機(jī)械畢業(yè)論文10000字
機(jī)械畢業(yè)論文10000字
隨著中國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,各行各業(yè)都迎來了發(fā)展的高速時(shí)期。而重工業(yè)對(duì)于一個(gè)國家來說也是相當(dāng)重要的，機(jī)械工程專業(yè),隨著國家的重視,也迎來了發(fā)展的高速時(shí)期。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家搜集整理的機(jī)械畢業(yè)論文10000字的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!
機(jī)械畢業(yè)論文10000字篇1
淺談機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化教學(xué)思維
摘要:機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化是機(jī)械類專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科，其概念理論抽象，教學(xué)內(nèi)容復(fù)雜，采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過轉(zhuǎn)換教學(xué)模式，創(chuàng)新教育理念，才能有效促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)他們的思維能力。本文從優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)模式的角度探究了培養(yǎng)學(xué)生思維能力的幾個(gè)方法。
關(guān)鍵詞:機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化;思維能力;培養(yǎng);教學(xué)
機(jī)械設(shè)計(jì)能力和生產(chǎn)制造水平體現(xiàn)著國家現(xiàn)代化的強(qiáng)弱狀況，是國家實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)。一臺(tái)機(jī)器的制造過程中，零件是它的組成部分，其相互聯(lián)結(jié)、相互作用，才能使整臺(tái)機(jī)器發(fā)揮出功能和作用?！稒C(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化》作為一門實(shí)踐能力極強(qiáng)的基礎(chǔ)學(xué)科是工程院校中的重要課程，學(xué)好這門課程才能掌握基本的機(jī)械理論知識(shí)，懂得常用機(jī)械設(shè)備的結(jié)構(gòu)、使用方法，懂得零件的設(shè)計(jì)原理，開展深入的學(xué)習(xí)和研究。學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中不僅需要掌握基本的通用零件設(shè)計(jì)知識(shí)，還需要在實(shí)踐環(huán)節(jié)中進(jìn)行相應(yīng)的技能訓(xùn)練，積累一定的理論知識(shí)，培養(yǎng)出正確的思維，能力，為今后的專業(yè)課程、產(chǎn)品設(shè)計(jì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
1優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)學(xué)生思維能力
傳統(tǒng)的教學(xué)實(shí)踐中，教師采取“滿堂灌”的形式，不考慮學(xué)生的感受，課堂效率低下。采取啟發(fā)式教學(xué)模式，關(guān)注學(xué)生的接受程度、學(xué)習(xí)興趣，能夠大大改變這一局面。教師通過選取生動(dòng)的實(shí)踐案例進(jìn)行分析，開展多方向的分析討論，引導(dǎo)學(xué)生去積極參與，積極思考，主動(dòng)探究，主動(dòng)實(shí)踐，有助于學(xué)生綜合能力的全面提高。教師通過正面的引導(dǎo)，讓學(xué)生在討論中形成“存疑、求異”的問題思維，引發(fā)他們的求知興趣，進(jìn)而產(chǎn)生創(chuàng)新、求索的欲望。教育的最終目標(biāo)并不僅僅是讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，更主要的是讓學(xué)生掌握獲取知識(shí)的能力、方法，“授人以魚，不如授人以漁”，教師應(yīng)注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，結(jié)合機(jī)械工程科目的特點(diǎn)改變教育模式，開啟學(xué)生的思維能力。在講解章節(jié)知識(shí)中有意地進(jìn)行歸納、比較，將知識(shí)點(diǎn)鏈接成一個(gè)整體，便于學(xué)生掌握。同時(shí)立足機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，緊跟現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，關(guān)注行業(yè)的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)，進(jìn)行補(bǔ)充和充實(shí)，讓學(xué)生產(chǎn)生出對(duì)新觀念、新事物的探究興趣，開發(fā)出他們的機(jī)械創(chuàng)新思路。
