關(guān)于護(hù)士禮儀中的服裝禮儀
關(guān)于護(hù)士禮儀中的服裝禮儀
護(hù)士是患者在醫(yī)院接受治療最常見到的一類醫(yī)護(hù)人員,護(hù)士在工作中所體現(xiàn)出的責(zé)任心與愛心被社會(huì)各界所認(rèn)可。那么護(hù)士禮儀中的服飾禮儀是這樣的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于護(hù)士禮儀中的服裝禮儀，希望能夠幫到大家哦!
關(guān)于護(hù)士禮儀中的服裝禮儀
1.護(hù)士服著裝原則
(1)端莊大方：護(hù)士工作期間必須穿工作裝，即護(hù)士服，這是護(hù)理職業(yè)的基本要求。護(hù)士在著裝上應(yīng)做到端莊實(shí)用，簡約樸素，線條流暢，呈現(xiàn)護(hù)士的青春活力美。
(2)干凈整齊：干凈整齊是護(hù)士工作裝的基本要求，也是護(hù)士職業(yè)特殊品質(zhì)的顯示和護(hù)士精神面貌的顯示。
(3)搭配協(xié)調(diào)：穿著護(hù)士服時(shí)，要求大小、長短、型號(hào)適宜，腰帶平整、松緊適度。同時(shí)注意與其他服飾的統(tǒng)一，如護(hù)士帽、護(hù)士鞋等。
2.護(hù)士服著裝具體要求
(1)護(hù)士服：護(hù)士服是職業(yè)禮服，要求式樣簡潔、美觀，穿著合體，松緊適度，操作靈活;面料挺拔、透氣，易清洗、消毒;顏色清淡素雅。護(hù)士應(yīng)保持護(hù)士服清潔、平整，衣扣整齊，腰帶調(diào)整適度。
(2)護(hù)士鞋：為了便于工作，護(hù)士鞋要求軟底、坡跟或平跟，防滑;顏色以白色或奶白色為宜;護(hù)士應(yīng)注意保持鞋面清潔。
(3)襪子：襪子以肉色、白色等淺色、單色為宜。
(4)飾物：護(hù)士工作期間不宜佩戴過多飾物，如戒指、手鏈、手鐲及各種耳飾。
護(hù)士基本行為禮儀
工作期間，護(hù)士站姿、坐姿、走姿的基本要求如下：
1.站姿 抬頭、頸直，下頜微收、嘴唇自然閉合;雙眼平視前方，面帶微笑;兩肩外展，雙臂自然下垂;挺胸，收腹;雙腿直立，兩膝和腳跟并攏，腳尖分開。
2.坐姿 抬頭，上身挺直，下頜微收，目視前方;挺胸立腰，雙肩平正放松;上身與大腿、大腿與小腿均呈90°;雙膝自然并攏，雙腳并攏，平落于地或一前一后;坐在椅子的前部1/2或1/3處即可;雙手交叉相握于腹前。
3.走姿 上身正直、抬頭，下頜微收，雙眼目視前方，面帶微笑;挺胸收腹，立腰;足尖向前，雙臂自然擺動(dòng);步態(tài)輕盈、穩(wěn)健，步幅適中、勻速前進(jìn)。
護(hù)士禮儀的重要性
隨著現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和護(hù)理學(xué)的發(fā)展，嚴(yán)格護(hù)理管理、完善護(hù)理程序、強(qiáng)化護(hù)士高度的責(zé)任感都是不可缺少的促進(jìn)要素。然而，貫穿這些要素的其中，護(hù)士禮儀已成為當(dāng)前護(hù)理教育中急需解決的問題，是臨床護(hù)理工作的內(nèi)在品質(zhì)和靈魂。
對(duì)護(hù)士禮儀的認(rèn)識(shí)及語言修養(yǎng)
禮儀是護(hù)士的職業(yè)形象，儀表端莊、言談舉止、音容笑貌都有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能，受到別人的尊重和愛戴，并在職業(yè)工作中獲得驚人的成績。語言是人們?cè)谏鐣?huì)生活中廣泛運(yùn)用的一種傳遞信息和交流情感、溝通人際關(guān)系的工具，是心靈的聲音，護(hù)士美好的心靈要通過言談舉止體現(xiàn)出來，給患者留下美好的印象，從而獲得患者的信任、尊重及安全感。
熱情禮貌待人，產(chǎn)生美好的第一印象
患者入院時(shí)，當(dāng)班護(hù)士迎上前去，目光正視患者，點(diǎn)頭微笑問候，送患者到病房，讓患者休息，護(hù)士作自我介紹，向患者介紹環(huán)境、經(jīng)管醫(yī)生、飲食作息并親切的告知患者將為其提供周到的服務(wù)，使患者感到親切和溫暖。住院患者由于環(huán)境改變和疾病的影響，會(huì)有不愉快、不滿甚至憤怒、憂郁等情緒。護(hù)士在護(hù)理工作中，要充分體現(xiàn)寬容大度、體貼耐心的職業(yè)性格，消除患者不穩(wěn)定情緒，引導(dǎo)患者積極配合治療護(hù)理，保持輕松愉快的心境，使患者早日順利康復(fù)。
規(guī)范的言行舉止是與患者溝通的橋梁
在對(duì)患者進(jìn)行護(hù)理治療時(shí)，得體的稱呼使患者感到自然、親切，對(duì)老人應(yīng)用尊稱，年齡和自己相仿的可稱姓名，對(duì)兒童可適當(dāng)運(yùn)用觸摸以減輕兒童的陌生、恐懼感。護(hù)士在與患者交談時(shí)，應(yīng)以平等待人的態(tài)度，尊重患者的自尊心，既要使患者感到溫暖、親切，又要保持一定的嚴(yán)肅性。如:為患者解除憂慮時(shí)，話題可從同情、關(guān)心患者的問題談起，誘導(dǎo)患者說出心中的憂愁，護(hù)士就能了解患者的心態(tài)，給予啟發(fā)、引導(dǎo)和鼓勵(lì)，用輕松愉快的語言緩解患者愁悶的心緒，獲得與患者溝通的良好關(guān)系。
隨著人類精神文明和物質(zhì)文明的發(fā)展，人們的需求水平在不斷的提高，護(hù)士禮儀教育在臨床護(hù)理中不容忽視，因此應(yīng)該將護(hù)士禮儀教育貫穿于護(hù)理患者的各個(gè)環(huán)節(jié)中，從而提高護(hù)理整體素質(zhì)。
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6.服飾儀容