初一政治論文1500字
初中政治對于學生思維能力的提升也有著非常重要的作用。下面小編給大家分享一些初一政治論文1500字，大家快來跟小編一起欣賞吧。
初一政治論文1500字篇一
保持共產(chǎn)黨員的先進性必須實踐“三個代表”重要思想
黨保持先進性，至少做到以下三個方面：
一是做到黨的理論、路線、方針政策的正確和中央領(lǐng)導集體能夠始終堅持與時俱進。二是各級黨組織形成朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的領(lǐng)導層和充滿活力的制度機制。理論、綱領(lǐng)、路線、方針正確了，干部是一個決定性因素。有沒有一個朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的領(lǐng)導層這是一個重要問題。與此相聯(lián)系的是有沒有一個制度保障，有沒有一個充滿生機和活力的制度機制。三是廣大黨員能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。不僅黨員領(lǐng)導干部要帶頭發(fā)揮先鋒模范作用，同時普通黨員也要保持和發(fā)揮先鋒模范作用。這是保持黨的先進性的集中體現(xiàn)和重要基礎(chǔ)。離開廣大黨員的先鋒模范作用，黨的先進性就無從談起。
在今天的歷史條件下，廣大黨員怎樣才能按照“三個代表”重要思想的要求充分發(fā)揮先鋒模范作用呢?我認為至少要堅持做到：
第一，要樹立黨員意識、執(zhí)政為民意識。每一個黨員干部，尤其是在中央和國家機關(guān)部門工作的干部，一定要樹立執(zhí)政為民意識，即為人民執(zhí)好政、掌好權(quán)的意識。要認識到我們的權(quán)利是人民賦予的，應該全心全意為人民服務，而不能把權(quán)力變成私人權(quán)利，甚至以權(quán)謀私。有了執(zhí)政意識，才能自覺提高執(zhí)政能力。對于每一個共產(chǎn)黨員來講，都要有黨員意識。要深刻理解共產(chǎn)黨員是一個崇高的稱號。這個稱號凝聚了無數(shù)革命先烈作出巨大犧牲所賦予的理想，反映了我們對社會發(fā)展規(guī)律的科學認識，也是對我們每一個黨員的思想和行動提出的明確規(guī)范。牢記黨員要求，履行黨員義務，享有黨員權(quán)利，就是黨員意識。必須時刻牢記中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為共產(chǎn)主義奮斗終身，共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個人利益和工作職權(quán)以外，不得謀求任何私利和特權(quán)。樹立黨員意識，在保持共產(chǎn)黨員先進性中是個最普遍、最基本的要求，廣大黨員必須自覺增強黨員意識，才能保持共產(chǎn)黨員的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。
第二，要保持解放思想、實事求是、與時俱進的精神狀態(tài)，增強同黨中央在思想上政治上保持高度一致的自覺性。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，是馬克思主義世界觀的體現(xiàn)和運用。因此，作為一名合格的共產(chǎn)黨人，必須堅持黨的思想路線，解放思想、實事求是、與時俱進。特別是我們正處在一個歷史大轉(zhuǎn)折的年代，面臨著極其復雜的國內(nèi)外形勢和前所未有的新情況新問題。如果我們思想僵化，固步自封，跟不上時代前進的步伐，那就談不上保持先進性。所以對每一個同志來講，就是要堅持實踐標準，尊重實際，尊重規(guī)律，把我們的思想從不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來。在解放思想中統(tǒng)一思想，真正自覺地同黨中央在思想上政治上保持一致。為此，我們只有堅持在實踐中學習，在學習中提高，做到解放思想、實事求是、與時俱進，才能全面準確地理解和貫徹黨的路線方針，才能在人民群眾中發(fā)揮好先鋒模范作用。
