論蔣孔陽“創(chuàng)造論”美學(xué)思想

論蔣孔陽“創(chuàng)造論”美學(xué)思想

　　一

　　在中國當(dāng)代美學(xué)的論爭(zhēng)、流變和發(fā)展中，蔣孔陽的美學(xué)研究對(duì)于中國當(dāng)代美學(xué)的建設(shè)具有了不可或缺的意義。許多人認(rèn)為,蔣孔陽美學(xué)思想接近李澤厚，被稱為實(shí)踐觀點(diǎn)美學(xué)。然而，在我看來，蔣孔陽美學(xué)觀點(diǎn)之于李澤厚，更多的還是同中有異。他們“同”在美是客觀的、社會(huì)的、美源于勞動(dòng)實(shí)踐這類基本命題。但是，披表入里，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：李澤厚肯定美是一種社會(huì)現(xiàn)象，只說明了美的隸屬范圍，還不算揭示了美的本質(zhì)。而蔣孔陽認(rèn)為美的本質(zhì)特征是人的本質(zhì)力量的對(duì)象化，或更確切地說，是人的本質(zhì)力量的感性顯現(xiàn)。他認(rèn)為人的本質(zhì)力量應(yīng)具有兩重意義，一層是“質(zhì)”上的意義，指的是與動(dòng)物不同的一面：人會(huì)制造使用工具，人是有意識(shí)的存在物等等;另一層是“量”上的意義，指的是與不能充分體現(xiàn)人的本質(zhì)的人不同的一面：最先進(jìn)的一些品質(zhì)、性格、思想、感情、智慧、才能等等。美應(yīng)該是這兩層意義上的人的本質(zhì)力量的對(duì)象化。[1](P460)

　　高楠在《蔣孔陽美學(xué)思想研究》中認(rèn)為，其是“總體把握審美關(guān)系的實(shí)踐觀點(diǎn)美學(xué)”[2](P2);朱立元《當(dāng)代中國美學(xué)新學(xué)派》認(rèn)為,其是“以實(shí)踐為基礎(chǔ)，以主體創(chuàng)造為核心的審美關(guān)系學(xué)說”[3](P224)。 在社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，在“恒新恒異”的創(chuàng)造中，蔣孔陽已逐漸形成了自己的“創(chuàng)造論美學(xué)”這一美學(xué)體系。馬克思曾經(jīng)說過：“個(gè)人是社會(huì)的存在物，因此，他的生命的表現(xiàn)……也就是社會(huì)生活的表現(xiàn)和確證”[4](P122-123)。但是，社會(huì)也是由單個(gè)的人匯集起來，對(duì)于人類的存在的審美客體，對(duì)于時(shí)代、民族、階級(jí)存在的審美對(duì)象，對(duì)于單個(gè)人都是存在的，但它不就是理想美，而只是構(gòu)成理想美的基礎(chǔ)、前提和條件，要使它轉(zhuǎn)化成活生生的、充滿人力量的理想美，還必須與具體人的心理、情趣、愛融合在一起，在心理上形成審美的關(guān)系?？梢?，人的本質(zhì)不僅僅是他的自然本性,也不僅僅是他的社會(huì)性,而是他的社會(huì)本性和自然本性的統(tǒng)一,即歷史和進(jìn)化、理性和感性的統(tǒng)一。這種統(tǒng)一的中介環(huán)節(jié)就是人類改造世界的實(shí)踐,這種改造也就是創(chuàng)造,人在創(chuàng)造世界的同時(shí)也創(chuàng)造了人自身。世界的本質(zhì)是人的創(chuàng)造，正是這種創(chuàng)造把主體和客體聯(lián)系起來。藝術(shù)就是創(chuàng)造，而美則是完滿的創(chuàng)造，是人的生命與環(huán)境的契合。無疑，這些思想以勞動(dòng)實(shí)踐為基礎(chǔ)，是典型的以人的創(chuàng)造為邏輯起點(diǎn)的人本主義美學(xué)思想。