2課程改進(jìn)設(shè)計(jì)，滋養(yǎng)學(xué)生思維能力
改進(jìn)教學(xué)模式就必須尋找便捷、準(zhǔn)確的方法，提高教學(xué)效率。《機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化》專業(yè)課程中有大量復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)、靜態(tài)模擬，以及專業(yè)機(jī)械運(yùn)動(dòng)知識(shí)，缺乏空間想象能力和工程實(shí)踐知識(shí)學(xué)習(xí)起來比較吃力，采用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件可以很好地化解這些問題，通過畫面的播放可以給學(xué)生展示出機(jī)器零件的制作過程，齒輪的咬合過程，甚至帶傳動(dòng)過程中的應(yīng)力分布等，徹底改變了傳統(tǒng)教學(xué)方式的僵化凝固狀況，讓學(xué)生看到真實(shí)、形象、生動(dòng)的場(chǎng)面，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的趣味性、生動(dòng)感，讓學(xué)生的認(rèn)知、理解和認(rèn)識(shí)更加深刻，拓寬了學(xué)生的思維空間和想象力，學(xué)生的知識(shí)容量進(jìn)一步擴(kuò)大，教學(xué)的感染力得到提高，課堂學(xué)習(xí)效果顯著增長(zhǎng)。設(shè)置問題可以激發(fā)學(xué)生的好奇，造成問題懸念，促進(jìn)學(xué)生對(duì)事物現(xiàn)象的觀察、分析，進(jìn)而尋找方法進(jìn)行探究。機(jī)械設(shè)計(jì)課程需要讓學(xué)生掌握理論聯(lián)系實(shí)際的原理對(duì)通用設(shè)備、通用零部件進(jìn)行分析，熟悉其工作原理和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，培養(yǎng)出機(jī)械設(shè)計(jì)的能力。教師通過設(shè)問方式讓學(xué)生開動(dòng)腦筋:這些機(jī)構(gòu)是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的?如何確定機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)模式是唯一的?現(xiàn)代機(jī)器人是如何設(shè)計(jì)的?這些問題的提出給學(xué)生帶來很大的刺激，讓他們?cè)谒伎贾屑尤胗懻摚e極主動(dòng)學(xué)習(xí)，不僅改變了課堂教學(xué)的沉悶氣氛，而且有力地促進(jìn)了教學(xué)內(nèi)容的深化，取得了良好的教學(xué)效果。
3開發(fā)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)生思維能力
實(shí)驗(yàn)教學(xué)有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成動(dòng)手動(dòng)腦的操作能力，提高學(xué)生的綜合能力?！稒C(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化》中有許多驗(yàn)證性的實(shí)驗(yàn)，不利于調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極參與性，更無法滋生出創(chuàng)新能力。因此，需要開拓多重類型的實(shí)驗(yàn)，如基本型、綜合設(shè)計(jì)型、創(chuàng)新型。針對(duì)普通學(xué)生，著重培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力、學(xué)習(xí)能力、探究問題的能力;針對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生可以進(jìn)一步開啟他們的解決問題的能力、創(chuàng)新能力。將實(shí)驗(yàn)教學(xué)形成開放的、多層次的教學(xué)陣地，適應(yīng)不同學(xué)生的需求。
學(xué)生在不同層次的實(shí)驗(yàn)操作中可以體驗(yàn)到技術(shù)創(chuàng)新的樂趣和科學(xué)發(fā)現(xiàn)的方法，產(chǎn)生出積極探究的興趣。教師要鼓勵(lì)學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，動(dòng)手實(shí)踐，使用各類機(jī)電一體化的電器元件根據(jù)學(xué)到的知識(shí)，結(jié)合機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，進(jìn)行有創(chuàng)意的發(fā)明和改造，試制出有新意的機(jī)電小產(chǎn)品、小型電機(jī)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)他們求知、探究的信心。