高三勵志美文精選
高三勵志美文精選
相信很多高三生都會找一些高三勵志美文來看，那么高三勵志美文都有哪些呢?一起來看看吧。
高三勵志美文精選：戰(zhàn)勝自己才更有力量
歷經(jīng)磨礪，我們備戰(zhàn)2011高考的步伐已經(jīng)近半，出于高三中期的我們，怎樣才能讓自己的這一階段發(fā)揮最大的效率，為后面的學(xué)習(xí)積攢知識，讓自己在復(fù)習(xí)的過程中，更有力量呢?觀察近期學(xué)生的特點，一個問題逐漸浮出水面，那就是：戰(zhàn)勝自己才更有力量!
一名學(xué)生桑某來請假，原因竟然是“學(xué)不進去，想回家反省，不想上了……”!并且表現(xiàn)的比較失落、急躁!其實該生在班里的成績居于中上游，平時看起來還是表現(xiàn)比較好的!讓我感到驚訝的同時，我也不禁思考，是什么原因?qū)е逻@種情況的出現(xiàn)?類似的同學(xué)多嗎?如何解決?怎樣引導(dǎo)他們戰(zhàn)勝自己，繼續(xù)備戰(zhàn)高考呢?
對高三幾個階段的分析
“新鮮”奮進期。這一時間段應(yīng)該是在高三開學(xué)的1~2個月內(nèi)，剛上高三，班主任的鼓動和自己的斗志很有作用，“新鮮”感讓自己因為是第一次經(jīng)歷充滿了進取的欲望。具體表現(xiàn)就是很希望進步并能付出努力，每天過得很充實。不用別人督促，也能積極主動的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。并在學(xué)習(xí)中，慢慢的增強自己的信心。
“平穩(wěn)枯燥”積累期。和上一階段的轉(zhuǎn)折點是月考或期中考試，時間截止在寒假統(tǒng)考。經(jīng)歷了月考和期中考試，沸騰的心逐漸趨于平靜，在這個階段，成為真正的知識積累階段。我們需要沉下心來，鉆研進去，把很多已經(jīng)學(xué)過的知識一邊一邊的重復(fù)，然后做題加深鞏固、查缺補漏。在這一階段，我們看不到立竿見影的效果，我們更多的感受到的是知識的枯燥、繁瑣、還有那一道道總也做不完的題目!但無論如何，這一階段，你的知識儲備在迅速的提高。
整合提高期。這一階段是年后的二輪、三輪復(fù)習(xí)時期，將會出現(xiàn)一定的兩極分化。正是得益于年前這一段時間的積累，很多同學(xué)的成績在整合的時候獲得進步，成績?nèi)找娝?也有一些前期工作沒做好的，現(xiàn)在用到基礎(chǔ)知識了，捉襟見肘，看到其他同學(xué)的良好狀態(tài)就感到著急心慌，成績也就可想而知了。
沖刺期。高考前的一小段時間，以模擬考為主。無論成績優(yōu)劣，都會充滿斗志的向前沖!主要通過模擬考查找一些明顯的不足和知識的遺漏，加強訓(xùn)練了考試的策略和技巧，讓自己更多的學(xué)會的只是能考出來，能做對，能得分!
在以上提及的各階段中，我們肯定都會面臨若干的問題，尤其是心理問題，所以認(rèn)清了各時期的主要情況，才能更有把握戰(zhàn)勝自己!
戰(zhàn)勝自己要把良好的心態(tài)放到第一位
人最大的敵人是自己，備戰(zhàn)高考的路上，很多時候我們面臨的不是物質(zhì)和能力，而是我們自己的心態(tài)。也就是說，只要我們有一種良好的心態(tài)，高考路上面臨的困難實在算不了什么。在這一個關(guān)鍵的階段，我們的要有“努力就有收獲，堅定自己信心”的意識。因為一輪復(fù)習(xí)就是一個夯實基礎(chǔ)的過程，是一個慢慢積累，循序漸進的過程，付出努力、付出百倍的努力，收獲可能看起來并不起眼!但，我們的知識積累卻的確多了!我們貪圖的絕不是短暫的曇花一現(xiàn)!
