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公務員學法用法演講稿3篇

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公務員學法用法演講稿3篇

  隨著依法治國方針的不斷深化,有章可循、有法必依已經(jīng)成了各行各業(yè)普遍遵循的準則。以下是學習啦小編為你整理的公務員學法用法演講稿,希望能幫到你。

  公務員學法用法演講稿篇一

  做學法知法守法執(zhí)法的公務員,關鍵之處落在“守”與“執(zhí)”

  法是什么,法是我們公務員心里的一桿秤,只有我們心里有法,才不會犯法,否則,你就是把法律法規(guī)倒背如流,又能怎樣?老百姓的心中也有一桿秤,那是衡量我們公務員功過是非的一桿秤。你如果能過了這兩桿秤,就是一名合格的公務員。所以說,公務員學法用法,不是靠嘴,而是要落到實處,落在“守”和“執(zhí)”字,尤其是對于與法律息息相關的部門或具有執(zhí)法權(quán)力的機關,要做到自律嚴執(zhí)。

  一是因為法律的執(zhí)行作為普遍意義上的守法,具有示范引導作用。正如只有政府誠信,才能在全社會形成誠信風氣一樣,公務員守法,是全社會成員守法的基礎。

  二是公務員的守法外延要遠遠大于普通公民。比較一下公民和法律的關系同公務員和法律的關系之間的差別,我們就可以看到,對國家公務員的守法標準,顯然是要遠遠高于普通公民的。普通公民只是在履行法定義務上,才有守法的要求。而公務員不但要遵守關于公民權(quán)利義務的法律規(guī)定,還要嚴格依照關于國家權(quán)力的實體法和程序法來辦事。

  三是公務員在執(zhí)法的過程中,更要做到堅持原則,恪守章程。對于所承擔的職責和所履行的義務,沒有推諉的權(quán)利,當然,也絲毫沒有僅僅憑著自己良好愿望無法律依據(jù)地辦事的權(quán)力,才有資格成為一名法治型的公務員,促進國家的法治建設。

  做學法知法守法執(zhí)法的公務員,重點內(nèi)容落在“情”與“理”

  很奇怪,學法知法守法執(zhí)法,怎么能摻乎進“情”和“理”,那不是與嚴格執(zhí)法,按章辦事背道而馳嗎?其實不然,這里所說的“情”并非是指人情世故,而是指在執(zhí)法的過程中,需要注意的一種方式方法,即在嚴格遵照法律法規(guī)辦事的同時,以飽滿的熱忱和積極的態(tài)度,主動對群眾做好政策解釋服務工作,曉之以理,動之以情。

  具體到工作中,就是要將所學的法律知識與實際工作融會貫通,落到實處。譬如:我們在工作過程中,經(jīng)常會接待各類咨詢的人群,實事求是地說,有確實不懂政策需要解釋或?qū)で髱头龅?,也有無理取鬧的。我們在接待的過程中,堅持的觀點是:對咨詢的耐心做好政策解釋,對尋求幫助的認真落實扶持政策,對無理取鬧的也要堅持以誠待人,按章辦事。前不久,有一名群眾,不符合困難人員認定條件和就業(yè)援助的各類范圍,但我們科室同志在接待他時,仔細耐心地給他解釋了相關政策,并據(jù)其實際情況幫他一起分析形勢,提出可供參考的建設性意見。最后,他心服口服地說:你們這樣的解釋方式和服務態(tài)度,起碼讓我感覺到是暖人心的,可以信賴的。

  作為政府機關的工作人員,是人民的公務員,要真正把執(zhí)政為民的要求落實到依法行政的具體工作中,就必須認真貫徹落實科學發(fā)展觀,強化為國執(zhí)法、為民執(zhí)法的責任感和自覺性,在處理各種矛盾中堅持公正、公開、公平,最大限度地實現(xiàn)好、維護好廣大群眾的合法權(quán)益。

