言，溝通是非常的重要。平時要嘗試著多和孩子進(jìn)行溝通交流，多點(diǎn)走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，去了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。而不是一味的逼迫他們學(xué)習(xí)，這樣做往往只會使得他們產(chǎn)生厭學(xué)心理，而不是激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛能。

　　2. 指導(dǎo)

　　在孩子的日常學(xué)習(xí)當(dāng)中，可能會出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象，這樣往往影響到他們的整體排名。對此，家長不要一味地責(zé)怪他們，要多些和老師和孩子溝通交流，然后再針對孩子的問題想好解決辦法，在偏科問題上好好的指導(dǎo)他們。

　　3. 計劃

　　不要以為計劃是大人才應(yīng)該有的，其實(shí)孩子也是應(yīng)該從小就要學(xué)會制定好自己的學(xué)習(xí)計劃的。通過從小就學(xué)會制定學(xué)習(xí)計劃，這會使得他們更加懂得如何去學(xué)習(xí)，如何去安排自己的時間。這樣一來才能使得他們的學(xué)習(xí)有系統(tǒng)、有條理、有步驟，才能胸中有數(shù)。

　　4. 興趣

　　多數(shù)的父母總是會為自己的孩子報讀這個興趣班，那個補(bǔ)習(xí)班的，完全是不會顧及孩子的感受的。對此，大多數(shù)的孩子也只能被自愿的接受這些安排。殊不知，興趣才是孩子最好的老師，與其不顧孩子感受報補(bǔ)習(xí)班，不如讓他們學(xué)習(xí)自己感興趣的事情，往往這樣更能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能。

　　家長不想自己的孩子輸在起跑線上的心情我們都能理解，但是也不能為此就不顧孩子的感受。這樣做不但不能更好地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)潛能，反而容易讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此，讓孩子學(xué)習(xí)也要有個度，凡事不能操之過急。