人民版必修一歷史知識(shí)競(jìng)賽題

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　　人民版必修一歷史知識(shí)競(jìng)賽題一

　　1.(2011·河南洛陽(yáng)高三統(tǒng)考)法國(guó)著名學(xué)者雷奈·格魯塞的《東方的文明》寫(xiě)道“秦代在歷史上意味著什么呢?意味著周時(shí)已有的中國(guó)的力量，由它一個(gè)最有生氣的成分聚合、集中起來(lái)，提高到權(quán)力的頂峰?！狈仙鲜鲇^點(diǎn)的是( )

　　A.中央集權(quán)制度形成 B.實(shí)現(xiàn)了國(guó)家統(tǒng)一

　　C.君主專制制度進(jìn)一步加強(qiáng) D.創(chuàng)立三公九卿制

　　2. (2011·山東煙臺(tái)高三上學(xué)期期末考試) “前代選用，皆州郡察舉„„至于齊隋，不勝其弊„„是以置州府之權(quán)而歸于吏部。自隋罷外選，招天下之人，聚于京師春還秋住，烏聚云合?！边@是唐玄宗時(shí)禮部尚書(shū)沈既濟(jì)對(duì)下列哪一制度的評(píng)價(jià)?( )

　　A.推恩令 B.科舉制 C.九品中正制 D.察舉制

　　3.(2011·山東淄博一中高三上學(xué)期期中考試)有網(wǎng)友發(fā)表帖子討論科舉制時(shí)說(shuō)“自秦以來(lái)，科舉興于世，始以八股為試，學(xué)子徹夜秉讀。然科舉追求功祿，令學(xué)子神經(jīng)麻木，豈真學(xué)識(shí)耶”對(duì)該帖雖恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)是( )

　　A.對(duì)科舉制的評(píng)價(jià)是完全正確的 B.僅從追求功祿評(píng)價(jià)科舉制是片面的

　　C.關(guān)于科舉制的史實(shí)和評(píng)價(jià)都有問(wèn)題 D.關(guān)于科舉制和八股取士產(chǎn)生的時(shí)間都有錯(cuò)誤

　　4.(2011·南京師大附中高三期中考)下表所示為唐代明經(jīng)、進(jìn)士?jī)煽频目荚噧?nèi)容，從中可以看出進(jìn)士科與明經(jīng)科相比( )

　　A.更為重視對(duì)考生經(jīng)義記憶和解讀能力的考查

　　B.弱化考生對(duì)儒家經(jīng)書(shū)學(xué)習(xí)的傾向較為明顯

　　C.對(duì)考生文學(xué)素養(yǎng)和處理時(shí)務(wù)能力的要求較高

　　D.成為當(dāng)時(shí)錄取考生數(shù)量最多的一種考試科目

　　5. (2011·北京朝陽(yáng)區(qū)高三期中考)自秦建制以來(lái)，歷代王朝一方面以丞相(宰相)作為助手參與國(guó)家大事，另一方面在機(jī)制上削弱宰相的權(quán)力。下列哪些措施符合這一特征( ) ①西漢設(shè)置“中朝” ②唐朝實(shí)行三省六部制

　?、勖鞒O(shè)立內(nèi)閣 ④清朝設(shè)立軍機(jī)處

　　A.①② B.①④ C.②③ D.③④

　　人民版必修一歷史知識(shí)競(jìng)賽題二

　　6.(2011·沈陽(yáng)重點(diǎn)高中協(xié)作校期中測(cè)試)“文武將吏，擅自署置，貢賦不入于朝廷。雖稱

　　藩臣，實(shí)非王臣也。”《舊唐書(shū)》中的這則材料反映唐朝當(dāng)時(shí)的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是( )

　　A.君權(quán)與相權(quán)的矛盾 B.中央與地方的矛盾

　　C.漢族政權(quán)與少數(shù)民族政權(quán)的矛盾 D.文臣與武將的矛盾

　　7.(2011·臨沂高三質(zhì)檢)費(fèi)正清《中國(guó)傳統(tǒng)與變遷》一書(shū)中說(shuō)“隋及初唐時(shí)„„制度和文化也取得了突破性進(jìn)展”。下列有關(guān)隋唐政治制度的“突破性進(jìn)展”的敘述，正確的是( )

　　A.相權(quán)三分，獨(dú)立施政 B.中央集權(quán)，地方分權(quán)

　　C.分工明確，相互牽制 D.完善機(jī)構(gòu)，皇權(quán)頂峰

　　8.(2011·福建師大附中高三期中考)歷史學(xué)家陳寅恪指出“華夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進(jìn)，造極于趙宋之世。”下列史實(shí)不能作證這一觀點(diǎn)的是( )

