試論從宗教人類學(xué)看佛教“眾生平等”的生命觀
[摘 要]宗教無疑是人類文化的重要組成部分。佛教在對待平等的認識上,主張宇宙萬物本質(zhì)上的平等,即“眾生平等”。佛教認為,一切眾生沒有高低、貴賤之別,應(yīng)一視同仁。平等心是一種高尚的人格素養(yǎng)和精神境界,該思想對于提升人類的個人素養(yǎng)、維護****平等、營造和諧的人際關(guān)系,對社會歷史、社會進步都有深刻的影響。
[關(guān)鍵詞]宗教人類學(xué);佛教生命觀;眾生平等觀。
英國功能派人類學(xué)大師馬林諾夫斯基指出:“人類學(xué)是研究人類及其在各種發(fā)展程度中的文化的科學(xué),包括人類的軀體、種族的差異、文明、社會構(gòu)造,以及對于環(huán)境之心靈的反應(yīng)等問題之研究。”[1]宗教無疑是人類文化的重要組成部分。宗教人類學(xué)不是對宗教理論進行形而上學(xué)的歸納、解析,而是對人類社會生活實踐及相關(guān)文化體系的深刻洞察,是把宗教與人、與社會相聯(lián)系,從人的生物性和社會性出發(fā),從不同角度和層面著力闡釋不同的宗教象征意義,揭示人類社會和人性中共有的東西,全面理解和闡釋人類社會和人類自身?,F(xiàn)以佛教中的“平等觀”思想為例,論述宗教性的意義系統(tǒng)對于社會行為主體的經(jīng)驗和實在的形塑以及對其行為過程的影響。
幾乎所有的宗教教義中都包含有一定的平等思想,這是不可否認的。在所有宗教的平等思想中,佛教的平等思想最深刻、徹底和廣泛,同時也最具包容性。正如宋代高僧清遠所言:“若論平等,無過佛法,惟佛法最平等。”
佛教的“平等”一詞,是梵文Upeksa的意譯,簡稱“等”?!斗饘W(xué)大辭典》的解釋為:“對于差別之稱。無高下淺深之別曰平等。”“平等”一詞是佛教的常用名詞,在佛教經(jīng)典中使用十分廣泛,是佛教經(jīng)典的基本術(shù)語之一。佛教從創(chuàng)立之日起,是以一種爭取根本平等的宗教而出現(xiàn)在人類歷史上。佛教平等觀是佛教的根本教義之一,也是佛教倫理的倫理原則之一,因而這種平等具有最徹底性和最廣泛的涵蓋性。在佛教的發(fā)展過程中,平等觀一直是佛教的根本教義之一。從歷史上看,宗教的平等思想在不同時代有不同的表現(xiàn)形態(tài),對于人類社會的進步產(chǎn)生過促進作用。當(dāng)前,我國正處于社會的轉(zhuǎn)型時期,面對許多復(fù)雜、棘手的社會現(xiàn)象、社會問題,佛教的平等思想能夠給予我們一些啟發(fā)和借鑒。
一、平等的生命觀投射教育公平問題。
人類作為一切動物的高級生靈,不但應(yīng)愛惜自己的生命,不愿受到別人的傷害,也應(yīng)該憐惜其他有情的生命。護生、惜生、關(guān)懷生命成為佛教中最大的善。
2009年4月,一個即將年滿15歲的河南洛陽孟津西霞院初級中學(xué)初一的學(xué)生雷夢佳死亡了。緣由是與同年級其他班另一個女同學(xué)打架,班主任組織全體同學(xué)以投票的方式?jīng)Q定雷夢佳的去留。26個同學(xué)讓她離開,12個同學(xué)再給她一次機會。但此后小夢佳再也沒有回到學(xué)校,三天后她的尸體被發(fā)現(xiàn)了。這樣的一種教育方式“似乎”是采用了一個更加開明、開放甚至民主的方式?jīng)Q定孩子的去留,但忽略了最為根本也是最為重要的環(huán)節(jié)———公平。倘若社會、學(xué)校、老師都懷有教育平等、對孩子和學(xué)生一視同仁的平等理念,爭取做到有教無類,那么,雷夢佳的悲劇就很有可能避免。特級教師霍懋征在他生前最愛說的一句話是,沒有一個學(xué)生是教不好的。他從教60年,從沒有丟下過一個學(xué)生。
二、以眾生平等的生命觀調(diào)適社會中不和諧的交往環(huán)境。
佛教平等觀作為一種道德規(guī)范倫理視域下的佛教平等觀和倫理準則,對于處理各種人際關(guān)系具有重要意義。佛教認為人與人之間是平等的,不以等級、出身、貧富論人的高下、貴賤,而是強調(diào)看重人自身的道德高低、智慧的淺深、修持的素養(yǎng)、人生的境界。佛教所持的這種理念,其目的是教化人類體認生命尊嚴的廣泛意義,在心靈和精神中建立牢固的富有文化教養(yǎng)的狀態(tài)。數(shù)月前,國內(nèi)發(fā)生了多起幼兒園兒童被害慘案,很多民眾發(fā)出疑問:中國社會是不是生病了?
