如何提高自身道德修養(yǎng)

如何提高自身道德修養(yǎng)

　　一位哲學(xué)家說過，一個(gè)沒有社會(huì)公德的民族是一個(gè)危險(xiǎn)的民族，而一個(gè)擁有良好社會(huì)公德的民族必定是充滿希望的民族。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家搜集整理的如何提高自身道德修養(yǎng)的內(nèi)容。

　　如何提高自身道德修養(yǎng)

　　一、文明禮貌。文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是人類為維系正常生活共同遵守的基本道德規(guī)范。在人們的相互交往中，和悅的語氣、親切的稱呼、誠(chéng)摯的態(tài)度等等，是相互尊重、友好的表現(xiàn)，也體現(xiàn)著一個(gè)人內(nèi)在的思想道德水平和文化修養(yǎng)。在歐洲的一些國(guó)家，在打擾別人的時(shí)候，總會(huì)自覺的加上一句“Excuse me”，當(dāng)然，我意思不是教大家重洋媚外，而是叫大家在我們問問題的時(shí)候都可以加多幾個(gè)詞，讓它代表我們的禮貌，多么簡(jiǎn)單的“你好”，“請(qǐng)問”等的詞語，即可增加雙方之間的修養(yǎng)與感情，即使某方原來本是不是那么開心的，但聽了你的這幾個(gè)詞后，也許他會(huì)變的溫順起來，會(huì)把你的問題解析清楚，給你一個(gè)滿意的答復(fù)，這不是很好嗎，可以完整的得到滿意的答復(fù)。

　　二、助人為樂。當(dāng)我們來到這個(gè)社會(huì)，就注定我們每個(gè)人都會(huì)有不足，而我們的每個(gè)人不同的不足是可以補(bǔ)足的。我們從各個(gè)城市來，走到同一個(gè)學(xué)校來，走到同一個(gè)班來。我們都有共同的理想。而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進(jìn)教室，隨手關(guān)門。當(dāng)下雨天幫未帶雨傘的同學(xué)一起遮擋。這一些平時(shí)看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。而我覺得現(xiàn)在這個(gè)世紀(jì)，應(yīng)該將助人為樂改成合作精神更為恰當(dāng)，因?yàn)槲艺J(rèn)為哪里都不可缺少合作精神。曾經(jīng)某人說過：二十一世紀(jì)的合作精神是不可缺少的。

　　三、愛護(hù)公物。我聽過大家都在討論關(guān)于在旅游景點(diǎn)上“簽名”的厭惡之情，可你在談?wù)搫e人的不是時(shí)，又是否真心地問過自己有無在教室里的桌子上“簽名”呢??愛護(hù)社會(huì)公共財(cái)物，既是法律的要求，也是社會(huì)公德的要求。愛護(hù)公物要求人們愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和公共設(shè)施，使之最大限度地有益于社會(huì)。

　　四、保護(hù)環(huán)境。這類的話題絕對(duì)是當(dāng)今聽的最多最多的。因?yàn)槭碌饺缃?，地球懲罰我們數(shù)不勝數(shù)，98年的洪水，前幾年的海嘯，離我們深圳很遠(yuǎn)的首都北京越來越猛沙塵暴，南北極的冰川融化等。頻頻發(fā)生等一系列環(huán)境問題所帶來的危害，使人們?cè)絹碓角逍训卣J(rèn)識(shí)到：環(huán)境和資源是人類生存和發(fā)展的基本條件。能不能有效地保護(hù)環(huán)境，關(guān)系到每個(gè)公民的生活質(zhì)量和切身利益，關(guān)系到人們的安居樂業(yè)，關(guān)系到我們的子孫后代能否持續(xù)發(fā)展。而我們大學(xué)生或者全社會(huì)的人類，都應(yīng)該從小事做起，首先，我們應(yīng)該盡量少用或拒絕用一次性的用品。其次，我們應(yīng)當(dāng)節(jié)約資源，減少污染。具體來說就是，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，同時(shí)注意回收和循環(huán)再利用等等。只有這樣，我們才不會(huì)透支我們有限的資源，才不會(huì)給我們自己和我們的后代留下遺憾。然后，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)動(dòng)植物。在此，順便建議大家把溫度調(diào)到不低于26度。

　　五、遵紀(jì)守法。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。對(duì)一個(gè)公民來說，是否自覺維護(hù)公共場(chǎng)所秩序，紀(jì)律觀念、法制意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，體現(xiàn)著他的精神道德風(fēng)貌。遵紀(jì)守法同時(shí)也是保護(hù)社會(huì)健康、有序發(fā)展的基礎(chǔ)。我們大學(xué)生在遲到，或者公事來晚了，應(yīng)該遵守當(dāng)堂的規(guī)矩，盡量不要驚動(dòng)老師和同學(xué)，以免打擾他們的思維。

　　提高自身道德修養(yǎng)就是培養(yǎng)社會(huì)公德的開始

　　社會(huì)公德，是指社會(huì)全體成員都必須遵守的維護(hù)社會(huì)正常生活秩序的最基本的公共生活準(zhǔn)則，是調(diào)節(jié)公共生活領(lǐng)域中人與人之間關(guān)系的行為規(guī)范。社會(huì)公德涉及人們社會(huì)生活的各個(gè)層面。它依靠社會(huì)輿論、習(xí)俗和人們信念的力量，調(diào)節(jié)人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系，規(guī)范人們的言行，起著維護(hù)社會(huì)秩序穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)的重要作用。社會(huì)公德如何，在一定程度上反映著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)城市、一個(gè)單位的道德水平和文明程度。一個(gè)人社會(huì)公德意識(shí)的強(qiáng)弱，也是一定程度上反映著他的精神境界和思想素質(zhì)。

　　六中全會(huì)《決議》提出，講社會(huì)公德，要求做到：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。這五句話簡(jiǎn)明扼要，言簡(jiǎn)意賅，涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然這三種基本關(guān)系。社會(huì)公德的影響力有很大，或者很小。