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高效撰寫的學術論文

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高效撰寫的學術論文

  高等學校泛指對公民進行高等教育的學校,與大學詞義相近。下面是由學習啦小編整理的高效撰寫的學術論文,謝謝你的閱讀。

  高效撰寫的學術論文篇一

  論高校讀書活動

  摘 要:闡述了當前大學生的閱讀現(xiàn)狀,總結出國內外各大院校讀書節(jié)活動的內容和形式,列舉了幾種頗具創(chuàng)意的讀書活動形式,對高校讀書活動提出了一些意見和建議,希望對圖書館讀書活動的發(fā)展和創(chuàng)新帶來一些啟示。

  關鍵詞:高校圖書館;讀書活動;發(fā)展;創(chuàng)新

  隨著網絡化、信息化的高速發(fā)展,生活節(jié)奏的加快,重視閱讀的人群日趨下降,圖書館作為信息基地的傳統(tǒng)地位也已經受到前

  所未有的挑戰(zhàn)。自聯(lián)合國教科文組織提出“建設閱讀社會”的目標,全世界都在開展讀書運動。提倡閱讀風氣、提升閱讀能力被列為教育改革的重點之一。高校是培養(yǎng)未來人才的基地,各大高校圖書館不斷推出了各具特色的讀書活動。

  一、當前大學生的閱讀現(xiàn)狀

  有記者對全國部分高校調查發(fā)現(xiàn),有17%的學生一年中未購

  買過一本課外書,8%的學生幾乎未進過圖書館。大學生的業(yè)余精神生活極度空虛無聊,人文素質滑坡。另有報道,學生閱讀量的減少和理解能力的降低呈伴生關系。大學生閱讀中存在以下兩個方面的問題:(1)閱讀偏食,結構不合理。廣西大學調查發(fā)現(xiàn),大學生閱讀結構中快餐文化成為了首選,專業(yè)書籍和應試書籍居多。(2)對圖書館的需求大于利用,信息過剩和信息饑渴之間的矛盾,大學生的閱讀時間和閱讀能力受限造成等。

  二、各大院校讀書活動概況

  在世界讀書熱潮中,國內外各大高校圖書館都在不斷地開展

  豐富多彩的讀書活動,也取得了一定的成績??偨Y活動內容與形

  式,一般分為以下幾種:(1)閱讀指導類。例如通過推薦數(shù)碼、發(fā)展書評,開辦入館培訓,組織讀者交流會等。(2)讀書論壇類。舉辦各類知識講座和報告會,以引導和引起學生的閱讀興趣和探討

  興趣。(3)與閱讀有關的競賽類活動。如,演講比賽、講故事比賽、話劇比賽、知識搶答賽、有獎征文等,目的是通過活潑的活動形式吸引學生關注讀書,參與讀書。(4)文學名著、電影欣賞等。創(chuàng)造一定的環(huán)境和空間,讓讀者親近圖書館。(5)最佳讀者閱讀評選活動等。給予一定的獎勵擴大圖書館的使用率和影響。

  三、國內外頗具新意的讀書活動

  盡管各大院校的讀書活動豐富多彩,但是時間久了,難免缺乏新意,開展幾次后,學生的熱情消退。以下是國內外幾種頗具新意的讀書活動,希望能給圖書館帶來一些啟示。

  1.韓國大學生畢業(yè)資格讀書認證制度

  江原大學是韓國的一所國立綜合性大學,為推動大學生閱讀

  意識,培養(yǎng)閱讀能力和提高人文素質,該校設立了頗具創(chuàng)意的閱讀教育運營機制。該校把讀書認證納入畢業(yè)資格認證之一,學校成立了專門的畢業(yè)資格之讀書認證運營委員會,并出臺了實施管理辦法和相關條例。讀書認證運營委員會負責設立讀書評價方法標準、確立讀書評價試題、管理讀書評價事物。2001年度到2006年度入學者讀書認證通過人數(shù)統(tǒng)計,逐年上升的趨勢說明畢業(yè)資格認證之