實(shí)驗(yàn)室里可以讓學(xué)生仔細(xì)觀察研究實(shí)驗(yàn)對(duì)象，做出評(píng)價(jià)和分析，通過建模和設(shè)計(jì)進(jìn)行仿造和再現(xiàn)，是學(xué)生進(jìn)行認(rèn)知實(shí)踐的最佳環(huán)境。建立開發(fā)的機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地，將實(shí)驗(yàn)和模型進(jìn)行主題分區(qū)、系統(tǒng)化、合理化，有助于學(xué)生主動(dòng)設(shè)計(jì)各類創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)，熟悉實(shí)驗(yàn)室環(huán)境，動(dòng)手制作各種創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ汀?/p>
4結(jié)語
《機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化》是重要的技術(shù)型學(xué)科，必須從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式上不斷探索和改進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生的探索思維、創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手實(shí)踐的主動(dòng)性，讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力，為他們?cè)诮窈蟮臋C(jī)械設(shè)計(jì)工作中打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，不斷提升他們的創(chuàng)新意識(shí)和機(jī)械設(shè)計(jì)能力。
參考文獻(xiàn):
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機(jī)械畢業(yè)論文10000字篇2
淺析機(jī)械加工技術(shù)中數(shù)控加工的應(yīng)用
1機(jī)械加工中數(shù)控加工技術(shù)特征和應(yīng)用重要性
1.1機(jī)械加工中數(shù)控加工特征
機(jī)械加工當(dāng)中對(duì)數(shù)控加工技術(shù)的應(yīng)用，是機(jī)械加工現(xiàn)代化發(fā)展的體現(xiàn)，數(shù)控加工技術(shù)的應(yīng)用在當(dāng)前比較廣泛，這是在傳統(tǒng)機(jī)械加工技術(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展而來的。在對(duì)數(shù)字控制技術(shù)的應(yīng)用下，對(duì)機(jī)械加工的質(zhì)量水平得到了提高，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用對(duì)工藝參數(shù)能進(jìn)行改變，從而在制造新的產(chǎn)品的時(shí)候就提供了很大的方便[1]。在數(shù)控加工技術(shù)的應(yīng)用下，能將普通機(jī)床難以完成的加工要求高效的完成。數(shù)控加工技術(shù)在對(duì)模塊化的標(biāo)準(zhǔn)工具應(yīng)用下，就能節(jié)約時(shí)間，并實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化的生產(chǎn)等。
1.2應(yīng)用重要性
數(shù)控加工技術(shù)的應(yīng)用對(duì)機(jī)床的控制能力可有效提高，數(shù)控加工技術(shù)在近些年得到了廣泛應(yīng)用，尤其是在機(jī)械加工當(dāng)中是主要的應(yīng)用行業(yè)，在數(shù)控加工技術(shù)的應(yīng)用下，提高了機(jī)床的控制力，對(duì)機(jī)械加工的整體效率得到了顯著提高。數(shù)控加工技術(shù)的應(yīng)用對(duì)機(jī)床設(shè)備的功能發(fā)揮起到了促進(jìn)作用，使得機(jī)床設(shè)備的操作比較簡(jiǎn)單化，在數(shù)控器上編制好程序之后，按照程序進(jìn)行自動(dòng)化的操作，對(duì)機(jī)械加工的質(zhì)量提高起到了保障作用，也對(duì)機(jī)床設(shè)備操作人員的工作效率有了提高。
2機(jī)械加工技術(shù)中數(shù)控加工應(yīng)用和發(fā)展前景
2.1機(jī)械加工加工技術(shù)中數(shù)控加工應(yīng)用
機(jī)械加工中數(shù)控加工技術(shù)在多個(gè)環(huán)節(jié)得到了應(yīng)用，如在機(jī)床設(shè)備的加工當(dāng)中應(yīng)用，起到了積極作用。數(shù)控加工技術(shù)在機(jī)床設(shè)備加工當(dāng)中應(yīng)用，對(duì)加工的精度得到了保障，使得操作向著規(guī)范化的方向邁進(jìn)，也提高了機(jī)械加工的速度[2]。在數(shù)控加工技術(shù)的應(yīng)用下，對(duì)機(jī)床的刀具以及工作的位置進(jìn)行預(yù)先設(shè)置，正確的排列主軸以及冷卻泵和變速等操作的順序，將這些相關(guān)的數(shù)據(jù)信息輸入到數(shù)控加工控制系統(tǒng)當(dāng)中，在計(jì)算機(jī)技術(shù)的支持下，就能對(duì)機(jī)床設(shè)備的工作進(jìn)行指揮。機(jī)床所需要的零部件也能按照程序完整的進(jìn)行加工，大大提高零部件的加工質(zhì)量和效率。
