內(nèi)蒙古2017年政法干警面試真題

　　基層政法干警考試參加全國(guó)舉行的基層政法干警考試，依據(jù)定向崗位和培養(yǎng)協(xié)議，到所定向縣(區(qū))級(jí)以下基層政法機(jī)關(guān)工作的公務(wù)員?；鶎诱ǜ删钦惻c干警類的招考，主要針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生和退伍軍人的考試，是基層政法機(jī)關(guān)定向招錄培養(yǎng)的，一般招考的是監(jiān)獄，基層的民警，司法警察等。下面就由學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹一下內(nèi)蒙古2017年政法干警面試真題的文章，歡迎閱讀。

　　內(nèi)蒙古2017年政法干警面試真題篇1

　　1、我國(guó)對(duì)外食品出口合格率比對(duì)內(nèi)的高，你怎么看?

　　【參考答案】

　　各位考官，這種現(xiàn)象反映出現(xiàn)我國(guó)國(guó)內(nèi)的食品安全問(wèn)題較為嚴(yán)重的一個(gè)主要原因就是對(duì)于國(guó)內(nèi)食品安全的重視不足。

　　首先，對(duì)于內(nèi)銷的生產(chǎn)商來(lái)說(shuō)，國(guó)內(nèi)的食品安全檢查制度相對(duì)于國(guó)外來(lái)說(shuō)沒有那么的嚴(yán)格。這就導(dǎo)致對(duì)于食品安全，部分生產(chǎn)商沒有在思想上引起充分的重視。

　　其次，對(duì)于食品安全的檢查力度不足。比如食品免檢和送檢制度就會(huì)導(dǎo)致極少部分的食品生產(chǎn)者產(chǎn)生僥幸的心理。在追究生產(chǎn)商責(zé)任的時(shí)候力度不足，往往通過(guò)罰款解決問(wèn)題，沒有從思想根源上解決食品生產(chǎn)安全。

　　最后，我國(guó)廠商和政府非常重視國(guó)家的國(guó)際形象，對(duì)于出口的產(chǎn)品或者對(duì)外援助產(chǎn)品的質(zhì)量非常重視，而對(duì)于自己內(nèi)銷的產(chǎn)品相對(duì)來(lái)說(shuō)就沒有那么重視。而同時(shí)，人民的文化水平和生活水平都有很大程度的提升，開始逐漸重視自己生活的質(zhì)量，更加關(guān)注食品的安全性。這種矛盾就使得原有的國(guó)內(nèi)食品安全標(biāo)準(zhǔn)不再適用。

　　所以，我認(rèn)為要解決這一系列的問(wèn)題首先應(yīng)該從思想上入手，在重視國(guó)際形象的同時(shí)也要切實(shí)關(guān)注國(guó)內(nèi)百姓的生活，要強(qiáng)化對(duì)于思想教育，讓我們的廠商以及政府工作人員認(rèn)識(shí)到食品安全問(wèn)題對(duì)自己對(duì)他人的危害。其次，需要細(xì)化和提高國(guó)內(nèi)的食品檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，比如提高細(xì)菌菌落數(shù)量具體標(biāo)準(zhǔn);細(xì)化食品添加劑的種類、含量標(biāo)準(zhǔn)。完善的制度會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化思想上的認(rèn)識(shí)。最后是加強(qiáng)執(zhí)法的力度，加大對(duì)食品生產(chǎn)廠商的檢查力度，以抽檢與送檢，不定期與定期檢查相結(jié)合的方式來(lái)展開工作?？傊?，要讓政府和食品生產(chǎn)者要充分重視食品安全衛(wèi)生的問(wèn)題，才能從根本上解決這一問(wèn)題

　　內(nèi)蒙古2017年政法干警面試真題篇2

　　談一下公務(wù)員責(zé)任心?

　　【參考答案】

　　各位考官，無(wú)論在什么崗位上，都需要強(qiáng)烈的責(zé)任心才能在自己的崗位上做出一番成績(jī)出來(lái)。

　　責(zé)任心就是要承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任。我們勤奮而努力的工作就是在對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，平時(shí)注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，多花一些時(shí)間和父母多聊聊天是對(duì)家庭責(zé)任心的體現(xiàn)，而伸手把正在流水的水龍頭關(guān)上，隨手把燈關(guān)掉，把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱，這是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。然而目前我們身邊卻常常出現(xiàn)一些責(zé)任心缺失的現(xiàn)象，隨手丟棄雜物、對(duì)于工作得過(guò)且過(guò)，在損壞了公共財(cái)物之后拒絕賠償?shù)鹊龋@對(duì)社會(huì)和諧建設(shè)的危害也是很大的。

　　而公務(wù)員同時(shí)也是公眾人物，一言一行都應(yīng)該對(duì)自己有更高的要求，對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任心應(yīng)高于一般群眾，在平凡甚至是瑣碎的公務(wù)員工作中也需要強(qiáng)烈的責(zé)任心才能做好工作。我們的身邊有很多擁有強(qiáng)烈責(zé)任心的公務(wù)員，就比如說(shuō)沈浩同志之所以能夠在一個(gè)崗位上勤勤懇懇的工作，贏得所在地群眾的支持，其中很重要的一條原因就是具有作為一名公務(wù)員的強(qiáng)烈責(zé)任心。

　　當(dāng)然我也應(yīng)該以自己的責(zé)任心去做好生活和工作中的每一件事情。這種責(zé)任心一方面來(lái)自于父母的言傳身教，另一方面也來(lái)自于自己的一些親身的經(jīng)歷，比如在實(shí)習(xí)的日子里就看到很多的公安干警以自己的責(zé)任心，高效地處理小到群眾瑣事，大到違法案件等各種工作，對(duì)我有很大的震動(dòng)。所以我覺得自己應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)很多，不僅是工作的方法、技巧，更重要的就是這樣一份為民辦事的責(zé)任心。

　　內(nèi)蒙古2017年政法干警面試真題篇3

　　【題目】甘肅校車事故后，很多小學(xué)生不能按時(shí)上下學(xué)，你認(rèn)為怎樣才能保證孩子出行安全?

