成功職場故事
努力工作能取得職場成功是很多初入職場的80后、90后的普遍想法。但是，埋頭苦干并不意味著能在職場中取得自己想要的那一份成功，甘當老黃牛、極力通過延長工作時間來取悅老板的做法已經不是現(xiàn)代職場的晉升妙招，識別和把握新類型的機遇才是成功的關鍵。學習啦小編今天給大家分享成功的職場勵志故事，歡迎閱讀。
傻干不討好，勁兒要用得巧。
傻干不討好，勁兒要用得巧。 畢業(yè)于名校的劉釗一直堅信要靠能力說事，在學?？闯煽?，到了工作單位就要看業(yè)績。于是在辦公室里，他成了名符其實的拼命三郎，每日埋首工作，工作一多的時候，團隊中一些游手好閑者常常叫苦不迭，而此時，劉釗總是挺身而出，大包大攬地替別人干活兒，他認為：“年輕人多干點兒沒什么不好，又累不死，還能多鍛煉自己呢。”漸漸的，他除了干自己的本職工作，還要收拾許多爛攤子，有時甚至一加班就到晚上十點，別的同事都忙著在領導面前展示自己，他卻總縮在自己的辦公桌前，疏于和領導溝通。一次，在給領導上報的材料中，他算錯了一個重要數據，領導十分生氣地說：“每天就看你瞎忙，也不知道忙的是什么，自己的工作出這么大漏洞，你自己好好兒檢討一下吧!”劉釗覺得很冤，自己一直以來埋頭苦干，不被領導賞識不說，反倒挨了批，真是吃累不討好。
相互支持好過單打獨斗。
小梓畢業(yè)那年入職了一家外企的銷售部門，豐厚的收入讓她決心一定要對得起這份工作，處處要求自己拔尖，年終考核時，她的業(yè)務量在同期入職的應屆生中遙遙領先，一枝獨秀。而她在辦公室也成了“戰(zhàn)斗英雄”，個人表現(xiàn)十分突出，有時她為了顯示自己的能力，不惜包下一個組的工作來“單挑”，部門負責人張主管說：“你真的很能干，需不需要我們給你一些支持或協(xié)助?”“沒關系，我能搞定，您放心吧!”聽到領導的稱贊，小梓干活兒的勁頭更足了。一年以后，部門主管調離到其他崗位，小梓心想：這下付出該有回報了，我肯定是升職的不二人選。然而，上司并沒有提拔她，而是選了一位能力明顯低于她的同事。小梓很氣不過，跑去向上司問個究竟，上司說：“主管這個職位需要有團隊合作精神的人，并且善于向他人學習、整合各種可以利用的資源，而不是單打獨斗，所以你并不適合這個崗位。”
經理人如何管理繁忙的工作?
現(xiàn)代人之所以會忙亂，一大原因是我們身處信息爆炸的環(huán)境，習慣吸收信息，一直接受，而沒有習慣主動整理。經理人深陷忙碌的狀況，也是如此。我們一個決策接著一個，卻很少回過頭思考事情的過程，當時如何處理其中的環(huán)節(jié)。要回頭思考，才會整理歸納出經驗，后面才能夠愈走愈快。
因此，身為經理人，首先一定要思考的是：自己的職責是什么，把職責相關的事務，全部納進工作。
下一步是組織、架構工作。一般工作可以大體可以分為兩類，一類是經常性、周而復始的工作。一類是非經常性的工作，尤其是突發(fā)、需要解決的問題。
重復性的工作，就可以建立標準化流程、提高效率，所花費的工作時間就會愈來愈少。多出來的時間，可以處理非經常性的工作與思考。經理人有部屬、需要帶人，經常性的工作就可以分工、授權給部屬。不過，這說起來是簡單的兩個詞，其實是最花時間的工作，也是一般人最容易疏忽的。實際落實，絕對不是做一次就可以到位。
分工，其實是復雜、瑣碎、漫長的過程。因為，分工一定有灰色地帶，工作就無法一次界定清楚。所以，分工后，還要仔細觀察哪里不明確，再把職責更仔細地厘清。這樣的厘清可能要做很多次。
另外，部屬不見得了解主管的想法。所以，主管分工后，還必須觀察部屬是否真正了解。部屬真的了解主管的想法后，大家才能真的照主管的分工就位，各司其職。
授權，也是被過度簡化。人不是用一個模子做出來的，不是交代了工作的要求、內涵、步驟、方法后，部屬就會做。主管必須給予協(xié)助，教部屬怎樣做被授權的工作，看著部屬學會、養(yǎng)成習慣。
這些步驟是非?；A的，一開始很耗費時間，而且人員還會替換。“分層負責”，常是管理者偷懶的借口。更重要的那句話，是“概括承受”。沒有人是百分之百具備能力的，主管要先協(xié)助部屬，部屬才能幫主管工作。
如果主管偷懶，問題就會一籮筐。主管要建立一個扎實的部門，就像蓋房子，是件大工程。主管要先把基礎的盤顧好，就得先花時間把分工、授權基礎打好，部屬工作有效率、質量好、養(yǎng)成習慣。未來修補、刷刷漆，就簡單了。
分工、授權上軌道，主管做非經常性工作的時間就會變多?？赡苁翘幚聿繉俳鉀Q不了的問題，或是觀察、思考外在環(huán)境變化。部屬的工作，總會碰到5%是超過他能力負荷的，就應該向上匯報到主管，這就是主管要處理的非經常性工作。
如果經常觀察環(huán)境變化，在變化初期，就思考未來可能的影響，慢慢納入工作，變成部屬工作的標準化流程。因為早有規(guī)劃，即使環(huán)境改變，工作也不會忙亂了。