高考狀元的勵志文章_每句話里都有一顆滾燙的心
高考狀元的勵志文章_每句話里都有一顆滾燙的心
如果說高考是一場戰(zhàn)斗，那么你就是指揮戰(zhàn)斗的將軍，來吧，拿起你手中堅實的筆觸，用智慧的頭腦去指揮，去打敗那一個個難題，加油，相信一定會有你的捷報傳來。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的關(guān)于高考狀元的勵志文章，歡迎大家前來閱讀!
高考狀元的勵志文章篇1：每句話里都有一顆滾燙的心
——給每個同學(xué)一次心靈的觸動
日漸緊張的高三學(xué)習(xí)生活里，長篇大論的說教還有多大的效果呢?細想一想，在經(jīng)歷了高一高二無數(shù)次的苦口婆心之后，幾乎所有的話都是重復(fù)了。重復(fù)的話便缺少了直指人心的穿透力和震撼力。班主任不能僅僅滿足于自己“說了”“管了”，還要關(guān)注自己“說了”“管了”之后的效果，還要爭取不斷更新自己的教育語匯，不斷給學(xué)生新的心靈震撼。
辦公室聽同事聊天，說有班主任因為學(xué)生遲到和學(xué)生談了兩個小時的話，最后學(xué)生都說“老師你別說了”，這樣的方式是不是一種變相的“威脅”——你不改我就接著說，到你煩了妥協(xié)了為止?
天氣逐漸冷了，昨天班里有學(xué)生多人次遲到，因為是剛收月假，學(xué)生的狀態(tài)普遍比較松散，我考慮再三，決定用發(fā)火的方式讓他們明白這種松散狀態(tài)的不合時宜。這是我做班主任以來第一次在全班面前這么嚴厲地發(fā)火。因為我知道，這件事真正的危害不在于遲到的幾分鐘，而在于松散狀態(tài)下隱形地浪費的無數(shù)分鐘。同時還因為我知道我平時不發(fā)火，這時候的嚴厲能讓他們意識到事態(tài)的嚴重，幫助班級氣氛迅速調(diào)整。“_”的頭子江青曾經(jīng)寫過一首詩，“江上有奇峰,鎖在云霧中。尋?？床灰?偶爾露崢嶸。”我覺得就是班主任運用“發(fā)火”這一招的法則。事實證明我的偶爾“崢嶸”還是起到了起到了不錯的效果。
回過頭來想，這發(fā)火也是最后的一招。不到萬不得已還是不用。如果我們能把工作坐在前面，提前消除了可能出現(xiàn)松散的因素，何必非要大動肝火呢。所以這就顯出了班主任經(jīng)驗的重要。班主任既要像華佗一樣醫(yī)治疑難雜癥，處理突發(fā)問題，更主要的是要學(xué)會以防，防患于未然。
那么在回想開頭想到的問題。如何在學(xué)生“抗教育力”越來越強的時候加強防范呢?這應(yīng)該是我下一步重點要思考的問題。
現(xiàn)在能想到的，應(yīng)該有更具新意和感染力的班會設(shè)計，應(yīng)該有更具新意和獨特角度的深入人心的談話，還應(yīng)該有直指人心、具有超強震撼力和穿透力的有班主任自己風(fēng)格的“經(jīng)典話語”。也不用太長，也不會占用多少時間，寫成一張小紙條傳給學(xué)生，往往會有很好的效果。
當然要求不是平時大白話的書面稿，而是針對學(xué)生特點和新發(fā)情況精心錘煉的有明確目的的話。簡短精煉，點到為止。要相信學(xué)生可以揣摩出的意思往往比我們說的要多得多。我在平時會針對學(xué)生的情況寫一些話，學(xué)生的反響還是不錯。作為老師和家長的您不妨也試一試。
LiangH——祝福你成為咱第一個清華大學(xué)的學(xué)生!兩年艱辛的付出換回了一個人生的高平臺。清華大學(xué)數(shù)理班的廣闊舞臺期待你馳騁。你用你單純的心靈世界和執(zhí)著的努力過程為咱同學(xué)作出了榜樣。
WangSY ——愛迪生失敗一萬次才發(fā)明燈泡。失敗一次不必擔(dān)心。“一般人”只失敗一次就放棄。所以“一般人”者眾，而愛迪生只有一個。失敗和暫時的挫折有極大的差別，了解兩者的不同，才能成功。不因一時的挫折停止嘗試的人，永遠不會失敗。許多人只需要再多支持一分鐘，多做一次努力，就能反敗為勝。
MuHP—— 一般人吹噓自己的優(yōu)點，智者注意自己的缺點。失敗若能將人推出自滿的椅子，迫使他做更有用的事情，則是一種福氣。失敗是一種讓人承擔(dān)更大責(zé)任的準備。了解自己為何失敗，則失敗是資產(chǎn)。你重新開始后的單調(diào)里昭示著明年夏天的絢爛。你生活的沉默里蓄積著一躍而起的力量。
WuX——信心愈用愈多。除非你愿意，沒有人能破壞你對任何事情的信心。所有偉大的奇跡都只是信心的力量。不幸很少會糾纏有希望和信心的人。信心緣于明確的目標及積極的態(tài)度。信心是一種態(tài)度，常使“不可能”消失于無形。信心不能給你需要的東西，卻能告訴你如何得到
ZhaoX——不要因為暫時落后就恐懼，就因為恐懼而猶疑。恐懼是魔鬼最大的武器。信心可以克服恐懼，前進就能消除恐懼。壞運氣喜歡怕他的人。希望和恐懼不會同行?？謶致浜蟮娜擞肋h不會進步。做最好的自己!