　　A.完善科舉程序

　　C.強(qiáng)化文人政治 B.創(chuàng)立行省制度 D.世俗文學(xué)興起

　　9.(2011·唐山高三摸底考)“今師異道、人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡(無(wú))以持一統(tǒng)。„„臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)?！痹撗哉摦a(chǎn)生的背景是( )

　　A.秦始皇焚書(shū)坑儒，加強(qiáng)思想控制 B.漢初休養(yǎng)生息，政權(quán)穩(wěn)定

　　C.漢武帝時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)中央集權(quán) D.兩宋儒學(xué)融合

　　10.(2011·安徽百校高三第三次聯(lián)考)近年來(lái)，不少學(xué)者認(rèn)為，從制度文明的角度看，古代中國(guó)政治體制體現(xiàn)了“現(xiàn)代行政”的特點(diǎn);學(xué)者張傳璽認(rèn)為中國(guó)古代中央集權(quán)制度具有明顯“公天下”的因素。若以此為論文主題，下列最合適的論點(diǎn)是( )

　　A.古代專制主義中央集權(quán)發(fā)展的總趨勢(shì) B.中國(guó)長(zhǎng)期停滯于封建社會(huì)的重要政治原因

　　C.中國(guó)古代中央集權(quán)制度的合理性與生命力 D.明朝設(shè)立內(nèi)閣是封建主義君主專制的產(chǎn)物

　　人民版必修一歷史知識(shí)競(jìng)賽題三

　　12.(2011·浙江杭州外國(guó)語(yǔ)高三11月考)《明史》記載“居正為政，以尊主權(quán).課吏職.信賞罰.一號(hào)令為主。雖萬(wàn)里外，朝下而夕奉行。„„及吏部左侍郎張四維入，恂恂若屬吏，不敢以僚自處。„„詔盡削居正官秩，奪前所賜璽書(shū).四代誥命，以罪狀示天下”。內(nèi)閣首輔張居正的生前死后的不同狀況折射出

　　A.內(nèi)閣職權(quán)大小取決于皇帝的旨意 B.內(nèi)閣成為法定的中央決策機(jī)構(gòu)

　　C.皇權(quán)與宦官的矛盾激化 D.六部已成為內(nèi)閣的下屬機(jī)構(gòu)

　　13.(2011·沈陽(yáng)市級(jí)重點(diǎn)高中協(xié)作校統(tǒng)一測(cè)試)當(dāng)代史學(xué)家對(duì)封建國(guó)家權(quán)力運(yùn)行的規(guī)律作出如下總結(jié)皇帝從資歷較淺.地位不高的心腹近侍或仆從中選拔一些人來(lái)承擔(dān)政務(wù)，逐漸演變成正式的輔助機(jī)構(gòu)，當(dāng)這些輔助機(jī)構(gòu)和官員的權(quán)利較重時(shí)，皇帝又從更新寵的近侍或仆從中另選一些人來(lái)承擔(dān)政務(wù)，有意架空原有的輔助機(jī)構(gòu)，剝奪其實(shí)權(quán)„„皇帝的權(quán)利更加強(qiáng)。這種權(quán)利的不斷轉(zhuǎn)移與分散，是封建國(guó)家權(quán)力運(yùn)行的基本規(guī)律。能夠印證上述觀點(diǎn)的史實(shí)有 ①西周分封制 ②西漢“中朝”的建立

　?、勖鞒膬?nèi)閣制 ④清初建立軍機(jī)處

　　A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

　　14.(2011·濟(jì)南高三調(diào)研)《明史》載“(內(nèi)閣)地居近密，而綸言批答，裁決機(jī)宜，悉由票擬，閣權(quán)之重，儼然漢.唐宰輔，特不居丞相名耳!”這句話指的是

　　A.明朝的內(nèi)閣就是丞相 B.明朝宰相雖無(wú)其名卻有其實(shí)

　　D.明朝的宰相幫助皇帝處理政事 C.明朝內(nèi)閣承擔(dān)了宰相的職能

　　( A )15.英國(guó)的格雷斯頓曾這樣評(píng)價(jià)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)“在人類歷史中，我從未見(jiàn)過(guò)如此不正

　　義并故意要使國(guó)家蒙受永久恥辱的戰(zhàn)爭(zhēng)。飄揚(yáng)在廣州城頭的英國(guó)國(guó)旗只是為了

　　保護(hù)一樁可恥的交易進(jìn)行的。"對(duì)此理解正確的是

　　A.未看到英國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的真實(shí)目的 B.為英國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)作辯護(hù)

　　C.認(rèn)為自由貿(mào)易的原則不可侵犯 D.支持中國(guó)的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)

　　( A )16. “它標(biāo)示的不只是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗的嚴(yán)峻性，更因?yàn)樗鼧?biāo)示著以商品和資本來(lái)