  公務員學法用法演講稿篇二

  公安廳設在市東方紅廣場的西口,我家住在市東方紅廣場的東口。我每天上下班都要穿過兩道斑馬線。因為我長得像“公務員”,打扮得也像“公務員”,常從此過馬路的人們,基本上都“認識”了我。長得像,那是鼻梁上架副眼鏡;打扮像,那是我在機關常有處理不完的文字材料,總習慣把它們裝在簡易文件袋里,隨身提來提去。我常提醒自己:走路規(guī)范一點,你是公務員,是有警察身份的公務員!日子久了,過馬路時就聽到身邊行人對話:“這人從不闖紅燈”、“嗯,素質(zhì)還不賴”、“干部耍嘴皮子那不管用,用行動說話,百姓服。”

  路人的評議,令我臉上大放光彩。其實還不止這些,在東口值勤的交警和秩序督導員也漸漸“認識”了我。他們常與我打招呼:“您好,上班去啊”、“噢,您下班啦”……我們之間的熱火勁,令許多路人猜疑。其實我從來不炫耀我的身份,也沒必要向這些辛苦在一線的同志擺“機關架子”,他們最討厭的就是懂法不守法、執(zhí)法又損法,把特權(quán)寫在臉上、把蠻橫裹在身上的耍派頭的“上級”,干什么事都想讓基層的同志提供個方便,“法”由此在這些人居高臨下的身份中而失色。我鄙視這樣的人,更不愿做這樣的人。

  過馬路看似極其平常的事情,但要把斑馬線作為規(guī)矩、把紅綠燈作為習慣、把交通警作為摯愛卻并不容易。我心中繃著“自己是特殊公務員”這樣一根弦,每遇過馬路,身上就有一種約束自己的意識:別把自己混同于一般老百姓,要用自己的雙腿“量法”,用自己的腳印“寫法”,用自己的行為“揚法”。盡管沒有人知道我是誰,我卻清楚自己是什么人;盡管沒有人專門監(jiān)督我,我卻用公務員應該成為公眾眼里的標桿這樣一個硬指標比照自己。小事面前看品質(zhì),紅綠燈下識法德,斑馬線上驗素質(zhì)。過馬路養(yǎng)成“綠燈行紅燈停”的習慣,習慣使自己的行為自愿自覺。不管過馬路時車少車多、人稠人稀,自己都堅持看燈邁步,從不投機。有時夜里出行,前不見車影,后不見行人,但紅綠燈依然變幻,自己也就照舊依規(guī)而行。

  很多時候,我像模像樣地往斑馬線前一站,或走或停,都有許多人參照著。只要有我從此過,秩序督導員的哨子就會歇下來,手中的小旗便也垂下來,因為我就是規(guī)范,我就是引領者,比他們吆喝管用。上了斑馬線,正走著,燈變了,我就打個手勢,讓身邊的行人跟我一起小跑幾步。有人不理解,問:“半路上變燈,這不怪我們啊,跑什么?”我的回答是:“在人車搶道的問題上還沒有得到根本解決前,我們不妨增強一下自我保護意識,趁車還未動,我們先到達彼岸,這不好嗎?為何非要感受人車交混之苦呢?為何非要體驗人車相撞之險呢?”有時候,綠燈亮了,行人動了,而右拐彎的車輛卻一路不減速地沖過來。盡管本市出臺了“斑馬線上車讓行人”的規(guī)定,但自覺執(zhí)行的機動車太少。有規(guī)不循,有法不依,那不是擺設?一些時候,我挺身上前,很嚴肅地打一個停車手勢。車在斑馬線前停下來,行人高興,可司機一臉的疑惑:這人是誰?我向司機禮笑:“讓一讓不是挺好嗎?互相搶,等發(fā)生了不愉快,對大家都沒有什么好處!”