BaiSF——如果你感到彷徨和泄氣，想想又瞎、有盲、又聾，然而一生過得充實愉快，著書鼓勵更多人的海倫·凱勒。從頂端開始的人是極大的不幸，因為他只能往往是向下。絕地反擊才更顯英雄本色。除非輸給你自己，沒有人能夠打敗你。
WuD——微笑使人更美麗、更愉快，卻不費分文。慷慨的給予快樂，自己更快樂。努力有時不需要多做什么，而只需要把做到的做好，細心嚴謹就是一種努力，一種進步。別讓一輩子都輸在馬馬虎虎里，別讓好心情都流失在日復(fù)一日的眉頭緊鎖里。
GaoC——真正的高手不會總以為自己比別人高一點，而總會想到自己比最好的自己低一點。一首魯藜的小詩送給你——老是把自己當成珍珠，就時時有被埋沒的痛苦，把自己當作泥土吧，讓眾人把你踩成一條道路。
MengXC——不埋頭，何抬頭!真正有實力的人，即便你隱居到深山老林也會有人記得你;沒有真實力天天在人前露臉，也不會走進人心里。做一棵腳踏實地的樹，別做隨風(fēng)搖擺的草。
ZhangYN——自助者，天助之。如果你自己都不知道自己要什么，就別說你沒有機會?，F(xiàn)在的人生沒有中間路線，不珍惜就是墮落，不努力就是放棄，不創(chuàng)造希望就是制造絕望。是毀掉自己還是重生自己，路在你腳下!
LvF——智者有所為，還能有所不為。能自知、自制、自強者能自立于天下!努力下苦功，眼光放長遠，則前途無量。
LiuWR——先正確的評判自己，才有能力評斷他人。你是否欺騙別人，或是自己?想清楚再回答。三思而后行的人，很少會做錯事情。對困難的估計要充分!沒有超越常人的進步，你不可能取得滿意的成績。我希望下一次考試會讓你更好地認識自己。
MaXL——你不能在漸漸遠離疼痛中漸漸忘記過去，要讓曾經(jīng)的教訓(xùn)激勵自己走更長的路。在每一個重來一次的日子里積累進步，而不是疊加遺憾。終點不遠，全力以赴，因為你將不再來!
DingW——勇敢的承認自己不知道的事情，才能學(xué)習(xí)并進步。勇氣地面對現(xiàn)實，就是超越恐懼的第一步。經(jīng)歷過了你該明白，有些事單靠努力是不夠的，對你而言，選對路要比如何走更重要。
WangTF——不要說你想要什么，要用行為表達。堅持不懈的行動是證明自己最好的辦法，比滔滔雄辯更能打動人心。如果你比別人更具有實力，別人會從你的行為看出來。世界不會因為“你想要怎樣”給你勛章，而會因你“為夢想而不懈的行動”而給你榮耀。拼搏不需要言語的粉飾，經(jīng)歷過坎坷了，你該懂了。
高考狀元的勵志文章篇2：為感恩拼此一戰(zhàn)
——寫給我親愛的即將升入高三的學(xué)生們
同學(xué)們：
我們又將迎來一個暑假了，這是高中三年里最后一個名副其實的長假，長到竟占了高三一年的十分之一，長到可以荒廢很多也可以成就很多事情。也許你很早就開始計劃如何在這個假期里創(chuàng)造一個大大的進步了，是啊，無數(shù)次放假時在書包里裝上沉甸甸的誓言，無數(shù)次制定過完美無缺的假期計劃，可是，也同樣有無數(shù)次，我們背著輕飄飄的收獲返校，連同的是一個千瘡百孔的自我。曾經(jīng)真的在一次次放縱的中把假期變成開學(xué)時的自責(zé)懊悔，宏偉變得枯萎，誓言變成謊言。如今，所有曾經(jīng)的遺憾都留給了這最后一次暑假來彌補，所有宏偉的誓言都留給這一次“自由”來成全，還能像以前一樣嗎?