第三，要不斷提高為人民服務的覺悟和本領(lǐng)，多為人民群眾辦實事好事。我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。毛澤東同志、鄧小平同志、江澤民同志都特別強調(diào)，共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務。胡錦濤同志反復強調(diào)，廣大黨員領(lǐng)導干部必須“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。作為一名黨員，要認真貫徹黨的宗旨，一要有為人民服務的覺悟和精神，二要有為人民服務的能力和本領(lǐng)。為人民服務要有真本事，要增強黨員干部的事業(yè)心和責任感，提高駕馭工作和處理問題的能力，提高帶領(lǐng)群眾全面建設小康社會的能力。
面對發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟過程中，出現(xiàn)了新的社會階層、形成了新的利益關(guān)系、人民內(nèi)部矛盾呈現(xiàn)復雜多變的狀況，共產(chǎn)黨員要以寬廣的胸懷，正確處理同志間、不同階層群體之間的利益關(guān)系和認識差異。有不同認識、不同做法，只要不涉及原則問題，都應該相互諒解和理解，努力防止和克服各種破壞團結(jié)的現(xiàn)象。同時還要在全社會大力提倡勤勞致富、扶貧濟困、團結(jié)互助的良好風尚，幫助困難群體，最廣泛最充分地調(diào)動一切積極因素。只有這樣，才能形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面，構(gòu)建社會主義和諧社會。
初一政治論文1500字篇二
零花錢”不容輕視
近年來，隨著人民生活水平的提高，許多家庭日益富裕起來，孩子們的零花錢便也在不止不覺間不斷上漲，有的甚至到了讓人膛目結(jié)舌的地步。
遠的不說，就說我們班吧!班里有些男生女生，學習成績不怎么樣，可是對于穿著打扮，可都是“行家”。"BALENO"的上衣，"NIKE"的鞋子，"adidas"的書包，“SONY”的MP3……真可謂集名牌于一身。另有一些男生，通常每天身上都會帶有上百塊的錢，用于所謂的“吃喝玩樂”，泡網(wǎng)吧，打游戲，看色情錄像、結(jié)交不良少年;更有的已經(jīng)擁有了自己的手機……這種例子在如今的校園中已不再是鳳毛麟角了。
為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢?我認為，之所以造成這種情況，有以下幾點原因：一，人民生活水平提高，家庭經(jīng)濟狀況與之前相比有了較大改善;二，目前家庭多是獨生子女，父母過分溺愛;三，社會不良風氣的影響。而其中家長對孩子的過分溺愛是最主要原因。在中國的家庭教育傳統(tǒng)中，父母們都會用零花錢來培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和思想觀念，比如：勤儉節(jié)約、財務自理。但在今天，生活富裕了，孩子的那點零花錢家長也不會放在心上。但這種超前消費意識是不適合中學生的，將給他們帶來諸多不良影響。
首先，會促使他們養(yǎng)成一些不良的習慣。第一，吃零食的習慣，尤其是初中學生，一旦身上有了錢，見到喜歡吃的零食便會毫無節(jié)制地買。一些學校的校門前就有不少賣零食及飲料的小賣部，周圍還有很多擺地攤的，賣些廉價的冰棒、棉花糖、油炸食品等。吃零食本身已經(jīng)對身體無益了，更何況這種環(huán)境下出售的往往是一些三無食品。這樣一來，不但浪費了錢，更重要的是不利于身體健康。
