勵(lì)志文章集錦精選兩篇

　　人并不因?yàn)槟愕哪挲g大而成熟，也不因?yàn)槟愕哪挲g小而不成熟，只要你一次次面對(duì)挑戰(zhàn)、一次次克服困難你才能逐步走向成熟走向成功。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的勵(lì)志文章集錦精選兩篇，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

　　勵(lì)志文章集錦精選·不要成為這8種會(huì)被淘汰的人

　　我們都知道現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，對(duì)于80后們來(lái)說(shuō)，危機(jī)感應(yīng)該要更強(qiáng)，只有這樣在“優(yōu)勝劣汰”的環(huán)境中才不至于被淘汰。

　　整理一下未來(lái)會(huì)被社會(huì)淘汰的8種人：

　　第一種，知識(shí)陳舊的人。如今，知識(shí)更新的速度越來(lái)越快，知識(shí)倍增的周期越來(lái)越短。20世紀(jì)60年代，知識(shí)倍增，周期是8年，70年代減少為6年，80年代縮短成3年，進(jìn)入90年代以后，更是1年就增長(zhǎng)1倍。人類真正進(jìn)入了知識(shí)爆炸的時(shí)代，現(xiàn)有知識(shí)每年在以10%的速度更新。生活在這樣一個(gè)時(shí)代，任何人都必須不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，想靠學(xué)校學(xué)的知識(shí)“應(yīng)付”一輩子，已完全不可能了。吳德貴說(shuō)，過(guò)去，我們對(duì)“終身教育”的理解是，一個(gè)人從上學(xué)到退休，要一直接受教育;現(xiàn)在，這一概念應(yīng)當(dāng)重新定義，終身教育，從搖籃到墳?zāi)?，?yīng)貫穿人的一生。他認(rèn)為，入世后，那些“抱殘守缺”、知識(shí)陳舊的人，將是職場(chǎng)中的麻煩人。.

　　第二種，技能單一的人。吳德貴認(rèn)為，只會(huì)做一種工作，換一個(gè)崗位就不“靈光”的人，入世后日子會(huì)不好過(guò)。隨著入世，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈，就業(yè)?下崗?再就業(yè)?再下崗，將成為司空見(jiàn)慣的事。要想避免在職場(chǎng)中成為“積壓物資”，唯一的辦法就是多學(xué)幾手，一專多能。只有這樣，才不至于“一棵樹(shù)上吊死”，一旦下崗，心中不慌，“此處不留爺，自有留爺處”。如果說(shuō)，入世后，復(fù)合型人才大受歡迎的話，技能單一的人遭到冷遇，就是非常自然的事了。

　　第三種，情商低下的人。智商顯示一個(gè)人做事的本領(lǐng)，情商反映一個(gè)人做人的表現(xiàn)。在未來(lái)社會(huì)，不僅要會(huì)做事，更要會(huì)做人。情商高的人，說(shuō)話得體，辦事得當(dāng)，才思敏捷，“人見(jiàn)人愛(ài)”。情商低的人，不是“不合群”，就是“討人嫌”，要不就是“哪把壺不開(kāi)提哪把”，這就麻煩了?，F(xiàn)在，在國(guó)外廣為流傳這樣的話：“靠智商得到錄用，靠情商得到提拔。”一旦進(jìn)入一個(gè)單位，能不能“工作順利”、“事業(yè)有成”，情商是一個(gè)關(guān)鍵因素。吳德貴向職場(chǎng)中人提出善意忠告，在不斷提升自己的能力時(shí)，還應(yīng)不斷培養(yǎng)自己的情商。否則，“身懷絕技”，也難免“碰壁”。

　　第四種，心理脆弱的人。遇到一點(diǎn)困難，就打“退堂鼓”，稍有不順利，情緒就降到“冰點(diǎn)”，這樣的人，在入世后的激烈競(jìng)爭(zhēng)中必然日子不好過(guò)。由于生活節(jié)奏加快，競(jìng)爭(zhēng)壓力加大，有“心理障礙”或“心理疾病”的人逐漸增多，神經(jīng)緊張、心理脆弱成了都市“現(xiàn)代病”。因此，入世后，無(wú)論在職者，還是求職者，都應(yīng)該增強(qiáng)心理承受能力，提高“抗擠”、“抗壓”素質(zhì)。吳德貴說(shuō)，在當(dāng)今社會(huì)，沒(méi)有一股不服輸?shù)?ldquo;犟勁”，沒(méi)有一種不怕難的“韌勁”，是不行的。