　　“創(chuàng)造論美學(xué)”中對(duì)于人自身地重視，尤其是對(duì)于當(dāng)代人投入了較多關(guān)懷，是蔣孔陽不斷思考的結(jié)果。他在強(qiáng)調(diào)主體創(chuàng)造的基礎(chǔ)上，不斷地思考現(xiàn)實(shí)生活，把美學(xué)的理論框架納入他的當(dāng)代形態(tài)中，把美學(xué)變成對(duì)人的完善有作用的學(xué)科。任何歷史的編篡和書寫，都是當(dāng)代人精神的折射和反映，關(guān)注現(xiàn)實(shí)的歷史永遠(yuǎn)離不開人性中的基本需要。他把學(xué)術(shù)追求與人的建設(shè)結(jié)合起來，并且明確的提出“以美育培養(yǎng)人”的目標(biāo)。這樣的學(xué)術(shù)境界讓他的思想深深地扎根于民族的文化土壤之中，為社會(huì)的發(fā)展和變革、人的精神的喚醒與自覺建設(shè)提供了合理的理念。但需要指出的是，“任何一個(gè)政權(quán)只要注意到藝術(shù)，自然就總是偏重于采取功利主義的藝術(shù)觀。它為了本身的利益而使一切意識(shí)都為它自己所從事的事業(yè)服務(wù)”。[5](P216)蔣孔陽清楚地明白這一點(diǎn)，它本著“不是我占有真理，而是真理占有我”的治學(xué)精神，積極構(gòu)建符合人的建設(shè)需求的有中國特色的美學(xué)體系，為社會(huì)主義現(xiàn)代化的理論進(jìn)程和人自身的文明進(jìn)程提供了一條有效的途徑。

　　二

　　蔣孔陽是從藝術(shù)的這個(gè)主要途徑來培養(yǎng)人的，通過藝術(shù)在美育中的核心作用來塑造美的人格，同時(shí)培養(yǎng)更有人性的人。藝術(shù)的感化作用不同于其他教育的感化作用，就在于它是一種“自由的形象”,讓人耳濡目染之中感受到生活的氣息、生命的凝重。宗白華曾經(jīng)將人生歸納為幾個(gè)境界：“功利的”、“倫理的”、“審美的”、“宗教的”，這樣的看法劉海粟在紀(jì)念弘一法師的文章中也認(rèn)為，“審美的”境界在人通向自身完善的途徑中是不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。這對(duì)于人的知、情、意的全面發(fā)展作用是不可忽視的。藝術(shù)在形成人的價(jià)值意識(shí)時(shí)，也不同于其他的意識(shí)形態(tài)，它教給人用直覺思維和理性思維一起去感悟社會(huì)與生活的本質(zhì)，從整體上把握世界，提高自己的精神境界。顯然，藝術(shù)的審美過程。同時(shí)也是對(duì)欣賞者的情操的凈化過程，對(duì)人性的深化過程。在美育的情感體驗(yàn)中，主體會(huì)不知不覺地經(jīng)歷著心靈的整合和感染，從情感深處感到愉悅和滿足，從而站在精神的層面上突破世俗的生活關(guān)系，讓自我的精神升華。而且，藝術(shù)的美育作用，“還表現(xiàn)在它是人們心靈的流露，是一個(gè)時(shí)代人們的共同心聲。”[9](P260)這種強(qiáng)烈地共鳴，又是人性的凈化過程。“哀樂由乎人心，人心來自生活，因此，真實(shí)地反現(xiàn)了生活的藝術(shù)，應(yīng)當(dāng)能夠深入人心的最深處。不深入到人心中最隱微角落的藝術(shù)，不是真正第一流的偉大藝術(shù)。”[9](P261)如果一個(gè)人在美的藝術(shù)面前無動(dòng)于衷，他就很難從生活中挖掘出笑的花朵，沒有趣味的人也就黑白和美丑難以區(qū)分，“文質(zhì)彬彬”的人格美更難以實(shí)現(xiàn)。人們之所以在美的面前體現(xiàn)出或愉快或驚羨的心情，實(shí)質(zhì)上是人的力量的自我實(shí)現(xiàn)與肯定。“審美欣賞所關(guān)心的，實(shí)際上是一個(gè)人作為人的價(jià)值問題”。[9](P204)只有當(dāng)美的心靈投入到自然事物，美就會(huì)將人生打扮成美麗的花朵，最終結(jié)成累累碩果?？梢?，美育不是一般的陶冶，而是具有更高層次的帶有終極意義上的對(duì)于人自身的追求和超越。美的人格，也就是真、善、美相統(tǒng)一與契合的人格。這種理想的人才是我們的社會(huì)形態(tài)所需要的理想形態(tài)的人。

