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600字勵志學(xué)習(xí)的文章

時間: 鴻宇671 分享

  有時候一些老師會要求學(xué)生寫600字左右勵志學(xué)習(xí)的文章,那么600字勵志學(xué)習(xí)的文章都有哪些可以參考呢?一起來看看吧。

  600字勵志學(xué)習(xí)的文章:學(xué)習(xí)是快樂的

  快樂,就像影子一樣,形影不離地跟隨我們,給予我們幸福。當(dāng)你快樂時,心情會格外舒暢,什么東西看起來都是美好的。我的快樂,有很多很多,不用急,等我細細說完。

  我的快樂,就是看書。一有空閑時間,我就抱起磚頭厚的名著,津津有味地讀起來。我在書的海洋中盡情地遨游,在書里,我品嘗到了知識的果實。讀書,讓我體會到了一種無與倫比的快樂、輕松。在閑暇時,讀書是一種學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)緊張時,讀書是一種休息……我總喜歡把我的喜怒哀樂告訴我的良師益友——書,它總是認真地傾聽,默默地給予我?guī)椭?/p>

  我的快樂,就是聽音樂。雖然我沒有唱歌的天賦,但我還是熱衷于音樂。那《唱臉譜》的韻味,那《荷塘月色》的柔美,那《策馬奔騰》的雄壯,那《灰姑娘的夢》的純真……我喜歡聽音樂,因為音樂那時起時落的音頻緊緊揪著我的心。還記得有一次,我在音樂的旋律中沉醉,連媽媽叫了我好幾聲我都渾然不覺呢!

  我的快樂,就是看夕陽。傍晚,那如血的夕陽散發(fā)著刺眼的光芒,多么像那煎的金黃金黃的荷包蛋,那么誘人,仿佛還在散發(fā)著陣陣香氣,令我饞涎欲滴;又好似一位窈窕淑女,揮舞著長長的紗巾,如煙如霧,令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的云彩也被夕陽鑲了一道金邊,渲染成了火紅色。極目遠眺,天邊好像燃燒著一抹正在風(fēng)中搖曳著的火焰……其實,當(dāng)你真正擁有快樂時,你的身后就會有一條看不見的、幸福的尾巴。——后記

  600字勵志學(xué)習(xí)的文章:學(xué)習(xí)打算

  小學(xué)對我來說一直是一個美妙的詞。在小學(xué)的時候就好羨慕在中學(xué)的大哥哥

  大姐姐們,我覺得他們好厲害。而現(xiàn)在自己成了小學(xué)生。不知幼兒園的小弟弟小妹妹們

  是不是也像我當(dāng)初一樣羨慕我們呢?

  如今我已經(jīng)踏上了小學(xué)的光明大道,可以在小學(xué)里快樂的成長和認真學(xué)習(xí),這正圓了我一個好夢。在小學(xué)里我一定要好好學(xué)習(xí)。想到在小學(xué)里我能和同學(xué)們在一起交流經(jīng)驗的時刻和遨游在知識的海洋里,我真的很高興。又想到在小學(xué)里我可以磨練自己的意志,我更高興了。

  九月一日那天在學(xué)校上了一天的課,對老師們的映像特別好?;丶伊耍嬖V了

  媽媽,媽媽說:“對老師的映像好,那么就會認真學(xué),成績自然就上來了。”所以我

  認為在這些老師的帶領(lǐng)下,我一定會更上萬層樓的。因此就要比別人更努力才行:

  首先,我要在別人預(yù)習(xí)之前預(yù)習(xí),學(xué)習(xí)之前學(xué)習(xí),做之前做,記之前記。并且每天要

  比別人多練一些字;多看一些書;多學(xué)一些知識;多做一些題目,這樣才能成為班上的佼佼者。

  我為此列了一個計劃,我的計劃是這樣的:首先,每天上課認真聽講并做好筆

  記、按時認真完成作業(yè),然后在當(dāng)天晚上把明天要上的課預(yù)習(xí)一遍并把今天上課

  時老師講的內(nèi)容回憶一遍,接著就練幾頁字,再接著就看一下課外書擴大自己的閱

  讀量,最后躺在床上做眼保健操,做時想想今天有沒有遺漏的問題或沒做的事,如

  果有的話就再起來,把事做完了再去睡覺;沒的話就算了。

  這就是我的新學(xué)期計劃。我想按照這個計劃執(zhí)行的話,我一定會更上萬層樓的!丁亞莉,加油!相信自己,努力吧!

  600字勵志學(xué)習(xí)的文章:心中的那本書

  時光匆匆流過,生活就像一本書,字里行間書寫著歲月的痕跡,一筆一畫勾勒出青春的印記。書中,有人,有物,來來去去。有些人,只是生命中的一剎那,離開,就不會再回來;有些人,從生命的扉頁開始,就一直不離不棄的陪伴至今;有些人,雖然只有一瞬間的相遇,但卻一直留在了心底,沉淀在那最美好的記憶深處。

  曾有過一段關(guān)于鄉(xiāng)村的回憶,那里的夜晚,有數(shù)不清的繁星,還有那一盞同星光般明亮的夜燈。那個夜晚,與家人走散的我獨自穿行在只有不到百米的村莊外圍的田坂,年幼的我伴隨著迷茫,就是走不出這小小的田野草墩堆砌的“城堡”,突然遠處亮起了一盞“星星”,它是那么的明亮,照亮了村口的小亭子,還照亮了我的心,在那亮光里,回蕩的是那個守夜阿姨的微笑。那年,我五歲。

  一個陌生的校園,一群來來往往的陌生人群,空氣中溶解著興奮、快樂、懼怕和憂傷,喚醒了九月炎熱的靈魂,烘烤著我幼小的心靈,一個人,不知所措。那是一個年輕美麗的身影,人群中,她抓住我的手,“新生嗎?跟我走!”那一句溫暖的話語,沖淡了各種情感,有的只是安全感,那只溫暖柔和的手心,驅(qū)散了所有的嘈雜。那年,我六歲。

  餐廳中,人群來來往往,仿佛只剩下因缺少一塊錢而滿臉通紅的我,忽然,眼前出現(xiàn)了一只手,那么溫暖,手心里,揣著一元錢。我回過頭,希望看到他的臉,但只留下了一個背影,在我眼前久久不能散去。那年,我十歲。

  生命在不斷的流淌,那些人一直在我心中,好多好多的感動一直銘記在心。雖然人在變,天地在變,周圍的一切都在變,但記憶是無法抹去的,那不變的溫暖,一直回蕩在心,不會消失,記憶的書中,我們讀懂了許多,那些人、那些事,書中那些不變的,心靈的觸動···


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