不能了，同學(xué)們，不能再這樣!這每一個日子是進步的機遇，不是所有的錯過都可以重來一次的。哪一天不是生命里的唯一一次?多少次進步的機會經(jīng)得起不珍惜的揮霍?我們需要把握假期的平淡里沉睡的絕佳戰(zhàn)機，我們需要在假期的“自由”中調(diào)整曾經(jīng)偏離的人生航向。真的希望，大家針對自己期末考試的情況，針對自己平時學(xué)習(xí)的情況，有計劃，有明確目標地查漏補缺、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。原則仍是：盡心而不貪心。三十天就是三十天，我們不期望奇跡，只需要充實有效的每一天。所以計劃要具體一點，落實要堅決一點，對自己要狠一點!給自己一個方向，也給自己一個約束，給自己一個遠離誘惑的空間，遠離電腦，少看電視，絕不能讓歷史的悲劇重演。
時光匆匆，高一高二或成或敗或精彩或平淡都已成為過去，這匆匆的時光讓我們來不及停留和回味，這匆匆的時光也告誡我們：如果不珍惜現(xiàn)在，你將終身錯過精彩。
假期回來時我們的集體將會擁有一個新的名字，英雄的高三(6)班。高三，沒有傳說中的殘酷，也沒有想象中的浪漫。它只是你荒廢后的自然而然，它只是你努力之后的水到渠成。所有未知都會在這一年漸漸明朗，一路同行的我們開始擁有不同的終點。曾經(jīng)細微無比的個人努力或者自我放縱，都會一一開始兌現(xiàn)它的回報，豐滿的花朵或者空虛的惆悵會出現(xiàn)在同樣渴望的掌心，人和人的差別就這樣在日子的堆積中慢慢顯現(xiàn)。高三在給我們積累知識的同時為我們憑添幾分生活的滄桑與厚重，也在生活的平淡中孕育著燦爛，在生活在忙碌里鑄就五彩斑斕;高三就是一段簡單、純粹、努力、充實的日子。
此刻我心里百感交集。你們也許不知道，老師最怕的不是你們違紀，而是最怕開家長會。望著講臺下，你們的父母，焦灼、期盼的目光，齊刷刷的盯著我，四目相視的一瞬間，一股無形的壓力向我襲來，這責(zé)任讓我如背負泰山。那目光，使我想到他們無數(shù)個日日夜夜里的辛苦付出，使我不由自主地想起了每年的6月7號8號，在炎炎烈日下，在瓢潑大雨中，一群人密密麻麻地擠在高考考場的門外，坐立不安，干澀的嘴唇，疲憊的身影，而最讓人揪心的是那充滿了焦灼、緊張、渴望、忐忑、還有心疼的眼神。當結(jié)束的鈴聲一響，考生們涌出來，家長們涌上去。眼神里滿是小心翼翼，又充滿了不安的探詢?？吹胶⒆訋е孕诺奈⑿?，眼神就亮了;看到孩子有些沮喪，心就一沉，但馬上鎮(zhèn)定自己，安慰孩子。那種感覺是如此的刻骨銘心。同學(xué)們，那就是高三另一端——高考。此刻我們站在高三的這一端，是不是也該在心里種下一個志愿：為了2010年高考的勝利，為了父母燦爛的笑容，即使在最容易荒廢的假期里也要為感恩而戰(zhàn)!為感恩拼此一戰(zhàn)!