機(jī)械加工中數(shù)控加工技術(shù)在實(shí)際生產(chǎn)當(dāng)中的應(yīng)用中，機(jī)械化操作也愈來愈普遍化，傳統(tǒng)依靠人工操作的方法已經(jīng)很難滿足當(dāng)前的生產(chǎn)要求。在數(shù)控加工技術(shù)的應(yīng)用下，對(duì)工程生產(chǎn)的技術(shù)支持力度得到了顯著加強(qiáng)。數(shù)控加工技術(shù)作為依托的情況下，對(duì)機(jī)械生產(chǎn)操作的環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化，有效保證機(jī)械加工的安全生產(chǎn)。在編制好相應(yīng)的加工程序后，數(shù)控系統(tǒng)的科學(xué)化控制下，就能按照相應(yīng)的程序進(jìn)行自動(dòng)化的作業(yè)。數(shù)控加工技術(shù)在汽車加工領(lǐng)域當(dāng)中的應(yīng)用，也能起到積極促進(jìn)作用，對(duì)汽車的零部件加工的質(zhì)量水平提高就發(fā)揮著積極作用。汽車的零部件加工中，零部件加工復(fù)雜程度較大，加工難度比較高，傳統(tǒng)的機(jī)械加工方式已經(jīng)很難滿足加工精度的需求。而在數(shù)控加工技術(shù)的應(yīng)用下，能對(duì)零部件的高速加工的作用充分發(fā)揮，以及在加工當(dāng)中的質(zhì)量也能有效保證。
這樣就滿足了實(shí)際零件加工的實(shí)際需要。在汽車零部件的更新?lián)Q代下，零部件的加工難度也有了進(jìn)一步的提升，這就對(duì)數(shù)控加工技術(shù)的應(yīng)用需求進(jìn)一步擴(kuò)大，數(shù)控加工技術(shù)的升級(jí)也顯得比較重要，只有在數(shù)控加工技術(shù)的支持下，才能真正有助于滿足汽車零部件加工的要求。除此之外，數(shù)控加工技術(shù)在零件的質(zhì)量檢測(cè)當(dāng)中應(yīng)用也比較重要。數(shù)控技術(shù)對(duì)零部件能進(jìn)行全面性的檢測(cè)，并且檢測(cè)的過程也是自動(dòng)化的，這就對(duì)檢測(cè)的效率得到了有效提高，對(duì)檢測(cè)的質(zhì)量也得到了有效提高。
2.2機(jī)械加工技術(shù)中數(shù)控加工發(fā)展前景
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步升級(jí)，機(jī)械加工技術(shù)當(dāng)中的數(shù)控加工技術(shù)應(yīng)用要求也會(huì)進(jìn)一步的提高。我國在對(duì)數(shù)控加工技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)有了很長(zhǎng)一段時(shí)間，在數(shù)控加工技術(shù)的應(yīng)用發(fā)展中也積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。尤其是在面對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)下，注重?cái)?shù)控加工技術(shù)水平的提高，才能保障機(jī)械加工領(lǐng)域的良好發(fā)展，對(duì)機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)的發(fā)展才能起到積極促進(jìn)作用。數(shù)控加工技術(shù)在未來會(huì)向著智能化以及網(wǎng)絡(luò)化的方向發(fā)展，對(duì)數(shù)控加工技術(shù)的有效性會(huì)加強(qiáng)，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持下，對(duì)提高機(jī)械加工的整體效率也打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在未來的發(fā)展中，機(jī)械加工中數(shù)控加工技術(shù)的應(yīng)用就更為重要，要注重從多方面對(duì)生產(chǎn)力水平提高，將數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用作用充分發(fā)揮，為我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供基礎(chǔ)支持。
3結(jié)束語
總而言之，數(shù)控加工技術(shù)對(duì)機(jī)械加工產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展有著積極促進(jìn)作用，只有從多方面充分重視，注重?cái)?shù)控加工技術(shù)的科學(xué)化應(yīng)用，才能有助于機(jī)械加工的整體水平提高。通過此次對(duì)數(shù)控加工技術(shù)的應(yīng)用研究，從理論上進(jìn)行促進(jìn)機(jī)械加工的發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
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