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學(xué)校消防安全管理論文(2)

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學(xué)校消防安全管理論文

  學(xué)校消防安全管理論文篇2

  淺談學(xué)校學(xué)生宿舍消防安全管理問(wèn)題

  摘要:當(dāng)前,我國(guó)學(xué)校學(xué)生宿舍消防管理能力普遍比較低下,消防警力也比較落后,矛盾沖突很大。本文先對(duì)學(xué)校學(xué)生宿舍的火災(zāi)危險(xiǎn)性進(jìn)行了分析,然后再研究了學(xué)校學(xué)生宿舍消防安全管理現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,最后對(duì)這些問(wèn)題提出相應(yīng)的解決對(duì)策。

  關(guān)鍵詞:學(xué)校;學(xué)生宿舍;消防管理;現(xiàn)狀;危險(xiǎn)性;對(duì)策

  目前,學(xué)校學(xué)生宿舍消防管理能力低下,這已經(jīng)嚴(yán)重影響到學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的安全性,我們應(yīng)綜合調(diào)查宿舍消防管理能力高低的安全因素,要建立起來(lái)宿舍的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估指標(biāo)體系,對(duì)宿舍消防安全管理能力的研究是當(dāng)前比較重要的課題。

  一、當(dāng)前學(xué)校學(xué)生宿舍的火災(zāi)危險(xiǎn)性

  學(xué)校學(xué)生宿舍消防安全管理是學(xué)校發(fā)展的比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié),單位消防安全是城市消防安全的最重要部分,宿舍也是學(xué)校進(jìn)行休息、學(xué)習(xí)以及生活等比較集中的地方,也關(guān)系到學(xué)生的人身安全。因此,宿舍的學(xué)生數(shù)量比較多,規(guī)模也比較大,人口密度大,引發(fā)火災(zāi)的可能性也比較大,一旦引發(fā)火災(zāi),學(xué)生是非常聚集的而且學(xué)生年齡情況也比較復(fù)雜,疏散渠道也比較狹窄,這樣所造成的危害也是比較大的,會(huì)引起學(xué)生的燒傷和中毒,甚至出現(xiàn)群死群傷的現(xiàn)象。學(xué)校學(xué)生宿舍雖然消防設(shè)施設(shè)備會(huì)比較多點(diǎn),功能也多元化,但是這樣的故障率也會(huì)不斷上升。

  這些宿舍占地面積也比較廣,行政執(zhí)行力也會(huì)相應(yīng)的變差,技術(shù)規(guī)范太繁多,法制體系依然不夠完善,需要配置很多的消防設(shè)置,而且種類(lèi)非常繁多且復(fù)雜,差異非常大,由于消防設(shè)施產(chǎn)品質(zhì)量以及維護(hù)保養(yǎng)力度不夠,或者維護(hù)管理部門(mén)重視力度不強(qiáng)。這樣一來(lái),容易造成宿舍消防設(shè)施故障以及損壞,這樣發(fā)生火災(zāi)了,消防設(shè)施等于癱瘓了,無(wú)法保證正常發(fā)揮作用。容易造成報(bào)警晚,火勢(shì)會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大,從小火變成大火,一發(fā)不可收拾。

  此外,宿舍電力設(shè)備會(huì)比較多,引發(fā)火災(zāi)的不確定因素也會(huì)相應(yīng)的增多。例如:各種照明設(shè)施、取暖的設(shè)備、娛樂(lè)的用電設(shè)備,而且各自線路交錯(cuò)在一起,線路非常復(fù)雜,電力超負(fù)荷運(yùn)作。特別是一些場(chǎng)所存在違規(guī)裝修,違章用火用電用氣、吸煙等現(xiàn)象,造成電氣、明火等點(diǎn)火源多,容易引發(fā)火災(zāi)。

  二、 學(xué)校學(xué)生宿舍消防安全管理現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題

  學(xué)校宿舍在消防管理中,雖然已經(jīng)按照相應(yīng)的法律法規(guī)進(jìn)行執(zhí)行時(shí),能消除一些不安全因素,但是沒(méi)有從根本上改善消防管理環(huán)境,宿舍消防環(huán)境還有存在著很多的不安全因素,消防設(shè)施老化非常嚴(yán)重,很多設(shè)備沒(méi)有得到很好的維護(hù),缺少現(xiàn)象還是比較嚴(yán)重的。學(xué)校宿舍消防基礎(chǔ)資料保護(hù)力度低下,消防很多情況也是比較模糊的,有些宿舍樓丟失了很多存檔時(shí)間較長(zhǎng)的消防資料,宿管人員對(duì)整個(gè)建筑的規(guī)劃以及格局都不了解決,甚至有些對(duì)安全通道都不知道在哪。

  一旦發(fā)生火災(zāi),學(xué)生流動(dòng)起來(lái),很多學(xué)生就找不到安全路口,這也是火災(zāi)造成群死群傷的一個(gè)重要的原因。有些學(xué)校學(xué)生宿舍都比較習(xí)慣性違法,這種行為屢禁不止,例如經(jīng)常為了圖個(gè)生活方便,把一些消防通道堵塞了,而且還停用了消防設(shè)施。對(duì)自動(dòng)的消防設(shè)備保護(hù)力度不夠,有些學(xué)校宿舍雖然花費(fèi)了很多資金去建造自動(dòng)消防設(shè)備,但是在維護(hù)上力度太弱了,自動(dòng)消防設(shè)備完成率非常低,甚至很多設(shè)備都超過(guò)了使用壽命周期,有些已經(jīng)損壞了,無(wú)法正常使用。

