注重我們的文明禮儀
注重我們的文明禮儀
作為新一代的我們，不僅要時(shí)刻記得遵守各種各樣的規(guī)則，更要注重我們自己自身的文明禮儀。下面是學(xué)習(xí)啦為大家準(zhǔn)備的注重我們的文明禮儀，希望可以幫助大家!
注重我們的文明禮儀
一、儀表之禮
1.勤洗頭、洗澡，指甲里無污垢，頭發(fā)、身體無異味。
2.不當(dāng)眾挖鼻孔、掏耳朵，公共場(chǎng)合不脫鞋。
3.勤換衣服、鞋襪，保持儀表整潔，著裝得體。
4.坐立姿態(tài)端正，在公共場(chǎng)合不東倒西歪。
5.保持書包和個(gè)人物品整潔。
6.站立時(shí)抬頭挺胸，不勾肩搭背。
7.不追求名貴服飾，不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)(耳釘)等飾物。
二、言談之禮
1.不用帶侮辱性的綽號(hào)稱呼別人。
2.與人交談時(shí)目視對(duì)方，不隨意打斷別人講話。
3.不說臟話謊話。
4.不勉強(qiáng)別人回答不愿說的問題。
5、不打聽不泄露別人隱私，不說讓別人感到傷心羞愧的話。
三、待人之禮
1.尊師尊長，記住父母生日并表達(dá)祝福。
2.進(jìn)別人房間先敲門，得到應(yīng)允再進(jìn)入。
3.不對(duì)老師、同學(xué)的相貌和衣著評(píng)頭論足。
4.用他人的東西，應(yīng)先征得他人同意，用后及時(shí)歸還并致謝。
5.學(xué)會(huì)原諒他人。
6、尊重少數(shù)民族和外國友人的風(fēng)俗習(xí)慣
四、行走之禮
1.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí)，遵守交通規(guī)則。
2.有序排隊(duì)，不擁擠、不插隊(duì)、不嬉戲打鬧。
3.上下樓梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推擠他人。
4.主動(dòng)給老弱病殘?jiān)凶屄纷屪?/p>
5.不亂按電梯的按鈕，進(jìn)出電梯禮讓他人。
6.不在道路上交談圍觀，擁堵交通。
7.不在乘坐公共交通時(shí)吃東西。
8.主動(dòng)攙扶老人、盲人過馬路。
9.采用合理方式幫助跌倒路人。
五、餐飲之禮
1、飯前洗手，飯后洗手、擦嘴、漱口。
2、吃飯時(shí)不咂嘴，不口含食物說話，不在公共餐廳喧嘩。
3、不敲打碗筷，夾菜時(shí)使用公共餐具，不在盤中挑揀。
4、用餐時(shí)請(qǐng)長輩、客人就座再動(dòng)筷。
5、提前離席，向長輩、客人禮貌打招呼。
6、在公共場(chǎng)所就餐時(shí)不追逐嬉鬧。
7、在學(xué)校食堂用餐后，主動(dòng)整理歸放餐具。
8、在飯店用餐時(shí)，吃不完的食物要打包。
六、觀賞之禮
1.提前入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座。
2.觀看過程中不隨意走動(dòng)，不高聲講話。
3.瓜皮果殼放入垃圾袋，自覺帶離場(chǎng)館或送入垃圾箱中。
4.適時(shí)喝彩，不爆粗口、不喝倒彩。
5.未經(jīng)允許不隨意拍照攝像。
6.觀看體育比賽控制情緒，不出現(xiàn)過激行為。
七、游覽之禮
1.不觸摸文物，不在景物上畫寫、劃刻。
2.排隊(duì)等候留意1米線。
3.不追、捉、打、喂動(dòng)物。
4.不攀爬景區(qū)設(shè)施、樹木。
5.不亂扔垃圾，吐痰和口香糖用紙巾包好丟入垃圾箱。
6.在不允許拍照的地方不拍照，在有關(guān)閉閃光燈標(biāo)志的地方自覺關(guān)閉閃光燈。
7.旅途中給當(dāng)?shù)厝嘶驀庥讶伺恼障日髑髮?duì)方同意。
8.游覽應(yīng)了解并尊重當(dāng)?shù)匚幕?、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。
八、儀式之禮1.升國旗時(shí)脫帽、注視國旗行隊(duì)禮，唱國歌聲音響亮。
2.參加入學(xué)儀式、成長儀式、入隊(duì)儀式、畢業(yè)儀式等活動(dòng)時(shí)，著裝整潔。
3.儀式活動(dòng)中按規(guī)行禮，肅立傾聽，不隨意交流、走動(dòng)。
4.參加成人儀式、畢業(yè)典禮向師長表達(dá)感恩之情。
九、網(wǎng)絡(luò)之禮
1.不瀏覽不良網(wǎng)站和信息，不剽竊別人作品。
2.與網(wǎng)友友善交流，彼此尊重、容許異議、以理服人，不人身攻擊、侮辱他人
3.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。
4.上網(wǎng)時(shí)間要控制，不沉溺虛擬時(shí)空。
5.不制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序。
文明禮儀須知
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!