　　第五種，目光短淺的人。鼠目寸光難成大事，目光遠(yuǎn)大可成大器。有句話說(shuō)得好：“你能看多遠(yuǎn)，你便能走多遠(yuǎn)。”一個(gè)組織的成長(zhǎng)，需要規(guī)劃，一個(gè)人的成長(zhǎng)，需要設(shè)計(jì)。吳德貴說(shuō)，有生涯設(shè)計(jì)的人，未必肯定成功，沒(méi)有生涯設(shè)計(jì)的人，一定很難成功。“過(guò)一天算一天”，“哪里黑哪里住”，只看見(jiàn)鼻尖下邊一小塊地方的人，現(xiàn)在“不吃香”，入世后更“不吃香”。

　　第六種，反應(yīng)遲鈍的人。當(dāng)今社會(huì)，“遲鈍”就會(huì)“遲緩”，落后就要挨打。過(guò)去是“大魚(yú)吃小魚(yú)”，如今是“快魚(yú)吃慢魚(yú)”。入世后，一個(gè)人如果“思維”不“敏捷”，“反映”不“快速”，墨守成規(guī)，四平八穩(wěn)，遲早會(huì)被淘汰。

　　第七種，單打獨(dú)斗的人。“學(xué)科交叉、知識(shí)融會(huì)、技術(shù)集成”的現(xiàn)實(shí)告訴我們，在當(dāng)今這個(gè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)大循環(huán)的世界里，“孤膽英雄”的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，個(gè)人的作用在下降，群體的作用在上升。特別是在入世后，要成就一項(xiàng)事業(yè)，靠個(gè)把人、少數(shù)人是不行的，需要一支隊(duì)伍，一個(gè)組織，一個(gè)群體的共同奮斗，需要眾多人智慧碰撞，團(tuán)隊(duì)合作。吳德貴說(shuō)，“跑單幫”難成氣候，“抱成團(tuán)”才能打出一片天地。

　　第八種，不善學(xué)習(xí)的人。有些人雖然也想學(xué)習(xí)，但是不知道學(xué)習(xí)的方法，不掌握學(xué)習(xí)的技術(shù)。吳德貴認(rèn)為，這種人入世后肯定“吃虧”。處在當(dāng)今這個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)里，人與人之間的差異，主要是學(xué)習(xí)能力的差異;人與人之間的“較量”，關(guān)鍵在學(xué)習(xí)能力的“較量”。過(guò)去，我們把不識(shí)字稱之為“文盲”，未來(lái)學(xué)家托夫勒說(shuō)，未來(lái)的“文盲”是想學(xué)習(xí)而不會(huì)學(xué)習(xí)的人。

　　鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì)賜予守株待兔的人，而只饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨無(wú)阻的前行者，空談和闊論從來(lái)不會(huì)讓你的夢(mèng)想成真，不是你能不能，而是你要不要，只要你一定要，你就一定能成功。

　　知識(shí)改變命運(yùn)，網(wǎng)絡(luò)改變生活，一生的好朋友，事業(yè)的好伙伴。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代使我們擁有一個(gè)共同的夢(mèng)，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)美好的明天。努力吧!

　　勵(lì)志文章集錦精選·奔三了，年齡大了，80后你成熟了嗎?

　　奔三的80后，我們已經(jīng)不再年輕。

　　但是，不年輕意味并不意味著就成熟，人并不因?yàn)槟愕哪挲g大而成熟，也不因?yàn)槟愕哪挲g小而不成熟，只要你一次次面對(duì)挑戰(zhàn)、一次次克服困難你才能逐步走向成熟走向成功。我們已經(jīng)奔三了，應(yīng)該學(xué)會(huì)成熟起來(lái)。不愿付出，不原等待，輕言放棄，放棄者永不成功，成功者永不放棄!

　　不成熟的六個(gè)特征：

　　一、立刻要回報(bào)——窮人心態(tài)

　　(1)每碰到一個(gè)機(jī)會(huì)他們總是看到機(jī)會(huì)中的困難，總說(shuō)不!

　　(2)總想一夜暴富，容易得到的東西決不是有價(jià)值的，有價(jià)值的東西決不會(huì)讓你輕而易舉得到，奧運(yùn)會(huì)冠軍是一夜成名的嗎?他們只不過(guò)是在比賽中得到了人們對(duì)他們訓(xùn)練成績(jī)的肯定而已罷了!《富爸爸商學(xué)院》中說(shuō)，在美國(guó)凡中彩票超一百萬(wàn)的，五年后他們的生活還不如以前。

　　二、不自律

　　(1)不愿改變自己的舊有的思考方式。人與人之間最根本的區(qū)別就是思考方式的差別，我們要想成為成功人士，就必須先改變我們的思考方式，然后改變我們的行為方式，做一件事你光看到困難，你連想都沒(méi)想能成功，你會(huì)成那不成了奇跡?舊有的思考方式：立刻要回報(bào)、窮人心態(tài)、遇到困難就放棄，持之以恒的力量是無(wú)堅(jiān)不摧的!舊有的行為方式：看電視、喝酒、無(wú)聊的應(yīng)酬、打牌、下棋。

　　(2)喜歡在背后議論別人。這種人被我們稱為閑人，對(duì)這樣的話我們不聽(tīng)不說(shuō)不傳，即便你議論的話是對(duì)的對(duì)你也沒(méi)一點(diǎn)好處!

