化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理論文
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理論文
化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門學(xué)科，所以，要學(xué)好化學(xué)就必須進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)。下面是小編為大家精心推薦的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理論文，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理論文篇一
淺談中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理
【摘要】為了很好地配合教師完成化學(xué)教學(xué)，提高學(xué)生動(dòng)手能力。實(shí)演員要對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行規(guī)范管理，主要包括實(shí)驗(yàn)室建立檔案、管理檔案、教學(xué)檔案和實(shí)驗(yàn)教研檔案。
【關(guān)鍵詞】中學(xué)化學(xué)，實(shí)驗(yàn)室管理
化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門學(xué)科，所以，要學(xué)好化學(xué)就必須進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是完成化學(xué)教學(xué)計(jì)劃的重要基地，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ闹匾獔?chǎng)所，科學(xué)啟門的園地，也是素質(zhì)教育的基地。在初中化學(xué)教學(xué)中，如何使學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，提高靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的靈魂，是化學(xué)的魅力和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的主要源泉，更是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生思維能力和創(chuàng)新能力的重要方法和手段。
要讓老師和學(xué)生順利的做好教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室管理人員(實(shí)驗(yàn)員)必須要做好實(shí)驗(yàn)室管理工作。我從2005年開始管理實(shí)驗(yàn)室一直到現(xiàn)在，我從五個(gè)方面簡(jiǎn)單談?wù)勗鯓庸芾砗没瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室。
1.儀器的陳列和管理
對(duì)教學(xué)儀器性能的要求：①做到科學(xué)、適用、安全、牢固。②應(yīng)正確反映科學(xué)規(guī)律和自然現(xiàn)象，防止形成錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。③應(yīng)體現(xiàn)教育思想，有利于啟發(fā)學(xué)生思維，增長(zhǎng)學(xué)習(xí)興趣，有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題和掌握所學(xué)的內(nèi)容，訓(xùn)練技能、培養(yǎng)觀察和分析問(wèn)題能力。
1.1 化學(xué)儀器的陳列。
?、俅蠹谙?，小件在上，重件在下，輕件在上，低擋儀器在下，高檔在上，短件、小件在前，長(zhǎng)件大件在后。②藥品、試劑與儀器分室存放。③儀器要正放、平放，不要堆放、倒放。④保持儀器的成套性、完整性。⑤規(guī)格、尺寸比較特殊的儀器，要放在特制的柜櫥中。⑥儀器說(shuō)明書、合格證、保證書等各種資料裝訂成冊(cè)保存。
1.2 化學(xué)儀器的管理。
?、俅娣诺牟Ａx器必須保持潔凈和干燥。用過(guò)的玻璃儀器必須及時(shí)清洗，干燥，再分類放到柜子里。②帶磨口塞的玻璃儀器，保存時(shí)要用橡皮筋將活塞與儀器拴在一起，或夾一張紙條，以防粘連。③常用的金屬儀器如：鐵架臺(tái)、三腳架、坩堝鉗、鑷子、萬(wàn)能夾等。金屬器皿容易被酸液、堿液、酸性氣體的侵蝕而易損壞，用后要擦洗干凈。在金屬器具的螺旋處要加些潤(rùn)滑油或煤油等，以防生銹。④橡膠制品不能接觸油類和酒精，汽油等有機(jī)溶劑，否則會(huì)膨脹變形。⑤精密儀器如分析天平、PH計(jì)，它們應(yīng)放在通風(fēng)、干燥的柜子里，分析天平應(yīng)放置在固定的天平臺(tái)上，不能隨意搬動(dòng)。若要搬動(dòng)，必須卸下秤盤，吊耳和橫梁，以免損壞瑪瑙刀口。不能與化學(xué)試劑放在同一室內(nèi)，避免腐蝕性氣體和藥品的侵蝕。
