大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪心理研究論文

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪心理研究論文

　　大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪一方面給社會(huì)帶來(lái)了惡劣影響，同時(shí)也是我國(guó)人才培養(yǎng)上的一大阻礙，因此研究當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪中的犯罪心理，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪心理研究論文，希望大家喜歡!

　　大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪心理研究論文篇一

　　《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪心理研究》

　　【摘要】隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨，網(wǎng)絡(luò)在給我們生活帶來(lái)極大便利的同時(shí)，也出現(xiàn)了越來(lái)越多的網(wǎng)絡(luò)犯罪，而在這些網(wǎng)絡(luò)犯罪中，大學(xué)生屬于一個(gè)比較敏感的群體。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪一方面給社會(huì)帶來(lái)了惡劣影響，同時(shí)也是我國(guó)人才培養(yǎng)上的一大阻礙，因此研究當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪中的犯罪心理，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

　　【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)犯罪;大學(xué)生;犯罪心理;網(wǎng)絡(luò)文化

　　大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪類型

　　以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)而實(shí)施的犯罪。首先最突出的表現(xiàn)就是對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的破壞以及非法侵入。具體包括未經(jīng)授權(quán)對(duì)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)進(jìn)行增減、篡改和修改;對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行攻擊，包括利用短時(shí)間內(nèi)發(fā)送大量的電子郵件，致使網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)不能正常工作甚至是癱瘓。其次是對(duì)計(jì)算機(jī)病毒的制作和傳播。有些大學(xué)生利用計(jì)算機(jī)編程程序進(jìn)行計(jì)算機(jī)病毒的編制，或者故意將計(jì)算機(jī)病毒等惡意破壞性軟件或者數(shù)據(jù)文件進(jìn)行銷售或者傳播，致使短時(shí)間內(nèi)計(jì)算機(jī)病毒的蔓延，這種網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)所造成的危害性極大。第三是對(duì)目前很多軟件以及網(wǎng)絡(luò)游戲中賬戶以及虛擬財(cái)產(chǎn)的竊取。這里所說(shuō)的賬戶和虛擬財(cái)產(chǎn)包括騰訊、MSN等軟件中的虛擬貨幣、網(wǎng)絡(luò)游戲中的賬戶和虛擬貨幣以及其他的電子貨幣，這些虛擬貨幣雖然只能在網(wǎng)絡(luò)上使用，但是依舊屬于公民的私有財(cái)產(chǎn)，對(duì)這些虛擬貨幣進(jìn)行竊取，依舊屬于犯罪行為。

　　以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為工具而實(shí)施的犯罪。在這些犯罪行為中，其對(duì)于犯罪客體的侵犯依舊屬于傳統(tǒng)意義上的犯罪，只是在犯罪過(guò)程中充分利用了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的某些特征來(lái)實(shí)現(xiàn)非法目的：首先是侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)犯罪。主要包括利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為工具實(shí)現(xiàn)對(duì)他人的財(cái)產(chǎn)的竊取、詐騙以及賭博等行為，這些行為中不僅包括利用計(jì)算機(jī)針對(duì)現(xiàn)實(shí)貨幣進(jìn)行的犯罪，同時(shí)還包括利用計(jì)算機(jī)對(duì)信用卡等電子貨幣的竊取。其次是侵犯人身權(quán)以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的犯罪。在侵犯人身權(quán)方面，主要是對(duì)隱私權(quán)以及名譽(yù)權(quán)上的侵犯，包括未經(jīng)他人同意獲取他人隱私，或者是將他人隱私傳到網(wǎng)上，同時(shí)還包括在網(wǎng)絡(luò)上詆毀他人名譽(yù)上的行為;而對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)上的侵犯，主要是指侵犯他人的著作權(quán)，對(duì)他們已上傳到網(wǎng)絡(luò)上的文章進(jìn)行剽竊，以及對(duì)盜版軟件的制作和傳播。還有一些依靠網(wǎng)絡(luò)所進(jìn)行的色情類犯罪。

　　大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的犯罪心理分析

　　由于大學(xué)生具有自身特殊的群體性質(zhì)，因此大學(xué)生所實(shí)施的網(wǎng)絡(luò)犯罪無(wú)論對(duì)于學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展還是對(duì)自身的身心健康都會(huì)產(chǎn)生極大的不良影響，同時(shí)還會(huì)造成嚴(yán)重的法律后果和社會(huì)后果，而追究其犯罪心理，主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

