激勵人努力學(xué)習(xí)的名言
激勵人努力學(xué)習(xí)的名言
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激勵人努力學(xué)習(xí)的名言(最新版)
1) 尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。——屈原《卜居》
2) 若要功夫深，鐵杵磨成針。——曹學(xué)《蜀中廣記·上川南道彭山縣》
3) 做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。——蕭楚女
4) 所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——魯迅
5) 人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的愿望。——巴金
6) 我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。——雷鋒
7) 我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。——周恩來
8) 春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章
9) 學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。——毛澤東
10) 錯誤和挫折教訓(xùn)了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個人，錯誤總是難免的，我們要求犯得少一點。犯了錯誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。——毛澤東
11) 一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。、我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。——徐特立
12) 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。……有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的，——郭沫若
13) 自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。——鄒韜奮
14) 在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。——陶行知
15) 入于污泥而不染、不受資產(chǎn)階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)。——周恩來
16) 一知半解的人，多不謙虛;見多識廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。——謝覺哉、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
17) 時危見臣節(jié)，世亂識忠良。——鮑照《代出自薊北門行》
18) 茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。——林則徐《赴戎登程口占示家人》
19) 真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。——《莊子·漁夫》
20) 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。——劉備
激勵人努力學(xué)習(xí)的名言(熱門版)
1) 天下之事常成于困約，而敗于奢靡。——陸游
2) 積土而為山，積水而為海。——《荀子·儒效》
3) 人非圣賢，孰能無過。——《訓(xùn)俗遺規(guī)》
4) 學(xué)習(xí)的好處，就是長大會有好工作，有素質(zhì)，別人看的有文化;不學(xué)習(xí)的壞處，就是沒有工作，沒有素質(zhì)，別人看的沒文化。又說只有努力看書，才能算好好學(xué)習(xí)。
5) 每天進步一點，就是要付諸行動。光有進步一點的想法，而不付諸行動，那么這種想法只是空想，是永遠(yuǎn)也不會有進步的。“路行之而成”，路是人走出來的;進步也是人們用行動爭取得來的。我們只有馬上投入到學(xué)習(xí)的行動中去，嘗試去背一首詩，解一道題，才能夠積累知識，發(fā)展技能;我們只有每天不斷地學(xué)習(xí)鍛煉，才能漸漸掌握立定跳遠(yuǎn)的動作要領(lǐng)，漸漸的接近那根優(yōu)秀線，最終超越那根優(yōu)秀線。只有付諸行動，才算是真正懂得了每天都進步一點的道理。
6) 面對著學(xué)習(xí)，你就要有毅力。因為你就如身在干旱的沙漠之中，沒有水也沒有食物，你有的就僅僅是最后的那一點力氣和時時蒸發(fā)著的那一點微少的汗水，你在這種地境里，不可以倒下，要堅強，要努力走出這個荒蕪的沙漠，找回生存的希望，僅此無他。在學(xué)習(xí)的賽跑線上，你就應(yīng)該有著這不懈的精神，累了，渴了，你仍要堅持下去，因為終點就在不遠(yuǎn)的前方……
7) 你快樂也要學(xué)習(xí)不快樂也要學(xué)習(xí)，還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因為快樂是學(xué)習(xí)的源泉，如果不快樂，什么都是空的，學(xué)習(xí)又有什么意義?學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，雖然學(xué)習(xí)的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂。
8) 學(xué)習(xí)是一條慢長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必須養(yǎng)成平時努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。所以我說：學(xué)習(xí)貴在堅持!
9) 讓刻苦成為習(xí)慣，用汗水澆灌未來。
10) 堅志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也。——《練兵實紀(jì)·剛復(fù)害》
11) 捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植《白馬篇》
12) 天下興亡，匹夫有責(zé)。——顧炎武
13) 丈夫不報國，終為貧賤人。——陳恭尹《射虎射石頭》
14) 志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——諸葛亮《誡外生書》
15) 丈夫志四海，萬里猶比鄰。——曹植《贈白馬王彪》
16) 有志者事竟成。——《后漢書·耿列傳》
17) 會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫《望岳》
18) 歲寒，然后知松柏之后凋也。——《論語·子罕》
19) 天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。——《孟子·告子下》
20) 鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子·勸學(xué)》
激勵人努力學(xué)習(xí)的名言(經(jīng)典版)
1) 掌握無論哪一種知識對智力都是有用的。它會把無用有東西拋開而把好的東西保留住。--《達(dá)·芬奇的筆記》
2) 如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠(yuǎn)不會成材。
3) 經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
4) 生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。
5) 向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會一路開放常新的花朵。
6) 盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。
7) 如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
8) 經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄。
9) 山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
10) 瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。
11) 通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
12) 彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。
13) 不為模糊不清的未來擔(dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。
14) 學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的勤學(xué)苦練。
15) 學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)別人告訴我們的東西，還要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，主動地去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)知識無論怎樣學(xué)都學(xué)不到盡頭，但我們不能以學(xué)無盡頭為由而放棄了學(xué)習(xí)。我們要先學(xué)習(xí)書本上的內(nèi)容，再多多開闊視野。當(dāng)然，我們應(yīng)多觀察，多思考，哪怕一句話，一個字，也都不能忽略。無論他人是否告訴我們，我們都不能放棄任何知識，不只是學(xué)習(xí)他人告訴自己的知識，還要在學(xué)習(xí)中增加自己的想法，在學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)新。
16) 入學(xué)后的學(xué)習(xí)生活更是快樂多彩。黑板上的A、B、C、D;萬有引力使我著迷，老師口中的蘇州園林，幾何知識令我回味，課本中的鴉片戰(zhàn)爭讓我深思......我深深的愛上了它們，如饑餓的人撲在面包上，我如饑似渴的咀嚼著它們。我會為學(xué)習(xí)之路上的一絲收獲而開心，而受鼓舞。即使什么也沒有得到，我想擁有這段學(xué)習(xí)旅程也是一筆可觀的財富。
17) 社會競爭十分激烈，什么能使我們在眾人面前脫穎而出呢?是知識，是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)我們的目標(biāo)，我們的理想，不要認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，如果你愛上了學(xué)習(xí)，你會覺得，學(xué)習(xí)其實是快樂地。
18) 生活讓人快樂，學(xué)習(xí)讓人更快樂。學(xué)習(xí)中有許許多多的快樂，如果你覺得不是，那就是你平時一定沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中蘊涵著無窮的快樂。
19) 生活中處處都有語文，更不缺少語文，而是缺少我們發(fā)現(xiàn)語文的眼睛，善于發(fā)問的心。讓我們在生活中，去尋找更有趣、更廣闊、更豐富的語文吧!
20) 俗話說：“沒有苦中苦，哪有甜上甜。”學(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對于學(xué)習(xí)來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統(tǒng)一，理解了這一點，我們就能夠正確對待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。
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