　　改變中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的軌道，作為中國(guó)的近代與中世紀(jì)的分界線，是顯而易見(jiàn)

　　的。”材料中的“它”是指

　　A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) C.八國(guó)聯(lián)軍侵華 D.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

　　17、(遼寧沈陽(yáng)市市重點(diǎn)聯(lián)合體期考)道光帝對(duì)簽定《南京條約》的原則性指示是：“廣東給過(guò)銀兩，煙價(jià)礙難再議;戰(zhàn)費(fèi)彼此均有，不能議給，其平行理可以通融;貿(mào)易之所，前已諭知耆英，將香港地方暫行賞借，并許以閩浙沿海，暫準(zhǔn)通市。該逆既來(lái)訴冤，經(jīng)此次推誠(chéng)曉諭，當(dāng)可就我范圍?！庇纱丝芍拦獾鄣耐饨凰枷雽儆?/p>

　　A.平等外交思想 B.屈辱外交思想

　　C.傳統(tǒng)夷夏思想 D.殖民外交思想

　　人民版必修一歷史知識(shí)競(jìng)賽題四

　　18、羅榮渠先生在《現(xiàn)代化新論》一書(shū)中說(shuō)：“在此以后，外國(guó)滲透中國(guó)的方式從外貿(mào)領(lǐng)域

　　擴(kuò)大到投資、生產(chǎn)、銷售、金融各個(gè)領(lǐng)域，直接改變了原有的‘小農(nóng)-手工業(yè)生產(chǎn)方式’，使中國(guó)在經(jīng)濟(jì)上和財(cái)政上都日益陷入對(duì)資本主義世界經(jīng)濟(jì)體的依附地位。”這里的“在此以后”是指：

　　A.《南京條約》簽訂后 B.《北京條約》簽訂后

　　C.《馬關(guān)條約》簽訂后 D.《辛丑條約》簽訂后

　　19、乙未年(清光緒二十一年)四月“和議成„„日本兵艦大集，先攻基隆„„營(yíng)官包干臣

　　奉命來(lái)助戰(zhàn)，奪日兵官首級(jí)以歸，遂報(bào)大捷，吏民皆賀?！迸c上述材料相關(guān)的歷史事件是

　　A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā) B.籌建北洋水師

　　C.《馬關(guān)條約》的簽訂 D.八國(guó)聯(lián)軍侵華

　　20、 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與戊戌變法的相似之處有：

　?、俣际琴Y產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng) ②都主張向西方學(xué)習(xí)

　?、鄱嘉从|動(dòng)封建專制政體 ④都因遭到封建頑固派反對(duì)而失敗

　　⑤都在歷史上起過(guò)一定的積極作用

　　A.①②③ B. ②③⑤ C.②⑤ D.③④⑤

　　21、下列是《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳入中國(guó)后，國(guó)人在某一茶館中的言論，其中不正確的

　　是

　　A.日本要這么多賠款，中國(guó)砸鍋賣(mài)鐵也不夠給

　　B.日本人比英國(guó)人的胃口還大，這條約比《南京條約》厲害多了

　　C.日本人要在中國(guó)開(kāi)廠，我們這些辦廠的人日子更難過(guò)了

　　D.聽(tīng)說(shuō)有的青年去了日本，研究日本強(qiáng)大的原因，還成立了同盟會(huì)

　　22、據(jù)記載，在義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，外國(guó)人被稱為“大毛子”，一律殺無(wú)赦。中國(guó)人如信奉天

　　主教、____，被稱為“二毛子”;其他通洋學(xué)、懂洋語(yǔ)、以至用洋貨者，被稱“三毛子”以至“十毛子”等，輕則被毆辱搶劫，重則可能有殺身之禍。我們對(duì)這段記載的正確認(rèn)識(shí)應(yīng)該是

　　A.不符合史實(shí)，有杜撰嫌疑 B.中外民族矛盾成為主要矛盾

　　C.西方傳教士誣蔑誹謗義和團(tuán) D.外來(lái)宗教沖擊了小農(nóng)生產(chǎn)者

　　23、魯迅在小說(shuō)《祝?！分袑?xiě)到，故鄉(xiāng)的人沒(méi)有太多變化，單是老了些，見(jiàn)到四叔以后，

　　他們先是寒喧，四叔說(shuō)他“胖了"，然后就大罵革命黨。這段描寫(xiě)反映了辛亥革命失敗的一個(gè)重要原因是

　　A.沒(méi)有廣泛發(fā)動(dòng)群眾 B.沒(méi)有進(jìn)行廣泛的思想啟蒙

　　C.沒(méi)有屬于革命派的武裝 D.沒(méi)有徹底的反帝反封建的革命綱領(lǐng)