　　蔣孔陽作為當(dāng)代中國較有成就的美學(xué)家之一，他的美學(xué)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上突出主體尤其是人永恒的創(chuàng)造個(gè)性，以開放的美學(xué)體系中包容和尊重人的創(chuàng)造個(gè)性，體現(xiàn)出較為自覺的當(dāng)代意識(shí)——對(duì)于當(dāng)代人精神的自覺關(guān)懷。審美的教育培養(yǎng)更有人性的人，使人更有理想、更有目標(biāo)。同時(shí)，審美又是人的精神家園的重建的一條紐帶。蔣孔陽的審美教育追求正是這一點(diǎn)。通過美育培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們將在富有朝氣和充滿活力的當(dāng)代社會(huì)中出現(xiàn)更多的理性與感性相契合的、自覺地完善自我和追求更高層次的文明個(gè)體。這正是我論述蔣孔陽美學(xué)思想的意義所在。

　　三

　　蔣孔陽多次在文章中指出，對(duì)他影響較大的是朱光潛和宗白華這兩位美學(xué)大家。首先讓他走上美學(xué)之路的是朱光潛的《悲劇心理學(xué)》，它成了“他從事美學(xué)研究的啟蒙老師”。在這本書中，蔣孔陽第一次接觸了康德、黑格爾、叔本華、尼采、克羅齊、里普斯等人的美學(xué)觀點(diǎn)。這為他后來更為全面和客觀地分析和接受西方現(xiàn)代美學(xué)打下了初步的基礎(chǔ)。接著又聽了中央大學(xué)宗白華先生的美學(xué)課。朱光潛對(duì)于二十世紀(jì)前后的人本主義思潮中眾多美學(xué)家思想的闡述和介紹、宗白華對(duì)于個(gè)體生命的感受和直覺思維，這些都為蔣孔陽美學(xué)研究中的人本性傾向產(chǎn)生了巨大的影響。蔣孔陽在后來的美論中，認(rèn)為其核心是“藝術(shù)”，而且“美是自由的形象”，與感性相關(guān)的“藝術(shù)”、“形象”的這樣的定位和兩位美學(xué)大家的影響是有聯(lián)系的。這樣，他的美學(xué)思想就更深入地從“心理層”、“人的審美”中去把握生命的真諦、藝術(shù)和美，因此在他的美學(xué)思想中，一方面強(qiáng)調(diào)“美的客觀性”(歷史性、社會(huì)性)，一方面又更多的是從與“美的特殊性”(人本性)關(guān)聯(lián)的“意識(shí)”、“直覺”等層面剖析美、探討美。