2.化學(xué)試劑的分類和存放
保管化學(xué)試劑，要注意安全，要防火、防水、防揮發(fā)、防曝光和防變質(zhì)?；瘜W(xué)試劑的保存，應(yīng)根據(jù)實(shí)際的毒性、易燃性、腐蝕性和潮解性等各不相同的特點(diǎn)，以不同的方式妥善保存。
2.1 試劑的分類：①一般無(wú)機(jī)試劑。②一般有機(jī)試劑。③指示劑。④易燃液體試劑。⑤易燃固體試劑，自燃物品。⑥氧化性試劑。⑦毒害性試劑。⑧腐蝕性試劑。
2.2 試劑的存放。
在存放試劑時(shí)一般應(yīng)符合下列基本要求：①固體試劑和液體試劑要分開;②無(wú)機(jī)試劑和有機(jī)試劑要分開;③危險(xiǎn)品和一般化學(xué)試劑要分開④性質(zhì)相互抵觸的化學(xué)試劑要分開
存放方法如下：
?、僖话銦o(wú)機(jī)試劑可按單質(zhì)、氧化物、鹽進(jìn)行分類，鹽應(yīng)按氯鹽、硫酸鹽、硝酸鹽、碳酸鹽等進(jìn)行分類，每類再按金屬活動(dòng)性順序存放。②一般有機(jī)試劑按烴、醇、醛、酸、醚，酮、酯、糖、含氮化合物等官能團(tuán)逐一分開依次排列。③易燃固體試劑。④易燃液體試劑。⑤氧化性試劑。⑥有毒試劑。⑦腐蝕性試劑。
3.實(shí)驗(yàn)室臺(tái)帳管理
(1)固定資產(chǎn)分類帳;明細(xì)帳;總賬(流水賬);物品消耗帳。
(2)儀器使用登記卡。
(3)藥品使用登記冊(cè)。
(4)實(shí)驗(yàn)記錄。
(5)儀器設(shè)備損壞賠償記錄。
(6)掛圖使用登記冊(cè)。
(7)學(xué)生實(shí)驗(yàn)座次表。
(8)儀器損失報(bào)告單。
(9)教學(xué)刊物。
(10)實(shí)驗(yàn)室管理制度。
(11)危險(xiǎn)及毒害品使用登記。
(12)實(shí)驗(yàn)室安全檢查登記。
具體操作如下：
教學(xué)儀器的賬冊(cè)要做到賬冊(cè)相符，帳物相符。教學(xué)儀器記賬方法是：?jiǎn)挝粚懬宄?，存放地點(diǎn)、編號(hào)、名稱、規(guī)格、時(shí)間、摘要、憑證字號(hào)、單價(jià)、數(shù)量、付出、結(jié)存、收入都要依次寫清楚。
儀器使用卡放在儀器柜中，每次每個(gè)老師使用過(guò)的《演示實(shí)驗(yàn)》和學(xué)生《分組實(shí)驗(yàn)》儀器都要登記，而且要寫清楚使用日期、班級(jí)、使用人，使用該儀器的個(gè)數(shù)(次數(shù))，每種儀器單獨(dú)登記在儀器使用卡上。
化學(xué)藥品(低值材料)使用登記冊(cè)是登記教師《演示實(shí)驗(yàn)》和學(xué)生《分組實(shí)驗(yàn)》的使用情況，要登記藥品名稱、使用數(shù)量、回收數(shù)量、該藥品對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)名稱、實(shí)驗(yàn)類型以及藥品使用是否順利，最后要使用人和實(shí)驗(yàn)員簽名。
實(shí)驗(yàn)記錄主要是針對(duì)學(xué)生《分組實(shí)驗(yàn)》而言的，要登記實(shí)驗(yàn)名稱、班級(jí)、日期以及實(shí)驗(yàn)情況。
儀器設(shè)備損壞賠償記錄是登記教師或?qū)W生不按要求不當(dāng)操作損壞的設(shè)備和儀器，登記儀器名稱、數(shù)量、損壞原因、金額、賠償金額、賠償人簽名，實(shí)驗(yàn)員及教研組長(zhǎng)處理意見結(jié)果。
掛圖使用登記冊(cè)主要登記掛圖名稱、使用日期、使用人、歸還時(shí)間及實(shí)驗(yàn)員簽字。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)座次表登記學(xué)生《分組實(shí)驗(yàn)》的組號(hào)、組長(zhǎng)、合作者的名單，一學(xué)年登記一次。
儀器損失報(bào)告單是登記儀器損失情況，主要登記儀器編號(hào)、名稱、損失數(shù)量，損失原因，實(shí)驗(yàn)員意見，教研組長(zhǎng)意見，賠償人簽名，賠償金額。
教學(xué)刊物是實(shí)驗(yàn)室存放的與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的圖書，供本科目教師和實(shí)驗(yàn)員教學(xué)參考借用。
實(shí)驗(yàn)室管理制度是對(duì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生在紀(jì)律、安全等方面的要求;還有實(shí)驗(yàn)完畢后衛(wèi)生、儀器藥品擺放和實(shí)驗(yàn)時(shí)產(chǎn)生的有毒有害或腐蝕性廢棄物、污水的妥善集中處理等。
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