山西中考歷史知識點
在山西的同學們就要中考了,那么,同學們的歷史知識復習的怎么樣呢?不用擔心,下面由學習啦小編為大家整理的山西中考歷史知識點,希望對大家有幫助!
山西中考歷史知識點一
我國古代國家的統(tǒng)一和民族關系
一、國家的分裂和統(tǒng)一
1、國家的三個分裂時期:
(1)春秋戰(zhàn)國。(2)三國東晉南北朝。(3)五代、遼、宋、夏、金、蒙古的并立。
2、統(tǒng)一的幾個主要王朝:
(1)秦朝是中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族封建國家。(2)漢朝是中國統(tǒng)一的多民族國家鞏固時期。
(3)西晉的短期統(tǒng)一。(4)隋唐時期,統(tǒng)一的多民族國家趨向繁榮和安定。
(5)元明清(前期)時期是統(tǒng)一的多民族國家進一步鞏固的時期。
3、認識:
(1)從分裂走向統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢,統(tǒng)一的多民族國家的發(fā)展是歷史的主流。分裂局面出現(xiàn)的時間遠遠短于統(tǒng)一時期的時間,而且即使在分裂時期,各民族之間的經濟文化交流和融合并沒有間斷,分裂中孕育著統(tǒng)一的因素。
(2)國家統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然要求,是社會生產力發(fā)展的客觀需要,這是不以少數(shù)人的意志為轉移的客觀規(guī)律。
(3)歷史上統(tǒng)一的實現(xiàn)對我們今天最終實現(xiàn)國家的統(tǒng)一仍有一定的借鑒意義:
發(fā)展經濟實力,為統(tǒng)一奠定堅實的基礎;爭取政治優(yōu)勢,為統(tǒng)一創(chuàng)造有利的社會和國際條件;增強軍事實力,為統(tǒng)一提供可靠的保證。
二、古代民族關系
1、秦漢——統(tǒng)一的多民族國家的建立和鞏固時期
秦:(1)北方:反擊匈奴,收復河套地區(qū),修筑萬里長城,抵御匈奴進攻。
(2)南方:派兵統(tǒng)一東南、嶺南和西南少數(shù)民族地區(qū)。
(3)意義:我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。
漢:(1)張騫兩次出使西域,加強了解和交往。(2)西漢設置西域教護,新疆歸屬中央管轄。
(3)陸上和海上絲綢之路開通。
2、三國兩晉南北朝——民族大融合時期
北魏孝文帝改革:遷都洛陽,推行漢化政策,促進了民族融合。
3、隋唐——統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展時期
西南:吐蕃 吐蕃是今天藏族祖先,文成公主、金城公主人藏,雙方“和同為一家”。
4、宋元——民族融合的進一步加強時期
成吉思汗建立蒙古政權:忽必烈建立元朝,統(tǒng)一全國,實行行省制度。
蒙古、契丹、女真族南下中原,逐漸融合。新的民族回族形成。
5、明清——統(tǒng)一的多民族國家的進一步發(fā)展時期
(1)西藏:確立冊封制度,1727年設置駐藏大臣。(2)新疆:平定大小和卓叛亂,設置伊犁。
山西中考歷史知識點二
專制主義中央集權制度
1、含義:專制主義是指皇帝個人專斷獨裁,集國家最高權力于一身;中央集權是指地方完全由中央管理和控制,絕對服從中央。這是我國封建社會基本的政治制度。
2、基本線索:
形成(春秋戰(zhàn)國)—確立(秦朝)—鞏固(兩漢)—完善(隋唐)—加強(宋元)—強化(明清)
3、發(fā)展過程:
政治上:
(1)戰(zhàn)國時期封建社會的形成:商鞅變法(承認土地私有;獎勵耕戰(zhàn);建立縣制)
(2)秦朝(秦始皇)專制主義中央集權制度的建立:
?、倩实壑粮邿o上 ②中央:丞相—行政 太尉—軍事 御史大夫—監(jiān)察 ③地方:郡縣制
(3)西漢漢武帝的大一統(tǒng):頒布推恩令解決了王國問題,加強了中央集權。
(4)元朝推行行省制度:元世祖在中央設中書省,地方設行中書省,簡稱“行省”,我國省級行政區(qū)的設立始于元朝。
(5)明朝實行八股取土,加強君主專制。
(6)清朝君主集權的強化:雍正帝設軍機處,標志著我國封建君主專制達到頂峰。
思想文化上:
(1)戰(zhàn)國法家思想:代表人物是韓非子,主張改革,提倡法治;提出建立君主專制中央集權的封建國家;深受秦國國君的賞識。
(2)秦始皇焚書坑儒:壓制了人們的思想,摧殘了文化.。
(3)漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術”(董仲舒),從此儒家思想成為中國封建社會的正統(tǒng)思想。
(4)科舉制度:誕生(隋):完善(唐朝) 僵化(明清):八股取士