高考狀元的勵志文章篇3：用生命奮斗
偈語曰：“上帝愛我，所以懲罰我。”我說，上帝在第十九層地獄，若想見到他，要先穿過前十八層。那么，就讓上帝賜我一顆平靜而堅忍的心，接受不可改變的，改變可以改變的……
2001年6月，離高考僅有二十幾天了。三次模擬考試的成績均創(chuàng)下一中歷史上的最高紀錄，我對即將到來的高考充滿了信心。
伴隨著高考的日益臨近，夏日的天氣也一天比一天炎熱。在洗澡時，我發(fā)現(xiàn)身上出先了一批細小的出血點。我以為是過敏，過幾天就會好，于是也沒去管它，把全部的精力都投入了高考備戰(zhàn)中。然而，皮膚上的出血點并沒有像我想象的那樣消失，反而日益增多，逐漸遍布全身，同時身上出現(xiàn)了一塊又一塊青紫色的淤斑。媽媽用艾葉水給我擦洗，但一點效果都沒有。我不得不頂著三十九度的酷暑，穿著長衣長褲去上學(xué)。
到了六月底，學(xué)習(xí)已經(jīng)進入白熱化階段，而我的身體卻一天比一天差。我開始不斷地流鼻血，止都止不住。身上的淤斑也越來越多，連眼皮、耳朵上都是。父母焦急地翻著各種醫(yī)書卻不得要領(lǐng)，而我堅持要等高考完后才肯去醫(yī)院。于是日子一天天滑過，高考的壓力和身體的不適弄得我焦頭爛額。我咬著牙，默默地承受著別人不用承受的壓力，不讓老師和同學(xué)知道。
終于進入了七月，學(xué)校已經(jīng)停課，我也開始吐血痰。七月七日，我同數(shù)萬考生一道進入考場。七月九日，上午考完最后一門，下午我便住進了醫(yī)院。驗血的化驗員怎么也不相信自己的眼睛，在連續(xù)采了四次血后，終于無可奈何地把化驗單遞給我。血小板僅有11個單位，而正常人應(yīng)是100—300個單位。
我躺在病床上，手上插著吊針，心里卻在計劃著暑假如何度過。那時的我，并不知道后面將有一段如此艱辛的日子在等著我。
第一次骨穿，結(jié)果是骨髓輕度左移，懷疑是再生障礙性貧血，但隨后又被否定。十天以后，病情沒有好轉(zhuǎn)，于是父母帶我來到天津市中國科學(xué)院協(xié)和醫(yī)院血液病研究所。
第二次骨穿，確診為原發(fā)性血小板減少，是一種比白血病還稀少的血液病，至今原因不明。同時注射大劑量激素和丙種球蛋白。每天幾千元的花費讓本來就不富裕的生活更加拮據(jù)。
父親像小學(xué)生一樣跟在醫(yī)生后面抽空子就問，小心翼翼的模樣，讓我看著心里酸酸的。在父母心目中，我這個讓人操心的女兒遠比自己重要。
如此低的血小板，隨時都可能引起大出血。如果出血部位在內(nèi)臟或腦部，那后果不堪設(shè)想。天已經(jīng)很黑了，我的腦海里一片空白。我一直不愿承認，不敢面對的問題終于和我面對了，那就是死亡。死去，像什么?夜那么黑，我突然感到十分害怕。我流淚了，一向自詡為堅強的我偷偷哭了。夜里我躺在床上，聽外面不知名的夏蟲鳴叫，越發(fā)顯得夜寂靜得怕人。一睜開眼睛看到的就是白色，到處都是白色，令人壓抑的白色。我蜷在寬大的病號服里，窩在床上，伸出一雙被扎得稀爛的手，試圖抓住什么，卻什么也抓不到。肉體與靈魂都不是我的了，只有痛苦是我的。
每天一瓶一瓶地往體內(nèi)輸液，又一筒一筒地從體內(nèi)抽血。我開始沉默了，閉著眼睛接受這一切。痛苦，生命的孿生姐妹，它無時無刻不在提醒我，讓我清楚地意識到生命的存在。在忽然到來的命運面前我茫然若失，咀嚼著失意和無奈。
高考已經(jīng)結(jié)束，來得轟轟烈烈，走得平平淡淡。我考出了711分的好成績，名列全岳陽市第四，湖南省第一百零一名。我一直向往的北京對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)開始招生，它所要求的分數(shù)，視力，以及一米六五以上的身高，我都達到了，于是它通知我去面試。我滿懷希望，以為我的夢終于能夠?qū)崿F(xiàn)了。可就在面試的前兩天，大劑量的激素使我的容貌突然發(fā)生了巨大的變化，令人無法面對的變化。醫(yī)生輕描淡寫地說這是常見的藥物反應(yīng)，沒什么大不了的。說沒什么大不了，可這足以讓我無法通過面試!