如果感到學(xué)習(xí)學(xué)不進去，那就不要逼自己沒有效率的空耗時間精力!站出來從大的角度來看，把目光放的遠一些?？纯粗車耐瑢W(xué)，相鄰的班級，他們是怎樣的精神面貌?想一想將來自己達成理想的時候，又是一種怎樣的榮光?那些心頭遠方若隱若現(xiàn)的“燈光”，也會為我們指明方向，注入力量的。并且，站出來看的時候，也能觀察到和自己出現(xiàn)類似情況的同學(xué)，看他們是如何走過這道坎的，他們有什么樣的經(jīng)驗可以借鑒。
治療“學(xué)不進去”，戰(zhàn)勝自己的另一武器就是緊張有序充實的學(xué)習(xí)生活。用充實緊張有序的學(xué)習(xí)生活來抵制“學(xué)不進去”的胡思亂想!有事做，能把事逐漸的做好，還能很條理的把每一件事情做好，就能逐漸的體會到學(xué)習(xí)帶來的充實感和繼續(xù)學(xué)下去的信心。
堅持的作用
堅持做好手頭最簡單的事情。法很好，需要落實;開頭好了，需要堅持!反思一下我們緊張的學(xué)習(xí)，大大小小的考試，包括近幾年的一些高考題目，其實就是對一些基礎(chǔ)知識的不斷發(fā)掘和延伸。也就是說，只要我們把最基本的知識掌握好了，以不變應(yīng)萬變，就能增強自己的迎戰(zhàn)能力。最簡單的事情其實就是把最基本的知識一邊一邊的復(fù)習(xí)，然后用一定量的題目來檢驗。
這些簡單的事情不用多說，重要的在于堅持，日復(fù)一日的堅持!這種堅持不僅能幫助我們打好基礎(chǔ)，也能幫助我們建立牢固的知識體系，還能對我們的毅力、意志力等進行磨礪!堅持帶給我們的，就是戰(zhàn)勝自己的底氣!
有一些同學(xué)難以乘受人生第一次巨大的壓力——高考，選擇了放棄!我們真的很難保證，在以后再面臨一些重要問題的過程或關(guān)口的時候，再繼續(xù)放棄做逃兵嗎?
“成功就是簡單的事情反復(fù)做”這里的反復(fù)就是堅持!備戰(zhàn)高考亦然!
我們現(xiàn)在所處的時期，正是第二階段，一個特別需要戰(zhàn)勝自己的階段!相信我們每一位為了自己高考夢想奮斗的同學(xué)們，能夠在這樣一條千軍萬馬競上游的戰(zhàn)斗中，直搗黃龍!
戰(zhàn)勝自己，讓自己更有力量!
高三勵志美文精選：高三“驚艷”
李承鵬
很多年后，我都會記得很多年前那個寒冷的冬天，我躺在白色的病床上絕望地看著窗外斑落的銀杏樹癡癡發(fā)呆，有時候會出現(xiàn)一縷陽光，帶來一種干燥而尖銳的力量，就像半個月前醫(yī)生用手術(shù)刀切開我化膿的闌尾，讓我無從逃避。
化膿的闌尾，這使我無法跟進正全力進發(fā)高考的同學(xué)們，而且醫(yī)生告訴我，“你還得休息兩個月，因為你是化膿性闌尾炎”。當(dāng)時我還看了一眼被切割下來的闌尾，它像一根可惡的蟲子趴在手術(shù)盤上，我扭頭回去，哭了。我是一個并不出色的孩子，但我很想考上大學(xué)，媽媽經(jīng)常給我講“鯉魚跳龍門”的老故事，讓我能從人生這第一個關(guān)口中躍騰過去，為今后鋪好金色大道。但是闌尾，但是像蟲子一樣可惡的闌尾，耽擱兩個多月，對于一個并不出色的高三學(xué)生幾乎就是宣布了落榜的緩刑。
我是那個還沒沖上獨木橋就被擠下來的孩子，我每天這樣對自己說，以至于傷口在憂傷之下遲遲不愈，而且便秘。我覺得自己患了自閉癥，不想見媽媽，不想見同學(xué)，不想見一切可能讓我產(chǎn)生壓力的人和事，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，被我視為對我的壓迫，因為我不是保爾·柯察金叔叔，我也不會拿起槍打敵人，拿起鐵鍬修鐵路……英雄離我太遠，我只能獨自放逐。