　　早在五十年代，蔣孔陽在《論美是一種社會(huì)現(xiàn)象》中就已指出，美不是自然的現(xiàn)象，也不是個(gè)人的現(xiàn)象，而是以主體為核心的社會(huì)現(xiàn)象。美是人們?cè)谏鐣?huì)生活實(shí)踐過程中所創(chuàng)造出來的。但社會(huì)是個(gè)體組合的，是“社會(huì)關(guān)系的總和”，任何社會(huì)現(xiàn)象是由眾多個(gè)體運(yùn)動(dòng)而構(gòu)成的一種總體趨勢(shì)，強(qiáng)調(diào)社會(huì)性不是否定個(gè)性，而是對(duì)于占主流的個(gè)體運(yùn)動(dòng)的一種確證。沒有創(chuàng)造，就否定了人的個(gè)性。沒有個(gè)性精神的社會(huì)就會(huì)出現(xiàn)滯后的、消極的社會(huì)現(xiàn)象。到八十年代，他在《美又在創(chuàng)造中》又進(jìn)一步發(fā)展了這種創(chuàng)造論，指出“美的特點(diǎn)，就是恒新恒異的創(chuàng)造”，“美的創(chuàng)造，是一種多層累的突創(chuàng)”。這種創(chuàng)造的前提、動(dòng)力是實(shí)踐，而創(chuàng)造的途徑則是主體與客體的統(tǒng)一、契合，“美并不是某種固定的實(shí)體，而是多種因素的積累。當(dāng)作為審美對(duì)象的客體和作為審美主體的人，相互契合了，情與景相互交融了，這時(shí)，美就會(huì)突然創(chuàng)造出來。主體和客體的關(guān)系，永遠(yuǎn)處于恒新恒異的狀態(tài)中，因此，美也處于不斷的創(chuàng)造中。”[6](P135-138) 也就是說，美，既不是反映客觀事物的自然屬性，也不取決于主體的主觀心靈，而是取決于主客體事物的相互關(guān)系，是主體在實(shí)踐中與客體相互作用、相互契合的結(jié)果，是主體改造客體，進(jìn)行能動(dòng)創(chuàng)造的產(chǎn)物，“具有復(fù)雜的多層次的心理意識(shí)結(jié)構(gòu)的審美主體，與同樣具有復(fù)雜的多層次的心理意識(shí)結(jié)構(gòu)的審美客體，在特定的時(shí)空關(guān)系下，相互交融和滲透，于是就形成和創(chuàng)造了美。”[6](P144)可見，主體在實(shí)踐中改造了客體，并在改造和創(chuàng)造中的客體對(duì)象中確證、顯現(xiàn)了人的本質(zhì)力量;主客體的契合是美的發(fā)生、發(fā)展的根源，也是美的本質(zhì)之所在。

　　他在闡述美學(xué)的對(duì)象時(shí)說：“美學(xué)應(yīng)當(dāng)以藝術(shù)作為主要對(duì)象，通過藝術(shù)來研究人對(duì)現(xiàn)實(shí)的審美關(guān)系，通過藝術(shù)來研究人類的審美意識(shí)和美感經(jīng)驗(yàn)，通過藝術(shù)來研究各種形態(tài)和各種范疇的美”。[7](P4)“從歷史的經(jīng)驗(yàn)中，總結(jié)出過去大多數(shù)美學(xué)家都是聯(lián)系藝術(shù)來談美的，美的本質(zhì)的、人類的審美意識(shí)，也都集中地反現(xiàn)在藝術(shù)中;人類與現(xiàn)實(shí)的審美關(guān)系，更是通過藝術(shù)來建立的。”[8](P35)藝術(shù)來自于心靈世界的感悟，對(duì)于一個(gè)沒有藝術(shù)思維的人來說，他就無法欣賞藝術(shù)，而“藝術(shù)美高于自然。因?yàn)樗囆g(shù)美是由心靈產(chǎn)生和再生的美，心靈和它的產(chǎn)品比自然和它的現(xiàn)實(shí)高多少，藝術(shù)美也就比自然美高多少。”[8](P28)只有人才能欣賞和創(chuàng)造藝術(shù)，而通過藝術(shù)的審美是人擺脫動(dòng)物本能提升為真正意義的人的一個(gè)必然過程。這正是蔣孔陽美學(xué)思想的人本性的反映，這種思維模式是以人為主體、尊重人性的實(shí)踐。因此，他毫不諱言地探討“意識(shí)”、“直覺”,作為客觀實(shí)踐的理性的補(bǔ)充。他不象舊唯物主義那樣把美的客觀性歸結(jié)為事物的自然屬性或典型性，而是認(rèn)為美的客觀性主要在于社會(huì)的歷史性的同時(shí)，更不能忽視它的特殊性——人性。