第二，浪費的習慣。許多學生自以為有的是錢，所以對很多東西都不珍惜。比如，買了豐盛的午飯一句“沒胃口”就原封不動地“回收”了;早餐的饅頭咬了一口就慷慨地留給了“垃圾桶”，等等。如果有人“介意”，他們會滿不在乎地說："反正我花的是我自己的錢。"但他卻沒有意識到，地球上的資源是有限的;他瀟瀟灑灑所花的錢凝聚了父母多少的血汗。
其次，孩子之間容易產(chǎn)生攀比心理，從而引發(fā)一些孩子的心理失衡。今天你在“肯德基”搓一頓幾十元;明天我在“XX酒家”擺一桌幾百元，看誰更有風度。現(xiàn)在的孩子誰手里要是沒幾個零花錢，看著同伴經(jīng)常拿著錢去買這買那，總是羨慕得很，又尷尬的很。這種羨慕、尷尬處理得好那是幸運，若是處理得不好，帶來的后果將不可想象。4月12日江北區(qū)一名約7歲的女孩哭喊著要跳樓。不為別的，就只是為了從父母那得到零花錢。而有的孩子可能萌生或多或少的拜金主義，以金錢或能換取金錢的一切作為自己的鐘愛。
再次，會給其他人樹立不好的榜樣，給他們的父母造成壓力。有的孩子由于心理還未成熟，分辨是非能力不足，看到別的同學有那么多錢用，于是也向父母要?？墒?，并不是所有的父母都很有錢。我相信，現(xiàn)在很多的父母都是普通工人，收人也一般，但是為了滿足孩子，甚至維護他們的“尊嚴”，他們只好省吃儉用地擠出一點來給孩子?？珊⒆硬⒉恍奶郏X花到不該花的地方，還嫌不夠。
第四，會使孩子形成錯誤的金錢觀，以為“金錢是萬能的”，“有錢能使鬼推磨”，不知道應認真學好知識，不懂得承擔起自己應負的責任。有的孩子，把父母的叮嚀囑咐，老師的教誨當成“耳邊風”，只懂得吃喝玩樂，腹中卻空空如也。更是忘卻了將來有獨立生活，贍養(yǎng)父母，為社會作貢獻的責任。
最后。也是最嚴重的，可能會導致某些孩子走上犯罪之路。所謂"由儉入奢易，由奢人儉難。"可能今天你的家庭是相對富裕的，但誰也不能保證將永遠富有，倘若已經(jīng)養(yǎng)成了奢侈的習慣，將來要如何面對貧窮呢?也許有的人靠自己的意志能熬過去，但有的人卻會難以自拔。前不久，報紙曾經(jīng)報道，廣州一名14歲的中學生在潛入同字家中盜竊被發(fā)現(xiàn)后，向同學的母親狂刺38刀實在是慘無人道。
身為父母，誰不愛自己的孩子，誰不愿給孩子付出呢?但是，家長們該給孩子什么?這是一個值得深思的問題，一味地給錢顯然是錯誤的，而應該給他們以知識和正確的引導。金錢是把雙刃劍，用得不好就傷人―――家長們對此一定要有充分認識。在處理孩子的零花錢問題上，家長首先要牢記：零花錢，也是一種教育孩子的手段。
一是培養(yǎng)勞動意識。家長可以把零花錢作為一種獎勵手段。比如，孩子做了什么家務勞動，學習上取得了什么成績或進步，可以按照事先的約定給孩子一定的獎勵作為零花錢。讓孩子形成勞動最光榮的觀念。
二是培養(yǎng)合理的消費觀念?；ㄥX也是一門深奧的學問。就像學游泳一定要親自下水一樣，不讓孩子自己掌握、使用零花錢，他們就學不會合理消費，這對他們以后走上社會，獨立生活是不利的。
三是培養(yǎng)自立能力。許多家長沒有意識到給孩子零花錢是孩子的“成長需要”。讓孩子自己乘車、買文具、買圖書，其重要意義是通過“購買”這種最基本的社會生活方式，培養(yǎng)孩子的獨立生活能力。專家建議，至少在孩子七八歲時，家長就應該有意識地給孩子一些零花錢，并隨著年齡的增長合理提高孩子自由支配的數(shù)額。家長也可以幫助孩子掌握一些最基本的理財知識，如消費、儲蓄等。
零花錢是每個家庭都無法回避的問題。如何對待“錢”，是人生道德大廈中一根重要的支柱。孩子對零花錢的態(tài)度，直接影響著其成年后道德的形成。作為父母，首先，絕不能在經(jīng)濟上放縱孩子，從小培養(yǎng)他們勤儉節(jié)約的思想;其次，在此基礎(chǔ)上，教會他們?nèi)绾蜗M與分配零花錢，掌握一些基本的經(jīng)濟知識。一句話，要使孩子合理使用零花錢。
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