我還記得病房有個老太太，她長得很像晚年宋慶齡，只不過個子小了一號，也許她年輕的時候很迷人吧。她喜歡每天擺弄床頭上一瓶梅花，仔細得像照顧自己的孫女，她也喜歡和我聊天兒，但我不喜歡，這使得她常常很尷尬，獨自轉(zhuǎn)身又去照顧她的孫女。我知道我這樣很不對，很沒禮貌，但我不想因為要禮貌就和她說話。我真的不想說話，只想一個人悲傷。孤獨和悲傷，成為我防守自己的武器。
老太太知道我出生于新疆后，終于突破了我的防線，因為她年輕時在新疆待了近十年，那時她能歌善舞，她的夢想青蔥生長，喜歡她的小伙子很多，但她只想成為全新疆跳舞最棒的姑娘。后來她給邊防軍演出時得了胸膜炎，哭得淚人兒一樣被送回了內(nèi)地。她這次住了半年的院，也是因為年輕時落下的病根。“我絕望了很久，”老太太看著我自顧自地說，“我以為我的夢想從此破滅，那時我和你一樣，天天看著窗外，但并不知道窗外有什么。直到我生平第一次學(xué)會了許愿———那是一個很干瘦的小老頭，樂觀而幽默，他說，小姑娘你許個愿吧，心情就會好的，而且這個愿望很快就會實現(xiàn)”，老太太說到這里眼睛綻出某種光芒，“我看著小老頭，看看窗外陰沉的天幕，就惡狠狠地說，那我許個愿你真能幫我實現(xiàn)，這個愿是———我要看到窗外突然出現(xiàn)陽光，而且有很多向日葵生長。老頭想了想，沉默，然后走開。”“不一會兒，老頭興沖沖地跑回來了，他手里拿著一幅新從街上買的窗簾布，站在椅子上就開始懸掛那幅窗簾。我覺得他很滑稽，冷若冰霜地看著他的舉動———但是奇跡出現(xiàn)了，當(dāng)老頭把窗簾掛好我才發(fā)現(xiàn)，整個病房充滿了陽光，因為窗簾布上全是金黃色的燦爛的向日葵啊。”老太太看著我，說：“故事講完了，怎么樣，從此以后我相信，只要你許個愿并相信愿望會實現(xiàn)，它就一定會實現(xiàn)的”。我看著漂亮的老太太，心中一動：“那我想看到窗外下雪，就像我故鄉(xiāng)新疆的雪”，老太太說，“那你就等待吧，再過幾天就是新年了，我相信你能等到的”。
人是需要有愿望的，至少愿望可以讓你在空洞的時光中有所企盼，從那天開始我就盼望下雪，并且有個戴紅帽子的白胡子老頭半夜從煙囪里鉆進來，在我床頭的襪子里裝滿各式禮物……成都不是一個容易下雪的城市，我的等待很漫長，每當(dāng)我出現(xiàn)一絲絕望時，老太太就會和我聊起我們共同的故鄉(xiāng)新疆的下雪情景，她回憶：有一次啊，我做了一個很大的雪娃娃，鼻子是用紅蘿卜安上的，眼睛用算盤珠子做的……我回憶：那次打雪仗我把手都弄腫了，回去老爸使勁用雪搓我的手，不能用熱水，否則手會凍壞的。
這時，我還記得那是1986年1月3日，天空開始下雪，沒有新疆的雪那么大，但很溫柔細膩，掛在銀杏樹枝上很快就融化。我驚呆了，我和老太太互相看著，覺得人生真的是有奇跡的。
半年后，我考上了大學(xué)，考得很棒。因為在那天下雪后，老太太幫我輕輕拔了一根眼睫毛，說：“趕緊許個愿望，下第一場雪時許個愿很靈的”，我許的愿是：我要考上大學(xué)。
高三勵志美文精選：穩(wěn)定壓倒一切
高考的腳步越來越近，近的我們能感受到它的硝煙的氣味，很多同學(xué)都表現(xiàn)的比較緊張，表現(xiàn)在平時就是自己的脾氣大了點，自習(xí)時間急躁了些，課堂上精力分散了一些，考場上不夠冷靜了……
在一次規(guī)范性訓(xùn)練后，一位同學(xué)十分沮喪，原因就是自己的卷面上，有很多會而不對的問題，而這些問題上次考試時都做對了!這次做的欠佳的原因就在于考前自己不夠“穩(wěn)”：感覺慌慌的，心靜不下來，導(dǎo)致自己的思維無法及時跟上，小錯一個接一個，成績自然“慘不忍睹”了。也有的同學(xué)會發(fā)牢騷：這幾天學(xué)不進去了，壞了，難道我真的很笨嗎，我還能考大學(xué)嗎……其實這也是欠穩(wěn)定的心態(tài)導(dǎo)致的不良反應(yīng)。
其實我們都知道，“穩(wěn)定壓倒一切”，在很多重大事情面前，冷靜穩(wěn)定的方式，往往會使事情處理的比較好，而欠穩(wěn)定的方式，常常是“杯具”收場。高考前的備戰(zhàn)亦是如此，“穩(wěn)定壓倒一切”!