　　犯罪動(dòng)機(jī)較為簡(jiǎn)單。目前從社會(huì)上大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪的犯罪動(dòng)機(jī)來(lái)看，無(wú)非表現(xiàn)為以下兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是好奇心和表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈。大學(xué)生一般興趣較廣泛，同時(shí)其所體現(xiàn)出來(lái)的求知欲望也很強(qiáng)，而網(wǎng)絡(luò)這個(gè)龐大的信息平臺(tái)，很容易滿足他們的好奇心，但是由于很多大學(xué)生自身的年紀(jì)并不大，社會(huì)閱歷不高，其對(duì)各種信息的分辨能力也較差，對(duì)于一些帶有誘惑性的反動(dòng)信息或者是色情信息，很容易就會(huì)被吸引進(jìn)去，甚至進(jìn)行主動(dòng)傳播或者制作。而在表現(xiàn)欲望上，有不少制造計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒的大學(xué)生并不是為了報(bào)復(fù)社會(huì)，而是簡(jiǎn)單地需要表現(xiàn)自己的計(jì)算機(jī)水平有多么高超，非法侵入、盜取他人賬號(hào)或者虛擬財(cái)物時(shí)，其目的也是為了證明自己有這方面的實(shí)力，而不是單純的竊取財(cái)物。二是愛(ài)慕虛榮，貪圖錢財(cái)。目前有些大學(xué)生之間會(huì)進(jìn)行盲目的經(jīng)濟(jì)實(shí)力攀比，錯(cuò)誤地認(rèn)為只有經(jīng)濟(jì)實(shí)力才能證明一個(gè)大學(xué)生在同學(xué)、異性或者是整個(gè)學(xué)校中的地位。由于大學(xué)生絕大多數(shù)還沒(méi)有創(chuàng)業(yè)，在錢財(cái)上較為有限，因此就會(huì)出現(xiàn)小部分的大學(xué)生貪圖錢財(cái)，不惜鋌而走險(xiǎn)。同時(shí)目前很多大學(xué)生在學(xué)校也開(kāi)始嘗試創(chuàng)業(yè)，很多大學(xué)生都充分發(fā)揮了自身的能力和聰明才智，但是有少部分的學(xué)生也開(kāi)始尋求非法斂財(cái)?shù)姆绞?，從而走向犯罪道路?/p>

　　內(nèi)心挫敗，尋求刺激和宣泄。在對(duì)社會(huì)心理學(xué)進(jìn)行研究的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)，其中有一種挫折引發(fā)攻擊的理論，也就說(shuō)當(dāng)社會(huì)個(gè)體在其具體的動(dòng)機(jī)得不到實(shí)現(xiàn)或者是滿足的情況下，就會(huì)感受到挫折感，隨后就會(huì)利用補(bǔ)償?shù)姆e極形式來(lái)進(jìn)行彌補(bǔ)，或者是采用逃避、攻擊或者是宣泄的方式進(jìn)行發(fā)泄。目前我國(guó)有些大學(xué)生面對(duì)學(xué)習(xí)中的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)或者是畢業(yè)后的就業(yè)壓力，往往都會(huì)出現(xiàn)出內(nèi)心的挫敗感，在情緒上難免低落。其中有少部分大學(xué)生出現(xiàn)了厭學(xué)甚至是厭生等極端情緒，內(nèi)心空虛，每天無(wú)所事事。因此就在網(wǎng)絡(luò)上尋找了一個(gè)可以發(fā)泄內(nèi)心挫敗感，尋找刺激的一個(gè)全新的虛擬環(huán)境，從而讓其中一些自制力很差的學(xué)生走向犯罪的道路。

　　法律意識(shí)以及道德意識(shí)上的淡化。我國(guó)長(zhǎng)期的應(yīng)試教育過(guò)程中，僅僅重視學(xué)生的考試能力，而忽視了對(duì)學(xué)生情感、人格塑造以及社會(huì)意識(shí)上的培養(yǎng)，因此有少部分大學(xué)生雖然學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，但是在法律意識(shí)以及道德意識(shí)上都較為淡漠。而且現(xiàn)在不少大學(xué)生在家庭中都是獨(dú)生子女，在從小到大的生活環(huán)境中形成了較為強(qiáng)烈的自我中心意識(shí)，其不利的一面就是在做事的過(guò)程中往往不計(jì)后果，而對(duì)別人的考慮較少。同時(shí)由于網(wǎng)絡(luò)具備一定的隱蔽性或者是虛擬性，大學(xué)生的法律意識(shí)和道德意識(shí)都會(huì)降低。雖然我國(guó)現(xiàn)在正在逐漸加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的監(jiān)管力度，在對(duì)網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的立法方面也處于逐步完善的過(guò)程中，但是從總體上來(lái)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管還是不夠健全和完善，在司法實(shí)踐中經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)為犯罪危害上的延后性和間接性，因此造成目前很多大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上比較容易地就會(huì)對(duì)自己的行為進(jìn)行放縱，拋棄了應(yīng)有的法治觀念和道德觀念，從而導(dǎo)致違法犯罪行為的發(fā)生。