目的:加強思想專制 危害:束縛了人們的思想,扼殺了人們的聰明才智。
(5)清朝:大興文字獄
4、認識:(1)一方面,中央集權制度有利于多民族封建國家的建立、鞏固和發(fā)展,有利于維護祖國統(tǒng)一與領土完整。(2)另一方面,皇權專制極易造成暴政、腐敗,成為阻礙歷史發(fā)展的因素。在封建社會末期,阻礙了新興資本主義生產關系萌芽的發(fā)展。
山西中考歷史知識點三
侵略與反抗
一、五次侵華戰(zhàn)爭
1、鴉片戰(zhàn)爭:1840.6—1842.8 ,簽訂《南京條約》,中國開始淪為半殖民地半封建社會。
2、第二次鴉片戰(zhàn)爭:1856.10—1860.10 ,簽訂《北京條約》等,中國半殖民地半封建社會程度進一步加深。
3、甲午中日戰(zhàn)爭:1894—1895 ,簽訂《馬關條約》,中國半殖民地化程度大大加深。
4、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭:1900—1901 ,簽訂《辛丑條約》,中國完全淪為半殖民地半封建社會
5、日本法西斯侵華戰(zhàn)爭(中國的抗日戰(zhàn)爭):
?、?931—1937年,1931年九一八事變爆發(fā),日本發(fā)動局部侵華戰(zhàn)爭。
?、?937—1945年,1937年七七事變爆發(fā),日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭。
二、中國近代不平等條約歸類
1、割地:
?、儆ㄟ^《南京條約》割占香港島。②俄國通過《璦琿條約》《北京條約》等割去150多萬平方公里土地。③日本通過《馬關條約》割去臺灣、澎湖列島等。
2、賠款
?、佟赌暇l約》賠款2100萬元 ②《馬關條約》賠款2億兩白銀 ③《辛丑條約》賠款4.5億兩白銀
3、開埠通商
?、佟赌暇l約》廣州、廈門、福州、寧波、上海五口通商權。
?、凇恶R關條約》開放沙市、重慶(最西端)、蘇州、杭州為商埠。
4、攫取中國的特權
?、佟赌暇l約》:規(guī)定了協(xié)定關稅權。②《馬關條約》:日本首先取得開設工廠的特權。
③《辛丑條約》:列強取得對中國政治、經濟、軍事、外交的完全控制權
5、有突出特征的條約
?、佟赌暇l約》:中國關稅主權開始喪失。②《璦琿條約》:割地最多(六十多萬平方公里)。
③《馬關條約》:開設工廠,最能體現(xiàn)資本主義國家進入帝國主義階段資本輸出的特點
?、堋缎脸髼l約》:賠款最多;體現(xiàn)清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具
三、列強侵華罪行
1、兩次洗劫北京:
?、俚诙硒f片戰(zhàn)爭期間,1860年英法聯(lián)軍洗劫并焚燒圓明園。
②八國聯(lián)軍侵華期間,1900年八國聯(lián)軍攻占北京,燒殺搶掠,無惡不作。
2、鎮(zhèn)壓中國人民革命:
?、俪闪ⅰ把髽岅牎?華爾),鎮(zhèn)壓太平天國運動;②組成八國聯(lián)軍,鎮(zhèn)壓義和團運動;
3、制造大屠殺:
?、偌孜缰腥諔?zhàn)爭期間,1894年日本制造了旅順大屠殺;
?、诳谷諔?zhàn)爭期間,1937年日本制造了南京大屠殺。
4、制造事變:1931年九·一八事變(沈陽);1937年七七事變(北京盧溝橋);1937年八·一三事變。
四、人民的反抗
1、人民群眾的斗爭
(1)1851年到1864年,洪秀全領導的反封建反侵略的太平天國運動
(2)1899至1900年,反帝愛國的義和團運動
(3)1931年九·一八事變后,東北人民組織抗日義勇軍抗擊日軍入侵(楊靖宇)。
2、愛國官兵的英勇斗爭
(1)禁煙運動:1839年林則徐虎門銷煙,顯示了中華民族反對外來侵略的堅強意志,是中國人民反侵略戰(zhàn)爭的偉大起點。(2)鴉片戰(zhàn)爭:關天培在虎門,英勇犧牲。(3)邊疆地區(qū)危機:左宗棠收復除伊犁以外的新疆地區(qū)。(4)甲午中日戰(zhàn)爭:黃海戰(zhàn)役中,鄧世昌英勇戰(zhàn)斗,與艦同沉。(5)1936年張學良、楊虎城發(fā)動西安事變(6)1937年七七事變,盧溝橋守軍(二十九軍)英勇抗擊日軍進攻。(7)1937年9月,平型關戰(zhàn)役中八路軍一一五師英勇抗擊日軍。(8)1938年春,中國軍隊在山東臺兒莊與日軍激戰(zhàn)。
(9)1940年8月起,八路軍在彭德懷指揮下發(fā)動百團大戰(zhàn)。
3、學生運動
1919年,五四愛國運動,是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動,是中國新民主主義革命的開
山西中考歷史知識點四
近代化的探索
一、近代中國人民的探索
1、洋務運動(地主階級洋務派,封建統(tǒng)治者的自救運動)