心態(tài)穩(wěn)定放首位。
高考不僅僅考察我們掌握了多少的知識，也會考察我們是否具有良好的心態(tài)。而心態(tài)的好壞，正是決勝考場的法寶。我們很難想象一個心態(tài)欠佳的人進入考場會考出自己理想的成績。如果你無法把自己的心態(tài)調(diào)整的多么好，那至少要保持穩(wěn)定。
在備戰(zhàn)的過程中，穩(wěn)定的心態(tài)能讓我們的復(fù)習(xí)增強針對性，提高實效。比如一節(jié)自習(xí)，你就把握了對時間的主動權(quán)，能不急不躁的處理自己學(xué)習(xí)上的問題。俗話說：心慌無志。應(yīng)該就是對心態(tài)的一種表述吧。
所以，面臨高考這樣的重大事情的時候，平和、積極、穩(wěn)定的心態(tài)就決定了一切!
注意自己行為的穩(wěn)定
心態(tài)的穩(wěn)定體現(xiàn)出來就是行為的穩(wěn)定，行為的穩(wěn)定也會影響到自己的心態(tài)。建議在行為上要淡定、不盲從、有分寸。
當(dāng)面臨一些可能會刺激我們的好或壞的信息，保持淡定，也就保持了清醒的頭腦。比如我們山東考區(qū)今年二三本合并的消息，的確是一件好事，會有一些同學(xué)能完成上大學(xué)的夢想，但若對此消息過于高興，會不會影響自己復(fù)習(xí)的情緒，會不會造成自己輕敵的意識?高興歸高興，靜下來想想，打鐵還要自身硬，成績提高才更具競爭力。同樣，如果有什么不利的情況，也要從積極的方面去維持自己的穩(wěn)定。比如考前演練成績欠佳，絕對不能患得患失，這僅僅是一個過程里面的，不是最后結(jié)果，堅持到最后才是勝利。
這個階段，面臨畢業(yè)，有些同學(xué)會在高考前突擊自己的畢業(yè)紀(jì)念冊，如果出現(xiàn)盲從，也去跟風(fēng)，精心的去準(zhǔn)備自己的紀(jì)念冊、去寫留言，勢必要讓自己的分心。戰(zhàn)前的分心可能會埋下一場戰(zhàn)爭的隱患。最好委婉的拒絕，等高考結(jié)束再細細的、充滿感情的寄予留言。
構(gòu)建穩(wěn)定的成績
當(dāng)然，進入高三，尤其是后期，我們更需要一個穩(wěn)定的成績，這要多從各科特點、分值特點、中易原則等方面入手。成績穩(wěn)定了，也會促進自己走進考場時的從容，保證正常發(fā)揮。
在這個階段，每個同學(xué)都在對應(yīng)學(xué)科形成了自己穩(wěn)定的認(rèn)識，有了自己的學(xué)習(xí)特點，也充分認(rèn)識了學(xué)科的特點。比如理綜里面的化學(xué)部分，第一卷的知識相對簡單，涵蓋的基礎(chǔ)較多，第二卷的內(nèi)容要包括實驗、電化學(xué)、化學(xué)平衡、金屬與非金屬元素及其化合物、有機物等，而這些知識里面和大綱掛鉤經(jīng)?？疾榈那缚蓴?shù)。這就是學(xué)科特點，對照大綱進行點對點的復(fù)習(xí)練習(xí)也不失一種好方法。
對于自己的各科分值特點，要注意構(gòu)建全面均衡有突出的特點。盡可能各科不扯后腿，然后有某科較突出，這樣的成績才比較理想。當(dāng)然，要對照自己的得分特點，有針對性的加強弱科的提升，尋求適合自己、提高自己成績的途徑。很多時候，我們的弱科絕對不是這一科所有的知識都弱，只是里面的某些知識點出現(xiàn)缺陷，不放棄的去加強，才是王道。
復(fù)習(xí)和做題甚至進入考場的時候，要嚴(yán)格遵守中易原則，基礎(chǔ)一般就只做中易題目，基礎(chǔ)較好就先做好基礎(chǔ)和中等的再去突破較難部分。始終保持這樣的方式，考試成績就不會出現(xiàn)大起大落，趨于穩(wěn)定的成績就能進一步促進我們戰(zhàn)勝高考的信心。
要相信“兵來將擋水來土掩”，大考如大敵當(dāng)前，我們需要的更是一份沉穩(wěn)，一份自信。穩(wěn)定壓倒一切，多方面構(gòu)建自己穩(wěn)定的陣地，也就構(gòu)建了自己決勝高考的力量和勇氣!
加油，為高考拼搏的學(xué)子們!
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