領導者應具備的基本素質和能力
領導者應具備的基本素質和能力
領導，顧名思義，是一個具有領袖與導向雙重意義的人物。其能力和素質對企業(yè)的發(fā)展有著密切的聯系。下面是學習啦小編給大家搜集整理的領導者應具備的基本素質和能力文章內容。
領導者應具備的基本素質
1、領導者應該具備孝心。
孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的起碼準則。很難想象，一個忤逆子孫，不懂得感恩自己的生養(yǎng)父母，何以具備關愛他人、為黨國效力的能力。
2、領導者應該具有愛心。
身為領導干部，意為領導下級的干部，應該對下屬持一種關心、支持、愛護的態(tài)度，與下級建立起友情，以利于工作中溝通思想、更好地協調矛盾。如果領導者高高在上，只能使下屬對你敬而遠之。
3、領導者應該具有強烈地責任心。
責任心是做好工作的前提，領導者的工作不僅體現在對下級的指示，更重要的是對上級的負責，責任心是一個領導干部具備的基本素質。
4、領導者應該具備用人的素質。
也就是說領導者應該能容人之短、用人之長，可以想象，每個人的長處之和就是一個集體的強項，對每個同志優(yōu)點的認可，不僅是對其個人的極大鼓勵，更是對集體智慧的肯定。
5、領導者應該有較強的協調能力。
領導干部多數處理繁雜的事務，需要與各方的協調配合，解決問題的關鍵是用一種多方協調的能力而不致于身處被動，協調能力會使你的工作做的游刃有余。
6、領導者應該具有豐富的業(yè)務知識。
打鐵先得自身硬，要做一個稱職的領導干部，必須是一個專業(yè)能手，嫻熟的技藝是你行使領導權力的最雄厚的資本。
7、領導者應該具有謙虛謹慎地態(tài)度。
值得思考的是，一個剛愎自用的領導干部，用特有的身份壓倒一切，會不會得到群眾的依賴?權力并不代表能力，更不代表一切，自負傲慢的形象，只能是遠離群眾。
8、領導者應該具有敢作敢為的精神。
敢于承擔責任可以體現一個領導者的氣質。遇到問題，推諉拖延，有失領導干部的身份，也缺乏作為的能力。
9、領導者應該具有寬容大度的風范。
領導干部處于上有領導、下有干事的位置，難免都事事順意，如果與人與事都斤斤計較，很難得到領導的重用和下屬的尊重，其結果只能是孤掌自鳴。
10、領導者應該具有應急的能力。
現實工作中，難免會發(fā)生意外事件，這時需要領導者的智慧、聰明、判斷力，還需要領導者的果斷、不遲疑的方法，對應急事情處理的好壞，事關大局，應急能力也不乏是領導干部的一種必備素質。
領導者應具備的基本能力素質
1)具體的領導能力
包括眼光，胸懷，膽識，用人，決策等(這些內容將會在以后的部分中詳細論述)。眼光包括前瞻與洞察，包括選方向做決策與選人、用人，能夠知人善任，調動別人的積極性。知人善任(判斷力，激勵)
要知道，發(fā)揮別人才能的才能，是世界上最大的才能之一。
正如福特(也有說是卡耐基)的墓志銘所說：這里埋葬著一個人，他終生都在“發(fā)現比他更能干的人，而且為他所用。”
決斷能力是一個領導者必須重視的能力，天下之事，慮之貴詳，行之貴力，謀之貴眾，斷之貴獨，判斷與決斷是一把手(領導)最重要的素質!當年孟良崮戰(zhàn)役，全軍都能否攻下孟良崮、打敗張靈甫和國民黨74師沒有信心，唯有粟裕，我軍最杰出的軍事家之一，斬釘截鐵地告訴前線指揮員，誰再提撤出戰(zhàn)斗，提頭來見。關鍵時刻粟裕的膽識、決斷，是保證孟良崮大捷的重要因素。
2)成熟的個性
主要指情緒智力較高。情緒智力包括自我知覺，自我管理(能夠自我約束、自我控制)，自我激勵(無論遇到多大的困難, 都不屈不撓，堅持到底，絕不輕言放棄，用不言敗)，換位思考(設身處地站在對方的角度考慮問題)，社會技能。領導者具備足夠高的情緒智力，才能以身作則，引領下屬。
成熟的個性還包括謙虛的個性，謙虛為懷，不愛出風頭，從不自吹自擂，在順境中，取得成績時會往窗外看,而非照鏡子只看見自己，把群體的成就歸功于其他同事,外在因素和幸運。
在逆境中，不往窗外看，指責別人或怪罪運氣不好，而是照鏡子反躬自省，勇于承擔起所有責任。
3)思維能力
主要指思維的邏輯性，即清晰性與完整性。
包括對事物的想象、洞察、分析、判斷、抽象和概括的能力。分析和概括問題的能力使領導者能夠快速、敏捷地從混亂而復雜的動態(tài)情況中辨別出各種因素的相互作用，抓住問題的起因和實質，預測問題發(fā)展下去會產生什么影響，需要采取什么措施解決問題，這種措施實施以后會出現什么后果。很強的分析力分析力使領導者能：轉化、拆分復雜的問題，把它們變得相對簡單明了、易于理解;不斷分析，直到問題的各個相關側面都經過了徹底而嚴格的檢驗。想象力使領導者能辨別出多種內含于問題之中的、而且很有用的可能性及供選方案，而一個缺乏想象力、洞察力的觀察者往往無法覺察到這些。
此外，還應該包括直升機一般的特性。這個能力使領導者高瞻遠矚地看問題，并同時關注相關的細節(jié)，根據個人的不同視角分配相應的工作，把現實和所遇到的問題放在更寬泛的環(huán)境中考慮，而這些要通過迅速查明更大范圍的組織內的相關關系來實現。
最后，包括系統思維的能力，這不僅能聯系，并能發(fā)現問題的驅動因素，還從更廣泛的范圍尋找問題產生的根本原因，找到解決問題的方案。系統思維能力能帶來創(chuàng)造性行動，會從根本上解決問題。
4)人際能力
主要指溝通能力。
領導者與下屬的互動，必須具備良好的溝通能力。研究表明，一個正常人每天花60-80%的時間在“說、聽、讀、寫”等溝通活動上。
研究表明：20%的溝通是有效的，80%是無效的。研究表明：企業(yè)中存在的問題，70%是因為溝通不當引起的。在組織和群體中溝通的效能越高，員工的滿意度也就越高，溝通能夠降低信息的不確定性。高級管理人員把大約78%的時間花在口頭溝通上;專業(yè)技術人員把61%的時間花在口頭溝通上;在幾乎所有的管理層次中，約有75%的時間花在各類溝通中。
溝通有控制下屬的行為、傳遞信息、情感表達和激勵的作用，一個領導者，必須具備很高的溝通能力，才能影響下屬實現共同目標。
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