好習(xí)慣的名言
好習(xí)慣的名言
好運(yùn)氣不如好習(xí)慣。有哪些名言關(guān)于好習(xí)慣的呢?今天學(xué)習(xí)啦小編分享的是好習(xí)慣的名言，希望你會(huì)喜歡。
好習(xí)慣的名言精選
1.好習(xí)慣要從小養(yǎng)成，好傳統(tǒng)應(yīng)自始至終。
2.你如果養(yǎng)成了好習(xí)慣，你會(huì)一輩子享受不盡它的利息，要是養(yǎng)成了壞習(xí)慣，你會(huì)一輩子都償還不完它的債務(wù)。烏申斯基
3.我們要養(yǎng)成節(jié)約時(shí)間的好習(xí)慣，不要拖拖拉拉，否則很容易就手忙腳亂了。
4.今天不少同學(xué)沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，可他們也想不出什么急中生智的辦法，只好被值周生抓了個(gè)正著，看來(lái)以后要養(yǎng)成整理物品的好習(xí)慣了。
5.事實(shí)上一切教育歸根結(jié)蒂都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。洛克
6.如果一學(xué)期養(yǎng)成一種好習(xí)慣，那么用不了多久你就會(huì)成為一個(gè)完美無(wú)缺的人。 曹?chē)?guó)艷
7.應(yīng)當(dāng)把工作以外的剩余精力主要放在學(xué)習(xí)上，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。毛澤東
8.人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约骸?---蕭伯納
9.在日常事物的自理中，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧。----托?布?里德
10.美德大多存在于良好的習(xí)慣中。----佩利
好習(xí)慣的名言錦集
1.習(xí)慣與人格的關(guān)系是相輔相成的。習(xí)慣影響人格，人格更會(huì)影響習(xí)慣。也許可以說(shuō)，年齡越小，習(xí)慣對(duì)人格的影響越大;年齡越大，人格對(duì)習(xí)慣的影響越大。----張梅玲
2.不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名獲利和享樂(lè)的路上去。----莎士比亞
3.在日常事物的自理中，一盎司習(xí)慣抵得上一磅智慧。------托?布?里德
4.壞習(xí)慣往往使人深陷泥潭.好習(xí)慣常常讓人受益終生。
5.習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。——培根
6.壞習(xí)慣像餅子，碎了比保存起來(lái)好。英國(guó)
7.今日能做的事決不推至明日。
8.當(dāng)你氣惱時(shí)，先數(shù)到十然后再說(shuō)話(huà);假如怒火中燒，那就數(shù)到一百。
9.習(xí)慣這始，哪蛛絲，習(xí)慣之后，如繩索
10.習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。——培根
11.習(xí)慣之鏈的力量很弱，因而往往感覺(jué)不到，但一當(dāng)感覺(jué)到了，它已是牢不可摧的了。——塞繆爾·約翰遜
12.孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始——巴金
13.習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。——約·凱恩斯【美】
14.做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。——Aristotle
15.孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始——巴金
16.習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。——作者：奧古斯丁
17.當(dāng)你開(kāi)始依照習(xí)慣行事，你的進(jìn)取精神就會(huì)因此而喪失。烏納穆諾
18.播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運(yùn)。薩克雷
19.學(xué)前教育更要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
20.好習(xí)慣會(huì)使人受益終身。
好習(xí)慣的名言大全
1.一個(gè)好的習(xí)慣伴人一生，會(huì)給人帶來(lái)一筆財(cái)富，引你走向成功;一個(gè)壞習(xí)慣，他會(huì)給你以后的生活帶來(lái)許多不便。所以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是對(duì)明天負(fù)責(zé)。