針對這一社會現(xiàn)象,本文嘗試理出一些內(nèi)緣、外緣。
(一)社會衡量成功的單一顯性標準。
僅從物質(zhì)水平上評判成功與否,這種判斷成功的價值觀念是單一的、畸形的。這樣的社會風(fēng)氣一經(jīng)形成,人們做事就會越來越?jīng)]有是非、善惡、美丑、應(yīng)當(dāng)與否的最后衡量底線,敬畏之心自然就會失去,只剩下上緊發(fā)條“向錢進”。有些人在打拼過程中自感前途無望,認為所做的一切都可能是徒勞,不會得到回報,乃至家人都有可能遭到牽連。這種不確定性會引發(fā)人極大的恐慌,焦慮、絕望心理會引發(fā)一系列的社會棘手問題。
(二)時代的巨大變化使一些人內(nèi)心嚴重失衡。
從犯罪分子的特征來看,以30多歲中年男子居多。處于這個年齡段的人一直處于比較動蕩的年代,經(jīng)歷了社會的各種重大變遷。他們對這個時代、社會存有太多的不確定感。與其他年代的人相比,他們有時會感到生不逢時,覺得社會不夠公平、不夠公正。
在這個日新月異、迅猛發(fā)展的快節(jié)奏時代,有些人會被時代的列車甩下,這也是在所難免的。畢竟,人與人之間存在差異性。但是,如果能給他們多提供一些幫助,解決他們的實際困難和問題,矛盾、對立、沖突是可以緩解的。當(dāng)貧窮升級成了貧困,令他們感到維持基本的生計都有困難,陷入生存困境,長期得不到最起碼的人格尊重,其形成扭曲變態(tài)的自卑心理只是時間早晚的問題。
如果人人都擁有眾生平等的觀念,就會認為人的本質(zhì)都是一樣的,并沒有先天或是后天的差異,沒有尊卑貴賤之分,自我是社會大家庭中的一員。所以,無需自卑,也不必輕狂、傲慢;扶貧濟困,大使善心;完善心靈,提升人性。這樣便可以以平衡協(xié)調(diào)為處事的準則,提高生命的素質(zhì),使人們自覺遵守道德規(guī)范,擺脫緊張、孤獨、迷惘、煩惱的纏縛,保持輕安、活潑、自然、純凈的心態(tài)。個人修養(yǎng)好了,從國家層面來說,可以促進社會的公平正義,為整個社會提供一劑良方,而每一社會、每個國家和諧了,整個世界自然也隨之進入和諧狀態(tài)。
從眾生平等思想所具有的現(xiàn)代價值中我們發(fā)現(xiàn),越來越多的宗教人類學(xué)研究致力于宗教的社會功能、心理功能的發(fā)揮,我們不能否認這是宗教人類學(xué)的進步。我們可以從中汲取其合理成分,用來造福社會,造福全人類,努力開創(chuàng)一個真正的人間“極樂世界”。