　　(3)經(jīng)常抱怨、行為消極。人不可能是完美的，或多或少的存在缺點(diǎn)，只要不是原則問(wèn)題，我們要看他們好的一面，更重要的是你不能老是看到別人的缺點(diǎn)，即便你的抱怨是對(duì)的，你也不要抱怨，因?yàn)槌晒φ呓^不抱怨，抱怨者永不成功!

　　(4)拒絕學(xué)習(xí)、拒絕改變。21世紀(jì)這個(gè)世界最顯著的三個(gè)特怔是：速度、多變、危機(jī)，我們的對(duì)策是：學(xué)習(xí)、改變創(chuàng)業(yè)，你學(xué)的越快，你改變的速度越快，你成功的也就越快當(dāng)今企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)就是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)?，F(xiàn)在是與狼共舞的時(shí)代，你要想成功，你首先得成為一條狼!現(xiàn)在的富翁，再過(guò)五—十年有80%將走向破產(chǎn)，你要想成功，你必須學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)+改變=成功。

　　三、經(jīng)常被情緒所左右

　　世界上多少的悲劇、多少的恐懼都是人與人之間不能容忍發(fā)生的，有些人遇到一點(diǎn)事就火冒三丈，怒發(fā)沖冠

　　成功的五大因素中第一大因素就是能夠控制自己的情緒，第二大就是健康，第三是時(shí)間管理，四是財(cái)務(wù)管理，五是良好的人際關(guān)系。

　　處理好人際關(guān)系的三大秘訣：

　　1、關(guān)心別人勝過(guò)關(guān)心自己;

　　2、三不三多，即不指責(zé)、不抱怨、不批評(píng)，多贊美、多表?yè)P(yáng)、多包容;

　　3、是善于傾聽(tīng)、善于溝通!無(wú)知而熱情勝過(guò)博學(xué)而冷漠!

　　四、 不愿學(xué)習(xí)、自以為是，沒(méi)有歸零的心態(tài)

　　中國(guó)國(guó)民素質(zhì)與美、日等發(fā)達(dá)國(guó)家相50年;

　　第一個(gè)指標(biāo)是工程師、醫(yī)生所占比例;

　　第二個(gè)是國(guó)民教育投資比例;

　　第三個(gè)是國(guó)民投入的學(xué)習(xí)時(shí)間,凡是不學(xué)習(xí)的人都會(huì)自以為是，凡是自以為是的人都很難成功。

　　人學(xué)習(xí)要經(jīng)歷四個(gè)階段：不學(xué)：不知己不知;學(xué)了一點(diǎn)：知之己不知;再學(xué)一階段;知之己知之;最成熟階段：不知己知之。

　　所以歸零的心態(tài)對(duì)每個(gè)人都很重要，一個(gè)海綿如不把原來(lái)的水?dāng)D干，就不可能吸很多的水，誰(shuí)歸零的越快越好，誰(shuí)就會(huì)越能走向成功。

　　五、 判斷事物靠直覺(jué)，而不是以事實(shí)為依據(jù)

　　在我們生活中有很多人說(shuō)話做判斷不是事實(shí)，而是靠直覺(jué)：我以為……我認(rèn)為……

　　六、做事不靠信念、靠人言

　　人生為自己活著，而不是為別人活著，別人的嘴長(zhǎng)在別人的身上，別人想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，你管不了，沒(méi)有人會(huì)為自己的錯(cuò)誤的指導(dǎo)而承擔(dān)責(zé)任，而現(xiàn)實(shí)中許多人就是好為人師。這個(gè)世界的人群中一邊是5%，一邊是95%。5%的成功人士在沒(méi)有成功之前都被人稱為傻子瘋子，無(wú)線電發(fā)明人甚至被當(dāng)著瘋子抬到精神病院去。因?yàn)槲覀儾幌脒^(guò)與許多人一樣的生活，所以我們甘愿寂寞、孤獨(dú)，讓人去笑

　　以上就是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理推薦的勵(lì)志文章集錦精選兩篇，希望大家能夠喜歡。