　　【試題類別】綜合分析之社會(huì)現(xiàn)象類

　　【考查要素】綜合分析能力：能否綜合、全面、客觀地分析問(wèn)題

　　【解題思路】首先闡述校車事故產(chǎn)生的社會(huì)背景，然后對(duì)此類現(xiàn)象進(jìn)行表態(tài)并分析產(chǎn)生的原因以及綜合治理的辦法，以及結(jié)合我國(guó)目前的實(shí)際情況進(jìn)行綜合闡述。

　　【參考答案】

　　甘肅發(fā)生的這起校車事故后，給全國(guó)的教育機(jī)構(gòu)敲響了警鐘，校車超載問(wèn)題再次引全社會(huì)的關(guān)注，成為輿論媒體所關(guān)注的熱點(diǎn)，引發(fā)了全民的大討論，那么多毫無(wú)自我保護(hù)能力的孩子一瞬間遭此劫難，使人們傷心悲痛，憤怒為什么出事故的總是這些稚嫩的孩童，但人們更希望這些孩子的蒙難，能換回來(lái)更多孩子不再遭受類似的悲劇，這次事件發(fā)生后我們必須從深層次挖掘其原因所在，給出應(yīng)對(duì)措施完善和修正目前存在的一些隱患，以防范今后再發(fā)生類似的悲痛事件：

　　出現(xiàn)這類悲劇的原因:一方面是因?yàn)槟壳拔覈?guó)農(nóng)村的教育資源相對(duì)落后，很多家長(zhǎng)為了能夠讓子女接受更多的優(yōu)質(zhì)教育，因此更多的學(xué)生便選擇了離家甚遠(yuǎn)的地方去上學(xué)，因?yàn)閷W(xué)生住得分散、正規(guī)營(yíng)運(yùn)公交沒有向街道、村組延伸，而學(xué)校又不愿意承擔(dān)配備統(tǒng)一校車的費(fèi)用，因此大部分學(xué)校都是沒有校車的，學(xué)生交通只能自行解決。價(jià)格低廉的“黑車”成了首選，但這些車存在嚴(yán)重的安全隱患，甚至包括報(bào)廢車、拼裝車，超員超速等無(wú)安全保障的車輛。還有一個(gè)不容忽視的問(wèn)題就是我們目前的財(cái)政投入不夠，導(dǎo)致的黑車泛濫。另一方面是因?yàn)?，目前很多鄉(xiāng)村的校車司機(jī)根本就沒有相應(yīng)的駕駛資質(zhì)沒有經(jīng)過(guò)正規(guī)的培訓(xùn)，加劇了此類事件的發(fā)生。

　　為確保學(xué)生能夠安全出行我們各管理部門應(yīng)該齊抓共管，教育投入和整改應(yīng)該雙管齊下，齊頭并進(jìn)共同管理。

　　第一，增加財(cái)政投入，地方政府部門應(yīng)該加大校車的財(cái)政投入像浙江德清縣的最牛黃色特權(quán)車看齊，配備專用校車，并在行駛中給予最高的優(yōu)先權(quán)利，對(duì)于那些貧困學(xué)生政府應(yīng)每年給予適當(dāng)?shù)呢?cái)政補(bǔ)貼。

　　第二，加大打擊力度，對(duì)于那些報(bào)廢車、拼裝車、微型面包車、兩輪摩托車、三輪農(nóng)用車、拖拉機(jī)等改裝成的“校車”應(yīng)該給予堅(jiān)決打擊，對(duì)于那些超速超載的黑車要及時(shí)排查整治，加強(qiáng)校車其他接送學(xué)生車的管理。教育、公安、交通等部門應(yīng)聯(lián)合行動(dòng)嚴(yán)防接送車輛交通事故的發(fā)生。

　　第三，對(duì)于校車司機(jī)應(yīng)該定期培訓(xùn)，提高校車司機(jī)的駕車水平，從業(yè)門檻，同時(shí)考核時(shí)可以加入一些心理素質(zhì)的考核，以確保司機(jī)應(yīng)當(dāng)是駕車技術(shù)熟練的，性格沉穩(wěn)的，處事能夠處變不驚的優(yōu)秀從業(yè)者。

　　第四，學(xué)校和家長(zhǎng)做好最后的教育把關(guān)工作，學(xué)校要把交通安全作為安全教育課的重要教學(xué)內(nèi)容，教育學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)，掌握交通安全常識(shí)。還要加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)時(shí)段的值班和疏導(dǎo)，確保學(xué)生平安進(jìn)離校;家長(zhǎng)可以安全駕車接送孩子還可以應(yīng)在開學(xué)前幫助孩子選擇好出行路線，要求并監(jiān)督孩子堅(jiān)決不騎乘摩托車、電動(dòng)車，不乘坐非法運(yùn)營(yíng)車輛;嚴(yán)守交通規(guī)則，文明出行，確保安全。相信只有在我們各相關(guān)部門的共同努力下才能為我們的孩子出行撐起安全的保護(hù)傘。