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古代詩歌鑒賞答題技巧一覽

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語文古詩文的閱讀理解是有一定技巧的,掌握了技巧,就能得到更高的分?jǐn)?shù)。下面是小編為大家整理的古代詩歌鑒賞答題技巧,僅供參考,喜歡可以收藏分享一下喲!

古詩閱讀鑒賞題怎么做

第一步、準(zhǔn)確解讀文本:在了解“詩家語”多省略、多倒裝特點的基礎(chǔ)上,抓關(guān)鍵點:

(1)上看:看詩歌題目,圈出題眼(某一詞語),認(rèn)真研究古詩的題目,有的題目實際上就概括了詩的主要內(nèi)容,或者給你理解該詩提供了感情基調(diào)。再看作者,回憶作者所處的朝代和作品風(fēng)格。注意時代對作家的影響(如南宋的愛國思想);

(2)下看:看注解提示,了解詩歌的背景,尋找詩歌內(nèi)容和情感的線索。

(3)中看:看全詩主體,每句圈出一兩個詞作為句眼,特別注意詩歌中的表現(xiàn)情感的形容詞和副詞(如:孤獨自寂)。后部分一般運用議論、抒情手法,是詩的主旨。

(即我們平時講的五讀:讀題目、讀作者、讀內(nèi)容、讀注釋、讀命題。)

第二步、明了答案構(gòu)成要點(即給分點)。小口徑問題什么答什么,大口徑問題一般要包括三個要點:

(1)采用的寫作手法:常見寫作手法(技巧)見后面所附四大類13小類。

(2)手法揭示的內(nèi)容:結(jié)合詩句,分析該手法寫出了意象(人,物,景)的什么特點,或抒發(fā)(突出了)什么思想感情(哲理)。

(3)所起的作用:此種寫法在內(nèi)容或形式上起到的作用。(內(nèi)容方面的作用:深化意境深化主旨意境深遠(yuǎn)意境優(yōu)美意味深長耐人尋味言近旨遠(yuǎn)。形式方面的作用:前后照應(yīng),虛實結(jié)合,先總后分,一問一答)

高考古詩鑒賞答題模板

第一種模式:分析意境型

提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境?

提問變體:這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?

答題步驟:

(1)描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。答題的時候應(yīng)該抓住詩中的主要景物,用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述的時候一定要忠于原詩,還有用自己的想象加以創(chuàng)新,語言力求優(yōu)美。

(2)概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可,如:孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等等,注意能準(zhǔn)確的體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)。

(3)分析作者的思想感情。答這樣題目的時候千萬不要空洞,例如“回答表達(dá)了作者感傷的情懷”是不夠的,也得不到多少分,應(yīng)回答出因為什么而“感傷?”。

第二種模式:分析技巧型

提問方式:這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法?

提問變體:請分析這首詩的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手法/表現(xiàn)手法)。詩人是怎樣抒發(fā)自己情感的?這樣表達(dá)有何效果?

答題步驟:

(1)準(zhǔn)確的指出用了何種手法。

(2)結(jié)合詩句,闡述為什么用這種手法。

(3)闡述此手法有效傳達(dá)詩人怎樣的感情?

第三種模式:分析語言特色型

提問方式:這首詩在語言上有何特色?

提問變體:請分析這首詩的語言風(fēng)格,談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。

答題步驟:

(1)用一兩個詞語準(zhǔn)確點名語言特色。

(2)用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。

(3)指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。

第四種模式:煉字型

提問方式:某聯(lián)中,最生動傳神的是什么字?為什么?

提問變體:本詩中某字歷來為人稱道,你認(rèn)為它好在哪里?用某個字替代行嗎?為什么?

(1)解釋該字在句子中的含義。

(2)展開聯(lián)想,把該字放入原句中描述景象。

(3)點出該字烘托了怎樣的意境?或者表達(dá)了怎樣的感情。

(4)如果說用某個字替代,好不好?結(jié)合原文好的原因是什么?如何生動貼切的表現(xiàn)作者思想感情的?

高考語文古詩鑒賞答題技巧

1、關(guān)注詩歌題目

考生在答語文古詩鑒賞題時,要注意詩歌的題目,題目往往是詩人寫作目的集中體現(xiàn)的地方。所以,關(guān)注題目,分析題意,也是解答古詩鑒賞的重要方法。因為并不是所有的古詩鑒賞都能找到立足點,所以關(guān)注題目就顯得更加重要了。

2、答題緊扣原詩內(nèi)容

古詩鑒賞考察的就是考生是否真正讀懂了詩歌,所以考生在答古詩鑒賞題的時候,一定要結(jié)合古詩鑒賞的具體內(nèi)容來答題,千萬不能空泛而談,如果是選擇題就要緊扣原詩內(nèi)容來進(jìn)行判斷,否則很容易偏題。

3、清楚詩人用典

古代詩人很喜歡用典故,一是為了委婉表達(dá),二是為了以古喻今,三也是為了用較少的文字傳達(dá)較多的信息。考生在答題的時候要清楚詩人用典,否則在答題的時候,容易偏題、跑題。清楚詩人的所用的典故,能更好的體會詩歌的情感與主題。

4、辨別真?zhèn)?/p>

在古詩鑒賞答題過程中,會出現(xiàn)一些似是而非和自相矛盾的選項。考生需要注意仔細(xì)辨別答案,更要注意是否能夠自圓其說,要結(jié)合全詩的內(nèi)容去偽存真。這樣才能在古詩鑒賞題型中得到高分。

5、比較評價型

在古詩鑒賞中有一類是比較評價型,這類題型對考生的要求比較高,需要考生同時把握幾首詩歌的思想、背景等。對于這類古詩主要用了哪些寫法,都需要結(jié)合題干中的要求來比較。考生在分析的時候要注意表達(dá)清晰,層次分明。

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