學(xué)習(xí)啦 > 勵(lì)志 > 高考勵(lì)志 >

如何緩解高考前的焦慮心情

時(shí)間: 莉莎1168 分享

  學(xué)習(xí)啦:在考前的一周的時(shí)間里,高三的考生和家長都陷入考試焦慮。下面小編分享了緩解考試焦慮的方法,希望對各位考生有所幫助。

  緩解考試焦慮的9條策略

  1、充分的準(zhǔn)備,是減少焦慮程度的關(guān)鍵。

  復(fù)習(xí)所有可用的信息,包括課本、課堂筆記、以前的作業(yè)和實(shí)驗(yàn)室信息;

  與其他學(xué)生、老師、老師助理討論有疑惑的材料;

  如果可能的話盡量回顧過去幾天和幾周的信息,而不是臨時(shí)抱佛腳。

  制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃并堅(jiān)持密切執(zhí)行;

  根據(jù)你的課本和講義產(chǎn)生的一些問題,試著回答他們;

  如果你沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)所有的課程信息,問你的老師,重點(diǎn)復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容對考試有利;

  進(jìn)行一次情境與實(shí)際考試相似的模擬考試;

  2、改變你的整體思維方式,專注于以下的想法:

  真正的教育是在于學(xué)習(xí),而不是分?jǐn)?shù);

  一次考試不會改變你的生活;

  分?jǐn)?shù)不能反映你的自我價(jià)值;

  成功是你是否遵循了學(xué)習(xí)計(jì)劃,而不是你的成績。分?jǐn)?shù)會隨著時(shí)間的推移而提高的;

  成績不一定能夠預(yù)測你將來的成功。

  3、識別、挑戰(zhàn)并最終改變所有負(fù)面的自我談話。

  負(fù)面自我陳述典型的例子包括:

  “我這次考試會不及格”;

  “每個(gè)人了解這個(gè)材料都比我好”;

  “為什么要學(xué)習(xí)呢?它不會有任何回報(bào)的”;

  “考題從來不反映我所知道的”;

  “我永遠(yuǎn)不會在這樣的考試中做得很好(即多項(xiàng)選擇,簡答,短文)”;

  一旦你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了你有典型的消極自我交談,尋找證據(jù),如果沒有確鑿的證據(jù),創(chuàng)造更準(zhǔn)確和積極的自我對話,如:

  “這個(gè)考試很困難,但是我有時(shí)間去準(zhǔn)備好他”;

  “我不指導(dǎo)其他人是怎么準(zhǔn)備的,我只需要投入我最大的努力”

  “努力總會有匯報(bào)”;

  “我知道的越多,表現(xiàn)的就會越好”

  “我需要學(xué)習(xí)如何寫好這類考試”。

  4、使用思維停止的方法,消除自我惡性循環(huán)的憂慮。

  這其中包括:將松緊帶帶到你的手腕上,把它輕輕地放在你的手腕上改變關(guān)注焦點(diǎn)。

  喊“停止”或其他詞或短語也可能是有益的,單獨(dú)或與上述策略結(jié)合。

  5、學(xué)習(xí)如何放松你的身體。

  使用以下的以心理為基礎(chǔ)的放松技巧:

  腹式呼吸——慢慢地深呼吸,數(shù)到五,吐氣,然后再數(shù)到五,再吸氣。如果你做的很好,你的胸部當(dāng)你吸氣時(shí),你的胃就會升起。

  自生訓(xùn)練——自己重復(fù)某些關(guān)鍵短語,逐步放松你的身體。這些措施包括:

  “呼吸平穩(wěn)而有節(jié)奏。”

  “我的心跳是平靜而有規(guī)律的。”

  “我的胳膊和手是沉重而溫暖。”

  “我的腿和腳是沉重而溫暖。”

  “我很平靜。”

  漸進(jìn)性肌肉放松-—收緊然后放松身體上的不同肌肉組織。收緊肌肉約7秒,然后放松肌肉20至30秒。你可以針對你的身體,特別是那些長期緊張的肌肉組織。

  被動(dòng)肌肉放松——逐步專注于每一個(gè)肌肉群在你身上,無論從你的頭或腳開始,用你的心靈的力量來放松身體的一部分。想象一波流流過你的身體可以幫助放松。

