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小學(xué)2年級名人名言

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小學(xué)2年級名人名言

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  小學(xué)2年級名人名言最新

  1) 山澗的泉水經(jīng)過一路曲折,才唱出一支美妙的歌.

  2) 瀑布跨過險峻陡壁時,才顯得格外雄偉壯觀。

  3) 通過云端的道路,只親吻攀登者的足跡。

  4) 彩云飄在空中,自然得意洋洋,但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能給世界創(chuàng)造芳菲。

  5) 教育是人才的娘家,社會是人才的婆家。

  6) 桂冠上的飄帶,不是用天才纖維捻制而成的,而是用痛苦,磨難的絲縷紡織出來的。

  7) 沒有一顆珍珠的閃光,是靠別人涂抹上去的。

  8) 沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。

  9) 你既然認準一條道路,何必去打聽要走多久。

  10) 如果為了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意義。

  11) 蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂,那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。

  12) 螢火蟲的光點雖然微弱,但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。

  13) 拒絕嚴峻的冶煉,礦石并不比被發(fā)掘前更有價值。

  14) 要想成為強乾,決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的沖刷。

  15) 行路人,用足音代替嘆息吧!

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  1) 耕耘者最信和過自己的汗水,每一滴都孕育著一顆希望的種子。

  2) 只有腳踏實地的人,才能夠說:路,就在我的腳下。

  3) 美麗的藍圖,落在懶漢手里,也不過是一頁廢紙。

  4) 一時的挫折往往可以通過不屈的搏擊,變成學(xué)問及見識。

  5) 努力向上的開拓,才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。

  6) 竹根---即使被埋在地下無人得見,也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。

  7) 希望,只有和勤奮作伴,才能如虎添翼。

  8) 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。

  9) 沒有風浪,便沒有勇敢的弄潮兒;沒有荊棘,也沒有不屈的開拓者。

  10) 世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一樁高尚的行動。

  11) 奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時,卻開拓了一條創(chuàng)造之路。

  12) 站在巨人的肩上是為了超過巨人。

  13) 泉水,奮斗之路越曲折,心靈越純潔。

  14) 如果缺少破土面出并與風雪拚搏的勇氣,種子的前途并不比落葉美妙一分。

  15) 竹筍雖然柔嫩,但它不怕重壓,敢于奮斗敢于冒尖。

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  1) 如果你想攀登高峰,切莫把彩虹當作梯子。

  2) 腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身后。

  3) 不管多么險峻的高山,總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。

  4) 讓生活的句號圈住的人,是無法前時半步的。

  5) 只要能收獲甜蜜,荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。

  6) 進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。

  7) 生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是沒味的。你可以勝利,也可以失敗,但你不能屈服。

  8) 向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧,九百九十九次落空了,還有一千次呢......

  9) 機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧.

  10) 只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印.

  11) 生命力的意義在于拚搏,因為世界本身就是一個競技場.

  12) 海浪的品格,就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石.

  13) 榕樹因為扎根于深厚的土壤,生命的綠蔭才會越長越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇,結(jié)出的卻不是谷穗.

  14) 驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天.這兩者都是成才的大忌.

  15) 樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會成材.

  16) 經(jīng)過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑.

  17) 生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布.

  18) 向前吧,蕩起生命之舟,不必依 戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵.

  19) 盆景秀木正因為被人溺愛,才破滅了成為棟梁之材的夢.

  20) 如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石.

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