　　他還說：“所謂客觀的并不一定是指要存在于物的當(dāng)中，作為一種物的自然屬性而存在。列寧說：‘客觀的=在我們身外的’。那就是說，所謂客觀的，就是獨(dú)立存在我們的身外，不以我們?nèi)说闹饔^意識(shí)為轉(zhuǎn)移。美，就是存在我們身外，而不以我們的主觀意志為轉(zhuǎn)移的。”[1](P47)美的客觀性就在于美是不以人的主觀意識(shí)為轉(zhuǎn)移的。無論是黃河奔涌的浪花所迸濺的美，還是理·查德演奏《命運(yùn)》那激動(dòng)人心的旋律和音符所迸發(fā)的和諧美，都不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。無論是主觀性很強(qiáng)的“藝術(shù)美”，還是客觀性較強(qiáng)的客觀的文化積淀的美，這些“美的各種因素也必須圍繞著一個(gè)中心轉(zhuǎn)。這個(gè)中心是什么呢?這就是人。美離不開人，是人創(chuàng)造了美，是人的本質(zhì)決定了美的本質(zhì)。”[8](P160)在蔣孔陽美學(xué)思想中，無論是對(duì)美的歷史性研究，還是對(duì)美的邏緝性建構(gòu)，都融貫著一根思想主線，那就是由美和人的契合來談美。一方面，側(cè)重于向現(xiàn)實(shí)的人的提問，因?yàn)橹挥腥瞬攀敲赖恼嬲龘碛姓撸说拇嬖诤桶l(fā)展總是呈現(xiàn)為一種歷史的發(fā)展過程，并由此不斷地顯示出自我存在的現(xiàn)實(shí)性和有限性，從人出發(fā)走向美，正是要向人自我存在和自我創(chuàng)造進(jìn)行追問，在追問中理解人在美的創(chuàng)造過程中所具有的自我提升和超越的力量;從美出發(fā)走向人，則側(cè)重于向人的現(xiàn)實(shí)提問，因?yàn)槿嗽诒拘陨媳厝皇亲杂傻拇嬖?，人總是在自身的生活世界中按照美的?guī)律進(jìn)行自我創(chuàng)造和自我實(shí)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)的人的世界中期盼著人的現(xiàn)實(shí)這一理想世界，換言之，人必然是審美的存在，美對(duì)人而言，正是以人作為審美的存在這一目標(biāo)來揭示現(xiàn)實(shí)的人的存在境況，從理想性上闡釋人最終擁有人的現(xiàn)實(shí)的可能性和必然性。

　　馬克思重視藝術(shù)作為意識(shí)形態(tài)的認(rèn)識(shí)價(jià)值與功利價(jià)值，但認(rèn)為藝術(shù)魅力的真正所在不在這些方面，而在人的特定的審美心理;馬克思對(duì)人的審美心理或?qū)徝廊の兜睦斫?，不光注重人所生存的社?huì)環(huán)境，還注重人的自然史，人性的一般傾向以及人作為理性動(dòng)物的心理特征和規(guī)律。馬克思差不多是有意識(shí)地把人們引向人的特殊性的領(lǐng)域，沒有介意唯心主義在這個(gè)問題上所造成的困擾。在由美學(xué)而到具體的文藝創(chuàng)作中，蔣孔陽或強(qiáng)調(diào)作家的主體意識(shí)和客觀的人格力量，或強(qiáng)調(diào)文藝創(chuàng)作的社會(huì)責(zé)任感及其與精神文明的關(guān)系，因?yàn)?ldquo;人之所以不同于動(dòng)物，就在于人不滿足于現(xiàn)實(shí)，他有理想，他要奔向未來，美是人奔向未來的彩虹，是不斷追求的價(jià)值和理想”。[8](P35)這樣，蔣孔陽從理論到實(shí)踐，從實(shí)踐到理想，較為充分地說明了美對(duì)人類的必要性。

　　對(duì)一個(gè)美學(xué)家來說，最大程度地發(fā)揮自身作為一個(gè)美學(xué)家的本質(zhì)力量，關(guān)注人類的未來，在理想性上表達(dá)出人類審美創(chuàng)造的走向和目標(biāo)，應(yīng)該說是最富有人本性的追求。無論在自然界還是在社會(huì)人生領(lǐng)域，在哲學(xué)、宗教、倫理、藝術(shù)還是科學(xué)技術(shù)等領(lǐng)域，哪里有主體的實(shí)踐創(chuàng)造，那里就構(gòu)成認(rèn)識(shí)論意義上主客相契的審美關(guān)系，那里就存在本體意義上的不同層次、側(cè)面、品格的美。蔣孔陽不僅認(rèn)為美在于創(chuàng)造，而且認(rèn)為美學(xué)“恒新恒異”的理性精神與當(dāng)代意識(shí)也在于創(chuàng)造，是一種人本主義的創(chuàng)造美。