2.生活規(guī)律，起居有常，良好習(xí)慣，有利健康：清晨舒展活躍，白天精神飽滿(mǎn)，傍晚神安悅志，睡前寧?kù)o致遠(yuǎn)。音樂(lè)曲調(diào)，陶冶情操。多笑少愁，有助長(zhǎng)壽：二簧邦腔，順口溜唱。京劇小調(diào)，哼上幾段，朝氣蓬勃，情緒樂(lè)觀。安靜調(diào)和，神清氣展。
3.老師教我們養(yǎng)成有備無(wú)患的好習(xí)慣，平時(shí)多多儲(chǔ)蓄，以應(yīng)付不時(shí)之需。
4.書(shū)籍是人類(lèi)最好的老師，讀書(shū)的益處很多，不僅能擴(kuò)大人的知識(shí)面陶冶人的情操讓人明真理，辨是非，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)更能提高他們的寫(xiě)作水平和語(yǔ)言表達(dá)能力，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣可以使學(xué)生受益終身，正所謂書(shū)中自有黃金屋。所以人應(yīng)從小養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
5.有一次上思想品德課，王老師給我們講要養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：人要是不愛(ài)勞動(dòng)就叫懶惰，懶人是最沒(méi)出息的。她接著問(wèn)同學(xué)在家干不干家務(wù)活。不知道為什么，我心里格外緊張，怦怦亂跳，唯恐老師叫到我的頭上。想一想，自己是大隊(duì)長(zhǎng)在學(xué)校還能勞動(dòng)，可是回到家里干過(guò)什么活呢?什么事不是媽媽干的?就連洗手絹?zhàn)约憾疾粍?dòng)手，太不像話(huà)了。
6.習(xí)慣能造就第二天性。西塞羅
7.播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。
8.是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。愛(ài)比克泰德
9.多讀幾本好書(shū)多交幾個(gè)好朋友甚至養(yǎng)成幾個(gè)好習(xí)慣。二十歲是投資和儲(chǔ)蓄的時(shí)候，要養(yǎng)足未來(lái)的資本。魅力的三十，不會(huì)從天而降，如果之前的年不夠努力，那么過(guò)了歲也不會(huì)有奇跡出現(xiàn)。
10.起先是我們?cè)斐闪?xí)慣，后來(lái)是習(xí)慣造成我們。王爾德
11.一切教育都?xì)w結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習(xí)慣。洛克
12.讓我們從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人!
13.我們做事不要拖拖拉拉的，這樣養(yǎng)成不了好習(xí)慣。
14.好運(yùn)氣不如好習(xí)慣。--王思巖
15.有時(shí)候，自言自語(yǔ)不是一種好習(xí)慣。
16.以為一個(gè)曾以某種方式完成某種行為的人不會(huì)再作出相同的舉動(dòng)，這在任何情況下都是一種誤解。只要干過(guò)，就一定會(huì)再干，實(shí)際上他早已干過(guò)了。 切薩雷帕韋澤
17.養(yǎng)成好習(xí)慣是良好生活的體現(xiàn)，也是一個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn)。
18.俄國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)：良好的習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本，這個(gè)資本不斷地增值，而人在其整個(gè)一生中就享受著它的利息。
19.壞習(xí)慣往往使人深陷泥潭，好習(xí)慣常常讓人受益終生。
20.根深蒂固的惡習(xí)決非一朝一夕就能養(yǎng)成的。玉外納
21.習(xí)慣實(shí)際上已成為天性的一部分。亞里士多德
22.習(xí)慣能造就第二天性。西塞羅
23.美德大部分包含在良好習(xí)慣之內(nèi)。邊泌
24.習(xí)慣比天性更頑固。——昆圖斯
25.習(xí)慣就是一切甚至愛(ài)情中也是如此。——沃維納格
26.習(xí)慣要靠習(xí)慣來(lái)征服。——坎普滕的托馬斯
27.一個(gè)釘子擠掉另一個(gè)釘子，習(xí)慣要由習(xí)慣來(lái)取代。——伊拉斯謨
28.人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配自己。——奧斯特洛夫斯基
29.乍富不知新受用，乍貧難改舊家風(fēng)
30.以為一個(gè)曾以某種方式完成某種行為的人不會(huì)再作出相同的舉動(dòng)，這在任何情況下都是一種誤解。只要干過(guò)，就一定會(huì)再干，實(shí)際上他早已干過(guò)了。——切薩雷•帕韋澤
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