為什么孩子上學(xué)就生病,如何過渡好孩子上學(xué)
請(qǐng)家長朋友們不要擔(dān)心，孩子初入學(xué)校容易生病是一種非常正常的現(xiàn)象，小編整理了為什么孩子上學(xué)就生病，歡迎參考。
為什么孩子上學(xué)就生病
1開始集體生活，接觸病菌的機(jī)會(huì)增多
孩子開始上幼兒園，從單純的家庭環(huán)境進(jìn)入人員眾多的幼兒園開始集體生活，接觸病菌的機(jī)會(huì)也相應(yīng)增多，生病的機(jī)會(huì)自然也會(huì)增多。
2孩子上幼兒園之前生病太少
家長對(duì)孩子的看護(hù)盡心盡力，很多孩子在上幼兒園前都很少生病，有的甚至從未生過病。但這并不是值得驕傲的事情，因?yàn)楹⒆由〉倪^程實(shí)際上是免疫系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程，孩子早生病免疫系統(tǒng)也會(huì)早成熟。
如果孩子上幼兒園前很少生病，那么也表示他的免疫系統(tǒng)還不夠成熟，上幼兒園后接觸病菌的機(jī)會(huì)增多，卻沒有足夠的免疫力來抵抗，也就更容易生病。
3孩子上幼兒園前生活環(huán)境太干凈
為了不讓孩子接觸病菌，有的家庭非常注重環(huán)境衛(wèi)生，寶寶用品、家里地板都經(jīng)常用消毒液消毒，孩子外出也很少接觸大自然，在這樣幾近無菌的環(huán)境下長大，孩子患過敏性疾病的幾率就會(huì)大大增加。等孩子到了幼兒園，受到復(fù)雜環(huán)境的刺激，孩子就很容易出現(xiàn)咳嗽、流鼻涕等過敏性疾病。
4孩子衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)
孩子在幼兒園接觸各種玩具，和小朋友各種肢體接觸，很容易接觸各種病菌，但卻沒有足夠的衛(wèi)生意識(shí)，老師也不一定能完善地照顧到每一個(gè)孩子，病從口入，很容易發(fā)生交叉感染。
5孩子分離焦慮影響免疫功能
孩子的情緒也會(huì)影響健康。孩子剛上幼兒園時(shí)，容易產(chǎn)生分離焦慮等不安情緒，這些負(fù)面情緒也往往促使孩子的抵抗力下降或者消化道功能紊亂，陌生的環(huán)境會(huì)促使孩子不敢在幼兒園大便和小便，常常出現(xiàn)憋著大便和尿的情況。
因此，孩子剛上幼兒園時(shí)很容易出現(xiàn)呼吸道及消化道疾病，如感冒、扁桃體炎、腹瀉、手足口、便秘等。
如何過渡好孩子上學(xué)
科學(xué)營養(yǎng)膳食，不盲目大補(bǔ)
家長們總是擔(dān)心孩子在幼兒園沒吃好、沒吃飽，就在家里給孩子做各種大補(bǔ)食物。家長們不必?fù)?dān)心，我們每日為孩子們準(zhǔn)備的三餐兩果都是我們的保健老師們根據(jù)幼兒的成長需要，合理制定的，非?？茖W(xué)營養(yǎng)。食堂阿姨會(huì)做出美味可口的飯菜，保育阿姨們也會(huì)適當(dāng)給孩子添加飯食，老師媽媽會(huì)給孩子喂飯，確保孩子每餐都能吃好、吃飽，完全滿足孩子的身體發(fā)育需求。家長們盲目大補(bǔ)只會(huì)讓孩子更加難以適應(yīng)集體生活，養(yǎng)成挑食的壞習(xí)慣，增加生病的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)。
園家共育，嚴(yán)把在家習(xí)慣關(guān)
從小培養(yǎng)寶貝的作息習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，如飯前飯后要洗手、飯后要將小椅子擺整齊、喝水后要把小杯子放回原位、來回教室要排隊(duì)等等。園所里培養(yǎng)的良好作息習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，也需要在家長們?cè)诩叶酱賹氊愷B(yǎng)成好習(xí)慣。這些生活習(xí)慣越好，孩子自然身體就更加健康啦!
增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，做個(gè)好榜樣
為了更好的幫助孩子鍛煉身體，我們?yōu)樾∨笥褌冮_設(shè)了豐富多彩的體能活動(dòng)，讓孩子們既感受到了游戲的快樂又鍛煉了身體。家長們也要給孩子做一個(gè)正確的榜樣，不要回到家里就葛優(yōu)躺一般窩在沙發(fā)里玩手機(jī)看電視，平時(shí)要養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，帶著孩子多到室外、公園走一走、跑跑步，做一些適當(dāng)?shù)腻憻挘嵘⒆用庖吡Φ耐瑫r(shí)又健壯了體格。
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