  在學(xué)校消防控制室中,人員流動(dòng)是非常大的,尤其是在某些重點(diǎn)崗位。有些工作人員還沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)就進(jìn)行上崗了,還有些工作人員沒(méi)有證書(shū)就上崗了。此外,所雇傭的工作人員素質(zhì)水平不高,管理效率低下,法律意識(shí)淡薄,根本不能完全掌握自動(dòng)消防設(shè)施的使用。也因?yàn)楣ぷ餍枰M(jìn)行四處調(diào)動(dòng),這為學(xué)校的消防安全留下了巨大的隱患。正是由于學(xué)校宿舍消防安全管理人員消防安全意識(shí)淡薄,不能落實(shí)逐級(jí)消防安全責(zé)任制,造成各項(xiàng)制度淪為空話,管理效力低下,自防自救能力差,同時(shí)也造成資源的浪費(fèi)。

  三、學(xué)校學(xué)生宿舍消防安全管理對(duì)策的研究

  針對(duì)以上學(xué)校學(xué)生宿舍消防管理中存在的問(wèn)題,要對(duì)宿舍消防管理采取逐級(jí)管理的模式,要把宿舍按層次區(qū)分開(kāi)來(lái),要根據(jù)每個(gè)單位的實(shí)際情況來(lái)制定出相應(yīng)的管理方法。對(duì)于容易發(fā)生火災(zāi)的地方,火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等級(jí)會(huì)比較高,針對(duì)這些地方學(xué)校消防管理人員要積極帶頭,在學(xué)校教師的領(lǐng)導(dǎo)下,合理協(xié)調(diào)各個(gè)部門(mén)的分工以及合作,合理設(shè)計(jì)和規(guī)劃,認(rèn)真做好安全檢查工作,成立專(zhuān)門(mén)的高級(jí)技術(shù)人員組成的技術(shù)小分隊(duì)。

  這個(gè)技術(shù)小分隊(duì)要認(rèn)真履行職責(zé),對(duì)與上述這些地方要全面系統(tǒng)的調(diào)查論證,還要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)制定改造方案。針對(duì)設(shè)施完整率低下,管理效率也比較低下的宿舍大樓,我們應(yīng)先讓技術(shù)小分隊(duì)做出改造策略,資金上可以讓學(xué)校自行解決,合理解決這些問(wèn)題和消除安全隱患之后,再對(duì)這些地方重新進(jìn)行火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。一旦發(fā)生火災(zāi)后,在疏散時(shí)先將學(xué)生從房間疏散到公共走道,再?gòu)墓沧叩朗枭⒌綐翘蓍g。因此,在合理設(shè)置疏散路線時(shí),要追求簡(jiǎn)單明了,這樣方便學(xué)生來(lái)尋找和辨別在布置疏散路線時(shí),既要力求簡(jiǎn)單明了,便于尋找、辨別。

  此外,樓梯的布局也要合理化,電梯附近的位置要布局樓梯,這是因?yàn)榘l(fā)生火災(zāi)時(shí),可以考慮并經(jīng)常使用的路線和火災(zāi)時(shí)緊急使用的路線有機(jī)地結(jié)合起來(lái),有利于迅速而安全的疏散學(xué)生。另外,疏散樓梯和安消防樓梯不要合并在一起,避免疏散學(xué)生和消防人員相互干擾,不利于疏散活動(dòng)的開(kāi)展和消防撲救。要加強(qiáng)消防標(biāo)準(zhǔn)化管理,逐級(jí)制定出消防管理標(biāo)準(zhǔn),慢慢推行學(xué)校學(xué)生宿舍規(guī)劃化管理,全面強(qiáng)化日常消防管理。按批次完善自動(dòng)消防設(shè)施,提高火災(zāi)責(zé)任意識(shí),對(duì)火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)較高的單位,重點(diǎn)檢測(cè)。而對(duì)于火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)為中等以及較低的消防安全單位,可以每?jī)赡赀M(jìn)行檢測(cè)一次。此外,要對(duì)學(xué)生開(kāi)展消防安全培訓(xùn),增強(qiáng)消防安全意識(shí)。

  四、結(jié)論

  綜上所述,針對(duì)學(xué)校學(xué)生宿舍消防管理的現(xiàn)狀,分析了其存在的問(wèn)題,并提出了相應(yīng)的解決對(duì)策,建立學(xué)校宿舍火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系,提高監(jiān)督服務(wù)管理能力。我們應(yīng)綜合調(diào)查影響宿舍消防安全管理能力高低的安全因素,要建立起來(lái)消防單位的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估指標(biāo)體系。

  參考文獻(xiàn)

  [1]張大玲.學(xué)校消防存在的問(wèn)題及發(fā)展措施的若干思考[J].高等理科教育.2010,(2).

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