二年級(jí)關(guān)于學(xué)習(xí)名言
二年級(jí)關(guān)于學(xué)習(xí)名言
學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。二年級(jí)關(guān)于激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的名言有哪些呢？以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的二年級(jí)關(guān)于學(xué)習(xí)名言的內(nèi)容，希望你喜歡!
二年級(jí)關(guān)于學(xué)習(xí)名言經(jīng)典
1) 山路曲折盤(pán)旋，但畢竟朝著頂峰延伸。讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。
2) 書(shū)到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難。
3) 只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
4) 讀書(shū)給人以快樂(lè)、給人以光彩、給人以才干。
5) 一日不讀口生，一日不寫(xiě)手生。
6) 日子象念珠一樣，一天接著一天滑過(guò)，串成周，串成月。
7) 年華一去不復(fù)返，事業(yè)放棄在難成。
8) 黃金時(shí)代是在我們的前面，而不在我們的后面。
9) 時(shí)間是腦力勞動(dòng)者的資本。
10) 文學(xué)之知識(shí)乃是學(xué)問(wèn)之門(mén)禁。
11) 天才無(wú)非是長(zhǎng)久的忍耐，努力吧!
12) 知識(shí)象燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數(shù)人。
13) 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
14) 知識(shí)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝愚昧。
15) 如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。
16) 書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船。
17) 一分耕耘，一分收獲;要收獲的好，必須耕耘的好。
18) 學(xué)問(wèn)二字，須要拆開(kāi)看，學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn)。
19) 光陰易逝，豈容我待。
20) 人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
二年級(jí)關(guān)于學(xué)習(xí)名言推薦
1) 久物之味，久則可厭;讀書(shū)之味，愈久愈深。——程頤
2) 讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?——朱熹：《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
3) 性癡，則其志凝：故書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。——-世之落拓而無(wú)成者，皆自謂不癡者也。——蒲松齡：《阿寶》
4) 進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
5) 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
6) 好讀書(shū)，不求甚解;每有會(huì)意，便欣然忘食。——陶淵明：《五柳先生傳》
7) 書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。——蘇軾：《東坡文集事略》
8) 讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事。——鄭板橋
9) 即使道路坎坷不平，車(chē)輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。
10) 敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿(mǎn)光明。
11) 一個(gè)人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會(huì)把凡是分散精力的要求置之度外，只專(zhuān)心致志地去學(xué)一門(mén)。
12) 加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。——《周恩來(lái)選集》
13) 積累知識(shí)，也應(yīng)該有農(nóng)民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來(lái)，讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料，滋養(yǎng)作物的生長(zhǎng)。——鄧拓
14) 三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。——顏真卿
15) 駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。
16) 志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
17) 在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。——愛(ài)因斯坦
18) 無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能，無(wú)所不專(zhuān)的專(zhuān)家實(shí)在是一無(wú)所專(zhuān)……——《韜奮文集》
19) 懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
20) 攀登科學(xué)文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。——高士其
二年級(jí)關(guān)于學(xué)習(xí)名言精選
1) 玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。
2) 一日無(wú)書(shū)，百事荒廢。
3) 種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
4) 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
5) 讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索。這樣的讀書(shū)使我獲益不少。
6) 讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。 讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”。
7) 讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角。
8) 讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。
9) 學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。
10) 一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。——伊薩克·巴羅
11) 重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰
12) 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫：《杜工部集》
13) 讓生活的句號(hào)圈住的人，是無(wú)法前時(shí)半步的。
14) 沒(méi)有激流就稱(chēng)不上勇進(jìn)，沒(méi)有山峰則談不上攀登。
15) 駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
16) 有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)可以吞下，有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化;這就是說(shuō)，有些書(shū)只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書(shū)可以全讀，但是不必過(guò)于細(xì)心地讀;還有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀。——《培根論說(shuō)文集》
17) 只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
18) 只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。
19) 學(xué)貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。——戴震：《戴東原先生年譜》
20) 只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大發(fā)的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。——魯迅：《致顏黎民》
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