  斑馬線很短,但遵章守法的路很長。有相當一部分人,腦子里還沒有守法安全意識。過馬路,要么不走人行道,要么和燈搶,要么人車爭道。其實經(jīng)常不守規(guī)矩不循法理的人,細究起來,并沒有什么特急之事要辦,也不是一點不了解法律,他就是習慣使然,沒有被危險絆倒,便感受不到“法”對自己的好,就抱著無所謂的態(tài)度。對于這樣的人,身為公務員,是有責任現(xiàn)身說法、用自己遵法守規(guī)的行為來影響和帶動他們改過立新。

  我上班和回家的路很短,但丈量責任的尺度很長。這種責任就是學法要執(zhí)法、要用法來帶動社會所有人來維護法律賦予我們的義務。我堅信,從我做起,從過斑馬線這件小事做起,文明社會就會距我們愈加的近。

  公務員學法用法演講稿篇三

  尊敬的各位領導、各位來賓:

  大家好!我是王益司法局的畢琳,我今天演講的題目是:“學法用法,從我做起”。

  談到法律,我想大家都不會陌生,或多或少的對它都有一定的了解。韓非子有言“國無常強,無常弱,奉法者強則國強,奉法者弱則國弱。”21世紀是一個法制社會,所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說:“無規(guī)矩不成方圓”,沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然,認為人應該擁有自由,而自由是由自己來決定的??纱蠹沂欠裣脒^,做為一個社會人,你不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。也許,你擁有了自由,可是,你的自由卻是建立在侵犯別人的利益至上。在這個社會里,并不是只有你一個人,我們所擁有的自由只能是在法律約束下的自由,如果沒有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會擁有自由。法律和我們是生活息息相關的,我們所做的每一件事都離不開他的束縛,我們所經(jīng)歷的每一件事情,也都離不開他的幫助。有了法律,社會才有了和平,有了法律,社會才有了秩序。一旦法律缺失,我們將生活在一個混亂的世界中,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情!

  而公務員作為法律的制定者和執(zhí)行者,更是應該用自己的行為規(guī)范來給廣大群眾做出榜樣?!墩撜Z》有言“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。”試想,作為公務員的我們,尚且不知學法用法,那法律的制定又有何用,我們又如何能在群眾面前做到以身作則。中國有句古話叫“有理走遍天下,無理寸步難行”,就是告訴我們凡事要講道理,所以培養(yǎng)我們法律意識,提高我們的法律素質(zhì),這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習法律,還要懂得合理的用,才能更好的遵紀守法,維護自身的正當利益。新中國成立以來,我們一直朝著建設民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動,努力提高公民的法律意識,教育公民自覺守法,并且學會使用法律武器維護自己的正當利益。而對于執(zhí)法機關,普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能,懲治違法犯罪份子,維護國家和人民的利益。

  多年來,我國的普法工作取得了一定的成效,正如電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣,有很多原來對法律一無所知的人,如今都能運用法律來尋求一個說法。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內(nèi)深入的開展,使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養(yǎng),并自覺自愿地運用法律。劉備在教育劉禪是曾說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。點滴小事,積累成山。“學法用法,從我做起”,知易行難,他要求我們有很強的法律意識和覺悟的。養(yǎng)成遵紀守法的好習,更是要從身邊一點一滴的小事做起。任何一件小事,正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民,也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。

  舉個再簡單不過的例子,當你在過馬路的時候,你有沒有嚴格按照交通規(guī)則呢?“紅燈停、綠燈行”的規(guī)定你是否銘記在心呢?雖然只是一件小事,但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深。”我想如果人人都能從自己做起,進而去影響他人,那就會形成大家都來學法用法,大家都遵紀守法的大好局面。正如濮存昕在公益廣告中所說的那樣“讓我們?nèi)巳硕汲蔀橐槐K燈,去照亮身邊的人。”通過我們一傳十、十傳百的努力,我相信,我們會看到我們的國家成為一個人人遵紀守法的國家。學法守法,需要的是我們所有人的努力,需要的是我們每個人貢獻出自己的力量。

  我的演講完了,謝謝大家!


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