  意象——專注于任何可以讓你放松的圖像,無論是去海邊旅行或坐在火爐前。使用所有的五種感官來提高你的放松程度。

  6、自我照顧。

  當(dāng)我們照顧我們的基本需求和使自己的自我照顧是一個(gè)優(yōu)先事項(xiàng)時(shí),焦慮就會減少。這將包括:

  保持常規(guī)的鍛煉;

  建立健康的飲食習(xí)慣;

  在考試前,要有一個(gè)規(guī)律的睡眠周期和充足的睡眠,不要熬夜;

  參與休閑和社會活動(dòng),以提高你的整體良好狀態(tài);

  在學(xué)習(xí)時(shí)經(jīng)常休息。

  7、你準(zhǔn)備考試的那天可以采取以下的行為:

  吃一個(gè)合理的早餐??荚嚠?dāng)天過量進(jìn)食可能導(dǎo)致低迷和/或胃部不適;

  放松(使用前面描述的技術(shù))在考試前一個(gè)小時(shí),那個(gè)階段惡補(bǔ)是不會有用的;

  早點(diǎn)到地點(diǎn)(5-10分鐘),自己選擇一個(gè)自認(rèn)為比較舒服的位置;

  帶一些分散材料(即報(bào)紙、雜志),讓自己專注于這些材料,或者考試前去走一小段路;

  避免那些帶著你也不會的問題的同學(xué)們增加你的焦慮或者他們的焦慮是有傳染性的;

  在考試前,避免咖啡因(例如咖啡,茶或軟飲)。

  8、在考試過程中使用下列策略:

  在你回答任何問題之前快速回顧整個(gè)考試。

  花點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)閱讀說明,如果你需要的話就閱讀兩次。記住這些,時(shí)間才是用得其所;

  首先回答最簡單的問題,建立你的信心;

  如果你在一個(gè)問題上有空白的或不會回答的,就跳過它,然后繼續(xù)其他;

  當(dāng)你不確定一個(gè)答案時(shí),標(biāo)記這個(gè)題目,你可以在考試結(jié)束時(shí)再返回去做它;

  如果你感到焦慮不安,使用一些放松的技巧,去放松你的頭腦和你的身體。

  跟蹤時(shí)間,這樣你就可以適當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己的步伐。你花多少時(shí)間在一個(gè)問題上應(yīng)該取決于這個(gè)問題是值得多少時(shí)間去做;

  如果你不確定一個(gè)問題,問老師或監(jiān)考幫你澄清;

  消除任何消極的自我對話,用更多的有幫助的語句代替它;

  使用其他分心的技巧來減少你的焦慮。

  避免關(guān)注其他學(xué)生在考試中所做的事情,因?yàn)檫@是一種不健康的分心;

  當(dāng)你不是第一個(gè)上交試卷的時(shí)候,不要驚慌,提早完成沒有加分;

  使用任何額外的時(shí)間來回顧你的答案,但不要改變你的答案,除非你確信它們是正確的。

  9、考試結(jié)束后,請嘗試以下操作:

  獎(jiǎng)勵(lì)你自己,不管你認(rèn)為自己考得好或是不好,都要獎(jiǎng)勵(lì)你的努力;

  專注于你所做的,而不是你所犯的錯(cuò)誤;

  不要與其他學(xué)生討論考試題,它可能只會增加你的焦慮;

  評估你成功減少的焦慮,并制定一個(gè)新的計(jì)劃,你的下一次考試中以進(jìn)一步減少焦慮;

  不要馬上開始學(xué)習(xí)另一門考試,花點(diǎn)時(shí)間放松。

  本部分內(nèi)容是教育部規(guī)范課題項(xiàng)目:

  青少年的考試焦慮預(yù)警干預(yù)系統(tǒng): 基于個(gè)體-關(guān)系-微環(huán)境三維匹配模型示范性研究(2016-2018)考試焦慮預(yù)警干預(yù)項(xiàng)目的成果,可以為高考前學(xué)校心理工作以及考生家長使用。

作者:肖晶博士

  公眾號:佐心家長

  本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學(xué)習(xí)啦


3948713