描寫尊敬老師的名言
描寫尊敬老師的名言
如果我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，描寫對(duì)老師的尊敬，贊美老師大海般的寬廣和深遠(yuǎn)。下面學(xué)習(xí)啦小編給你帶來(lái)的是描寫尊敬老師的名言的內(nèi)容，希望你喜歡!
描寫尊敬老師的名言(經(jīng)典版)
1) 師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。
2) 你若喜愛(ài)自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。——歌德
3) 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
4) 三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?mdash;—《論語(yǔ)》
5) 您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
6) 經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書》
7) 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學(xué)》
8) 明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
9) 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
10) 疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》
11) 古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。——韓愈
12) 教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。——烏申斯基
13) 片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊?/p>
14) 動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。——李贄
15) 身教重于言傳。——王夫之
16) 教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——布魯納
17) 師者，人之模范也。——楊雄
18) 善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》
19) 為別人照亮道路，自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福。 ——捷爾任斯基
20) 沒(méi)有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。 ——黑格爾
描寫尊敬老師的名言(最新版)
1) 使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛(ài)因斯坦
2) 要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。——車爾尼雪夫斯基
3) 教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。 ——夸美紐斯
4) 疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
5) 你若喜愛(ài)自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。 ——歌德
6) 教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。——烏申斯基
7) 您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
8) 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子
9) 教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——布魯納
10) 做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
11) 善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》
12) 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說(shuō)》
13) 您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
14) 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》
15) 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
16) 片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法·自序》
17) 教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。 ——布魯納
18) 要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。——陶行知
19) 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
20) 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
描寫尊敬老師的名言(熱門版)
1) 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄
2) 吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。——亞里士多德
3) 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學(xué)》
4) 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
5) 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子。勸學(xué)》
6) 國(guó)將興，必貴師而重傅。
7) 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集。在浙之演說(shuō)》
8) 國(guó)將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》
9) 教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
10) 做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
11) 為別人照亮道路，自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基
12) 師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也。
13) 要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。——車爾尼雪夫斯基
14) 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
15) 一日之師，終身為父。——關(guān)漢卿
16) 若要好，問(wèn)三老。
17) 人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
18) 沒(méi)有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。——黑格爾
19) 只有一門學(xué)科是必須要教給孩子的，這門學(xué)科就是做人的天職。我寧愿把有這種知識(shí)的老師稱為導(dǎo)師而不稱為教師，因?yàn)閱?wèn)題不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導(dǎo)孩子。
20) 師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。
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