　　人格發(fā)展不健全。人格方面問(wèn)題同樣也是目前大學(xué)生犯罪心理的一個(gè)重要組成部分。有些大學(xué)生由于自身心理因素以及外在的社會(huì)因素、家庭因素等方面的影響，在人格發(fā)展上會(huì)出現(xiàn)一定的偏差，主要表現(xiàn)為人際關(guān)系的不良性、性格的怪異性以及心理上的絮亂不定。由于人格因素上的不良影響，這些大學(xué)生往往都會(huì)沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界中的暴力游戲以及色情內(nèi)容當(dāng)中，無(wú)法分清虛擬世界與現(xiàn)實(shí)社會(huì)之間的區(qū)別，往往會(huì)把在網(wǎng)絡(luò)上所產(chǎn)生的角色情緒帶到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中來(lái)，從而產(chǎn)生一些較為嚴(yán)重的違法犯罪。

　　針對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪應(yīng)采取的防范措施

　　學(xué)校方面。首先，各大高?？梢猿浞掷镁W(wǎng)絡(luò)在信息傳播上的優(yōu)越性，在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作，并大力弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，在引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)對(duì)某些不良意識(shí)形態(tài)以及錯(cuò)誤思潮沖擊抵制的同時(shí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的傳播，提高思想政治教育的影響性和時(shí)效性。同時(shí)高校必須要做好校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作，在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)辟各種政治活動(dòng)中心，鼓勵(lì)學(xué)生參與其中，并且充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性。此外，利用對(duì)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化的傳播，讓大學(xué)生自覺(jué)地發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)民族文化，在形成民族文化自豪感的同時(shí)，抵制那些反動(dòng)、暴力以及色情信息對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響。

　　第二，高校應(yīng)該適當(dāng)引導(dǎo)大學(xué)生建立其健康積極的人際關(guān)系，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下人與人之間的交往方式。網(wǎng)絡(luò)交往跟現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的人際交往相比，具有安全性、間接性以及廣泛性等特點(diǎn)，在網(wǎng)絡(luò)交往的過(guò)程中更容易獲得滿足感和成就感。而網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)于正確人格的塑造以及思想觀念有很大影響，因此學(xué)校可以利用思想政治教育的方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的網(wǎng)絡(luò)人際交往。此外，還可以利用網(wǎng)絡(luò)展開(kāi)心理健康方面的教育，實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生信息狀態(tài)上的把握，對(duì)其形成的信息缺陷進(jìn)行校正和對(duì)人格進(jìn)行完善，從而幫助大學(xué)生建立其積極健康的成長(zhǎng)方式。

　　第三，高校在引導(dǎo)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)合理利用的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管。在這里，做好對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管工作顯得尤為重要，高校必須要采取各種有效的措施，對(duì)校園網(wǎng)進(jìn)行規(guī)范，同時(shí)對(duì)校園網(wǎng)中的不良信息進(jìn)行堵截和刪除，并且建立其網(wǎng)絡(luò)預(yù)警系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生上網(wǎng)行為進(jìn)行有效的管理和監(jiān)督。同時(shí)，對(duì)不良的網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行警告。在對(duì)高校校園文化建設(shè)的空間和渠道進(jìn)行不斷拓展的同時(shí)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的教育功能，實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生在法律以及道德上的再教育。

　　社會(huì)方面。第一，完善網(wǎng)絡(luò)犯罪的立法。只有從法律上明確了網(wǎng)絡(luò)犯罪的性質(zhì)，明確哪些行為屬于網(wǎng)絡(luò)犯罪并應(yīng)該給予什么樣的處罰，才能夠?qū)Υ髮W(xué)生的心理形成強(qiáng)制。第二，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)道德風(fēng)尚，指引大學(xué)生心理健康發(fā)展。即使是在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和虛擬社會(huì)中，社會(huì)也有責(zé)任弘揚(yáng)優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，宣傳正確的意識(shí)形態(tài)，樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚，指引大學(xué)生在面對(duì)各種沖突時(shí)選擇正確的方向，形成全社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)犯罪的道德批判。第三，健全網(wǎng)絡(luò)安全體系，提高犯罪偵查技術(shù)，增加犯罪心理恐懼感。不僅國(guó)家應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)管理力度，被害人一方也應(yīng)杜絕對(duì)犯罪動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的刺激，不給犯罪分子任何機(jī)會(huì)。此外，還需要盡快提高網(wǎng)絡(luò)犯罪的偵查技術(shù)。一旦網(wǎng)絡(luò)犯罪的破案率提高，必然會(huì)對(duì)潛在的網(wǎng)絡(luò)犯罪人造成心理壓力。

　　綜上所述，大學(xué)生是擁有高智商、高學(xué)歷和豐富科學(xué)知識(shí)的社會(huì)新生力量，大學(xué)生的健康成長(zhǎng)關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的發(fā)展速度和方向。要預(yù)防大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)犯罪行為的產(chǎn)生，全社會(huì)都應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)。家庭、學(xué)校在給予大學(xué)生必要的生存條件和科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，更加需要關(guān)注他們的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)，努力為其創(chuàng)造一個(gè)健康、平衡、積極向上的社會(huì)及心理環(huán)境，引導(dǎo)其自身的健康成長(zhǎng)，從而促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。

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