失去了原來清秀的面容，失去了就讀那所大學(xué)的機會，我不知道為什么命運對我這么不公，為什么一而再，再而三地給我打擊。我苦苦奮斗了這么多年有什么用?我忍病參加高考又怎么樣?我考出了高分又如何?全是徒勞!全是泡影!
我很憤怒，也很委屈，但我沒有流淚。我不會再流淚了?？?，哭有什么用;眼淚，眼淚有什么用呵!
我失落的理想，我精神的家園，那個我不知念了多少遍的名字，無數(shù)次在漫漫長夜激勵我奮斗不息的名字，就這樣與我失之交臂。在人生這樣一個路口，我感覺到一陣痛，難以名狀而又無處不在。
已成為事實的東西，我沒有辦法改變，那就只有接受，盡管痛苦但無可奈何。現(xiàn)實不能調(diào)整，能調(diào)整的只有自己。
一切都是注定，一切都是命運。
是不是人永遠無法與命運對抗呢?是不是命中注定的東西永遠無法改變呢?無論我考前多么用功，無論我模擬成績多么優(yōu)異，無論我的心態(tài)多么平和，都抵不上命運安排的一場病。這場病破壞了我的身體，改變了我的容貌，阻擋了我的前程。我本應(yīng)該是出色的，然而面對自己孱弱的身體，我無處可逃。
為了治療的方便，我填報了本省的湖南大學(xué)。入學(xué)后，我不得不拖著病體輾轉(zhuǎn)于學(xué)校和醫(yī)院之間，放棄一切活動，放棄一切競爭，我默默地做著我應(yīng)該做的事。
在艱難的生活中，偶爾我也會抬起頭來回想當初高中時的歲月。那時，市三好學(xué)生屬于我，百人樂隊指揮屬于我，作文、英語、化學(xué)、生物競賽一等獎屬于我，鋼琴、演講、辯論、主持大賽第一名屬于我……可為什么一夜之間就全變了呢?為什么我要失去這么多呢?我想不通啊!
就這樣，看似平靜的日子一天天過去，我在大學(xué)也快一個學(xué)期了?？删驮诮衲暌辉路荩彝蝗豢诒浅鲅?，到湘雅醫(yī)院一檢查，血小板竟然只有4個單位。醫(yī)生一邊給我輸血，一邊下了病危通知。由于失血過多，我的血色素降到了7克，血壓也降為90和40，心跳更是每分鐘50次。第三次骨穿后，醫(yī)院對我進行了全脾切除手術(shù)，誰知80%的有效率中竟然不包括我。手術(shù)后我的身體更加虛弱了。
無奈，只好再次使用激素。藥物的副作用全都積在我體內(nèi)，18歲的我不得不接受這些殘酷的事實。
這就是我的命運嗎?為什么上帝賜與我許多優(yōu)秀的資質(zhì)，又一項一項地從我身上奪去呢?在該美麗的時候不美麗，在該健康的時候不健康，在該奮斗的時候不能奮斗。唉!你們所懼怕的地獄，卻是我向往的天堂。我就像狂風(fēng)里的一枝小蠟燭，雖然燃著，但卻燃得那么微弱，那么艱難!
醫(yī)院又掛起了白帆，因為鄰房的那個女孩去了，和我一樣的病。我有一種在夢幻中的感覺，一切都那么不真實。那個十五天前還笑著同我打招呼的女孩呢?她才二十一歲啊，二十一，多好的年齡!然而她就這樣一語不發(fā)地去了。她的母親呢?能承受這痛失愛女的打擊嗎?她會怎樣地以淚洗面，度日如年呢?塵歸塵，土歸土。這就是生命，來自虛無又返回虛無。二十一年，她給這世界留下了些什么?而我們呢?我們又曾給這世界留下些什么?
死者已矣，生者何堪?
這就是生命嗎?如此堅強卻又如此脆弱。一個人活著不容易，卻這么容易就死去了。如花美眷，榮華富貴，最終化作幻夢一場。
這就是死亡，一切靜止，一切消失?？鄲赖氖?，快樂的事，都沒有了。過去的困頓，過去的繁華，都消失了。這就是死亡，躺在那兒，任人凝視，任人傷感，一切無知。誰能明白這個冰冷的身子曾有一個怎樣的世界?誰能明白這人的思想和意志曾影響過多少人?現(xiàn)在，煩惱沒有了，欲望沒有了，愛和恨都沒有了。
爭權(quán)奪利為了什么?勾心斗角為了什么?有什么用呢?我們都是在朝墳?zāi)棺呷ィ捅匾宦飞线€爭吵不休呢?