  讀書認證已得到大學生的認可。讀書認證起到了積極“干預”和“影響”大學生閱讀興趣和閱讀行為的作用。

  2.日本創(chuàng)價大學讀書運動SBW

  在日本大學開展的讀書馬拉松運動中,創(chuàng)價大學于2005年起開展全校范圍iede讀書運動“SOKA BOOK WAVE”(簡稱SBW)已在走在日本大學讀書運動的前列。該校SBW活動是一個以學生為主體的全校讀書運動,成員由學生志愿者、學生代表與圖書館員代表共同組成。具有特色的是,SBW新設了“推薦圖書角”,并按“讀書新手”“師兄師姐推薦書”“給女性讀者的圖書”“書評對象圖書”的獨特分類排架。這種方式幫助讀書目的不明確的學生更輕松地加入到讀書運動中來。該活動的開展使得圖書利用率非常高。另一特色是網絡讀后感和書評,它直接與圖書記錄連接,并通過實施獎勵措施催進閱讀質量,此外通過考評讀后感和書評,進行讀書能力評定,并頒發(fā)讀書能力等級證書。SBW收效頗豐,學生讀書習慣回歸率高,寫作能力也大大提升,更密切了讀者與圖書館的聯(lián)系。

  3.河南工業(yè)職業(yè)技術學院開展了“閱讀治療服務”

  美國精神病專家高爾特曾指出:圖書館是一座心智的藥房,存儲著為各類精神失常病人治療的藥物。針對當前高校大學生普遍存在的心理問題,結合圖書館服務形式,河南工業(yè)職業(yè)技術學院開展了“閱讀治療服務”。調查顯示,72%的大學生曾用讀書來解決心理困擾,這一數(shù)字一方面顯示出大學生借助圖書尋求心理幫助的需求,另一方面說明了“閱讀療法”深受大學生的歡迎。“閱讀療法”這種服務模式賦予了圖書館服務以新的內涵,創(chuàng)新了服務模式,為大學生提供了一種心靈的深層次服務,達到了圖書館“服務育人”的目的,提高了學生的綜合素質。

  4.淮北師范大學圖書館創(chuàng)新讀書活動主題

  讀書活動的主題選擇是很重要的,它是貫穿整個讀書活動的

  靈魂,是體現(xiàn)讀書活動價值的關鍵。淮北師范大學圖書館自1992年以來已經連續(xù)19年堅持開展各種主題的讀書活動,并多次被中國圖書館學會授予“全民閱讀活動先進單位”。該校實踐的讀書活動選擇主題結合學校館藏特點,分析學生閱讀心理和狀況,注重思想性、可操作性和號召力。每次選題前進行調研,注重與時俱進,將重大時政活動作為主題,或將傳統(tǒng)文化經典作為主題,或參考學生興趣和思想道德建設設定主題。

  四、目前讀書活動的幾點建議

  1.建立讀書活動的創(chuàng)效機制

  閱讀習慣的形成是一個長期的過程,因此,我們的讀書活動應

  該持續(xù)開展。

  2.不斷創(chuàng)新活動內容和形式

  讀書活動的內容和形式能不能吸引學生,直接關系到讀書活

  動開展的效果。因此,教師只有不斷注入新鮮的血液,才能刺激學生的閱讀欲望。

  3.確定合適的讀書主題

  主題的確定,直接關系到讀書系列活動的目的和方向。不斷挖掘新的貼合大學生的主題,可以大大吸引學生眼球,達到事半功倍。

  4.舉辦特色讀書活動

  各大院校可以根據(jù)專業(yè)特點,將專業(yè)與讀書有機結合,促使大學生專業(yè)素質和人文素質并進。

  參考文獻:

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  [8]唐曙南.論高校圖書館讀書活動主題的選擇:以淮北師范大學圖書館為例.圖書館論壇,2011(04).

  (作者單位 長沙衛(wèi)生職業(yè)學院)

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