?、俦尘埃旱诙硒f片戰(zhàn)爭后,清朝內外交困。②代表人物:奕訢、、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等;
③目的:學習西方先進技術,維護清朝統(tǒng)治 ④主張(口號):師夷長技(自強、求富)。
?、菅髣栈顒樱簞?chuàng)辦軍事工業(yè);創(chuàng)辦民用工業(yè);籌建海軍;興辦新式學堂。
?、奁飘a:甲午中日戰(zhàn)爭中,北洋艦隊全軍覆沒。 ⑦失敗原因:沒有觸動封建制度的根基。
?、嘣u價:它沒有使中國走上富強的道路,但在客觀上為中國民族資本主義的產生和發(fā)展起到了促進作用,為中國近代化開辟了道路。
2、維新變法(資產階級維新派,資產階級改良運動)
?、俦尘埃好褡逦C的加重;民族資本主義初步發(fā)展。②代表人物:康有為、梁啟超、譚嗣同等
?、壑鲝垼簩W習西方,實行君主立憲制,進行資產階級改良運動,以挽救民族危機。
?、苓^程:公車上書(揭開維新變法序幕)、成立強學會(維新派政治團體形成標志)、頒布《定國是詔》(變法開始)、戊戌政變(變法失敗)。
?、菔≡颍好撾x群眾和資產階級的軟弱性 ⑥意義與啟示:在社會上起到了思想啟蒙作用,有利于資產階級思想文化傳播,具有愛國和進步作用。但資產階級君主立憲道路在中國是行不通的。
3、辛亥革命(資產階級革命派,反帝反封建的資產階級民主革命)
①背景:國際(《辛丑條約》簽訂,民族危機進一步加深)、國內(民族資本主義發(fā)展迅速)
?、诖砣宋铮簩O中山等
?、壑鲝垼好褡?、民權、民主,三民主義為綱領,試圖以革命手段在中國建立資產階級共和國。
?、芨锩顒樱撼闪⑴d中會;建立中國同盟會(中國第一個統(tǒng)一的資產階級政黨),提出較為完整的資產階級革命綱領——三民主義;武昌起義;建立中華民國;頒布《臨時約法》。
?、菔酥荆涸绖P就任中華民國臨時大總統(tǒng);敗因:主觀是資產階級軟弱妥協(xié)性;客觀是中外反動勢力的聯(lián)合絞殺。
?、抟饬x啟示:辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治,結束了我國2000多年的封建君主專制制度,使民主共和觀念深入人心。但辛亥革命的果實被袁世凱竊取了,它沒有改變半殖民地半封建社會的性質。辛亥革命的失敗,證明資產階級共和國的方案在當時中國是行不通的。
4、新文化運動(激進的資產階級知識分子,空前的思想大解放運動)
?、俦尘埃赫?帝國主義加緊侵華,軍閥混戰(zhàn))、經濟(資本主義經濟進一步發(fā)展)、思想(民主共和思想與尊孔復古逆流尖銳沖突) ②代表人物:陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等 ③主張:提出了“民主”和“科學”的口號 ④開始標志:1915年,陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》(后改名為《新青年》)
⑤內容:前期:四提倡四反對,后期:宣傳馬克思主義
⑥意義:是我國歷史上一次空前的思想解放運動,它啟發(fā)著人們追求民主和科學,探索救國救民的道路,為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。
二、不同階級、階層提出的救國方案和主張
1、地主階級
(1)新思潮的萌發(fā)
林則徐是“開眼看世界”的第一人,魏源著《海國圖志》提出“師夷長技以制夷”的思想;魏源認為,要救國只有效法西方,推行維新改革;張謇提出“實業(yè)救國”。
(2)地主階級洋務派
以奕訢、曾國藩、李鴻章等為代表,“自強”“求富”向西方學習,維護清王朝,客觀刺激了中國資本主義的產生與發(fā)展,為中國近代化開辟了道路。
2、資產階級
(1)資產階級維新思想
康有為、梁啟超等資產階級維新派,反對專制(維護清王朝)、倡西學興民權、發(fā)展資本主義。
(2)資產階級革命思想
孫中山等資產階級革命派,主張以暴力推翻清王朝統(tǒng)治,提出三民主義思想,主張建立資產階級共和國,使中國走上資本主義道路。
(3)資產階級激進派
提倡民主和科學,實質上是資產階級文化反對封建文化的斗爭,沖擊了封建主義思想、道德和文化,開啟了思想解放的閘門。
3、農民階級
(1)洪秀全領導太平天國運動 (2)義和團運動,抗擊外國侵略勢力(八國聯(lián)軍)
三、歸結學習中國近代史的感想:
1、中國近代史是一部列強侵華的屈辱史,它警醒我們,落后就要挨打,青年學生應勿忘國恥,振興中華;
2、中國近代史是一部人民抗爭史,它告訴我們,中華民族是一個自強不息,不畏強暴的民族,中國人民具有不屈不撓的斗爭精神;3、中國近代史是一部民族探索史,地主階級、農民階級和資產階級由于自身的階級局限性,都不能提出科學的革命綱領,不能改變中國的半殖民地半封建社會的性質,只有共產黨才能救中國,只有社會主義才能救中國。