人生為什么充滿了這么多的矛盾，苦悶和困擾?在許多解不開的糾結(jié)和牽纏之中，人到底該走往哪一個方向呢?
站在醫(yī)院的頂樓，望著腳下明明滅滅的燈火，熙熙攘攘的人群，忽然覺得生命真的好卑微，有時堅如磐石，有時卻又細若游絲。
父母所受的煎熬遠比我大?？粗鴦e人的孩子健健康康地去上學(xué)，而我只能躺在床上，這種心情比凌遲處死還要殘忍。我總期待這是一場惡夢，夢醒了一切就都好了。但面對現(xiàn)實，我們不得不為昂貴的學(xué)費和醫(yī)藥費擔(dān)心。在醫(yī)院搶救時，每天的醫(yī)藥費就高達四千六百元，而現(xiàn)在用藥也將近每天兩百元。父母只有我一個孩子，他們對我所傾注的愛是無法用語言來表達的。為了挽救我脆弱的生命，父母賣掉了鋼琴，賣掉了房子，買斷了工齡，為我在全國各地到處求醫(yī)。這短短的半年時間，他們不知流過多少淚，又度過了多少不眠之夜?？粗麄?nèi)諠u憔悴的樣子，我卻無能為力，我所能做的只有照顧好自己。在父母面前，我總是竭力掩飾住自己內(nèi)心的脆弱，而把堅強樂觀的一面表現(xiàn)出來，因為我知道，父母有苦從不對我說，我的生命就是他們希望的唯一寄托。
醫(yī)生警告我要避免用腦，避免勞累，但我從未放棄學(xué)業(yè)。我不敢計劃將來，生活的變數(shù)太多。但至少現(xiàn)在，我要好好把握。因為在生活中，有那么多的愛伴我同行。
記不清是在第幾次住院時，我的心情異常煩悶。精神和肉體上的痛苦讓我無法忍受，寂寞和憂郁更令我苦不堪言。我像一只被關(guān)在籠子里的受傷的小獸，煩躁、委屈、傷心一股腦全涌上心頭。我拒絕繼續(xù)住院，我要回家!
就在這時，門外探進來幾張熟悉的面孔，緊接著涌進來了一大幫人。是我的同學(xué)們，他們居然找到了這兒!我的心情一下子明亮了起來，笑容在每一個年輕的臉上跳躍。同學(xué)們有的捧來了一大束鮮花，有的塞給我一個布娃娃，有的給我遞上了老師的課堂筆記。我聽著他們迫不及待地講述著校園里發(fā)生的新鮮事，忘記了苦惱，忘記了悲傷，完完全全地融入到這歡樂的氣氛中。我要快些治好病，我要快些回到他們當中，這是我當時唯一的心愿。
也許上帝在創(chuàng)造人的同時也創(chuàng)造了苦難，這是人這個高級動物所必須承受下來的。每一個人所承受的多或少，重或輕也許只能由個人的命運來決定?？嚯y是人生的一個標志，它說明我們依然活著。如果一個人死去了，他當然不會有任何痛苦了，但他也不會有任何快樂。沒有人能真正解釋清楚一個人的生存哲學(xué)，這是一種來自于靈魂深處的東西。當一個人在這個世界上還有他留戀的東西、感動的東西，那他就不會選擇死亡。他會活著，也只有活著，才能感受這世上的一切——痛苦或者快樂。沉甸甸的苦難讓我們更深切地接近生命的本質(zhì)，更真切地感受愛，體會被愛。
人類不論是誰，都擁有愛。為了愛，無論身在何處的人都會變得堅強。愛是人類所擁有的最偉大的力量，是由生命之泉沸騰而起的愛的力量。所幸我還能擁有這許多愛。
我愛這個世界，愛每一個人。愛是生命給人類最珍貴的禮物，也是我們能給這個世界最珍貴的禮物。每個人一生都會得到許多愛，并要付出許多愛。正是這些愛的瞬間，持續(xù)地溫暖和關(guān)照我們，走過陰暗，走過泥濘，帶給我們幸福和滿足。上帝所創(chuàng)造的最偉大的東西，不是這個世界，而是愛呀!愛，就是一切!只要心存相信，總有奇跡誕生。希望雖然渺茫，但它永存人間!
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