歐陽(yáng)修詩(shī)的特點(diǎn)是什么
歐陽(yáng)修是北宋時(shí)期特別重要的一位政治領(lǐng)導(dǎo)家。唐宋八大家之一,那么歐陽(yáng)修的詩(shī)有什么特點(diǎn)?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集歐陽(yáng)修的詩(shī)有什么特點(diǎn),希望對(duì)你有幫助!
歐陽(yáng)修的詩(shī)有什么特點(diǎn)
歐陽(yáng)修作為北宋的一個(gè)大文豪,寫了許多的詩(shī)。歐陽(yáng)修的詩(shī)很有特點(diǎn),內(nèi)容多樣化,形式結(jié)構(gòu)新穎,在結(jié)合當(dāng)時(shí)的生活,寫出的詩(shī)都流露出了自己的真情實(shí)感。
他的《豐樂(lè)亭游春》一共有三首,第一首描寫的是在春天的美好時(shí)光中,綠樹(shù)蔥蘢,鳥(niǎo)兒在棲息在樹(shù)上歡快的歌唱,天空一望無(wú)際,偶爾的陣陣微風(fēng)會(huì)將枝葉上的花瓣吹落下來(lái),歐陽(yáng)修身在其中,享受著這美好的一切,然而等酒醒之后,便又有一絲傷感,這個(gè)美好的春天的時(shí)間已經(jīng)不多。 他借用這美好的春光表達(dá)先是表達(dá)了自己內(nèi)心的愉悅,緊接著春的離去又讓他陷入了惆悵之中。
歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》更是將情和景真正的融合在一起,至今都是膾炙人口。主要描繪的是歐陽(yáng)修在滁州擔(dān)任太守的時(shí)候同友人出去游山玩水,途徑的地方景色優(yōu)美,春夏秋冬各有其美,山峰的秀麗并伴隨著溪流聲,山勢(shì)高低起伏,醉翁亭便在此上方。于是便開(kāi)始了和朋友的盡情飲酒暢談。這個(gè)地方好似桃花源,有小溪 ,有綠樹(shù),還有魚(yú)兒,歐陽(yáng)修覺(jué)得來(lái)到這里一切煩惱都沒(méi)有了。他的“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”。到處了自己的心聲。歐陽(yáng)修來(lái)是被貶到這里的,心里自然會(huì)有一點(diǎn)憂怨,但最主要的是他及時(shí)他所在的地方人民生活幸福,但國(guó)家卻仍然處在危機(jī)中,這有悲有喜的心情實(shí)在讓他不知所措,把所有的情感都寄托在了創(chuàng)作中。
歐陽(yáng)修的詩(shī)大多寄情于山水,表達(dá)了他豁達(dá)的心態(tài)。
歐陽(yáng)修是什么居士
歐陽(yáng)修是北宋時(shí)期的人,在散文和詩(shī)作方面的成就很高,位列“唐宋八大家“之一,年輕的時(shí)候,他也進(jìn)入仕途做過(guò)官,先后做過(guò)翰林學(xué)士、參知政事、兵部尚書(shū)、太子師傅等,他是政治文學(xué)方面的革新者,力求改革,摒棄守舊思想。然而步入仕途的人,常常有不如意,也難免會(huì)遭受貶謫。歐陽(yáng)修激進(jìn)的改革主張和推新思想受到那些固守傳統(tǒng)思想的人的反對(duì)和排。在他39歲正直壯年的時(shí)候,他在政治上受到貶抑,內(nèi)心充滿著抑郁之情,這個(gè)時(shí)候,酒成了他的療傷靈藥,喝得得以讓他忘卻失意的煩惱,整日寄情于山水之間,以酒消愁,他便給自己起了一個(gè)號(hào),叫“醉翁居士”,以此來(lái)表示他未建功業(yè)、年華已逝的悵惘之情。
到了他晚年體弱多病的時(shí)候,他辭了官去頤養(yǎng)天年,這個(gè)時(shí)候他給自己改了另外一個(gè)號(hào),叫“六一居士”,他說(shuō)他的家里藏了有一萬(wàn)卷書(shū),還有一千卷是收集的金石文字,有一張古琴、一盤棋和一壺好酒,最后還有他自己,一個(gè)慢慢老去的老頭,合起來(lái)就是“六個(gè)一”,所以就叫做“六一居士”。
所以歐陽(yáng)修一生有兩個(gè)號(hào),一個(gè)是“醉翁”,另外一個(gè)就是“六一居士”,這兩個(gè)號(hào)都顯示出他寄情山水、以酒為樂(lè)、以文為友的高尚情操。
歐陽(yáng)修勤學(xué)的故事
歐陽(yáng)修是我國(guó)古代北宋時(shí)期的大文學(xué)家,他自己開(kāi)創(chuàng)了一代文風(fēng),對(duì)宋朝整體的文學(xué)提高有著很大的影響,而且他還寫了一本《歐陽(yáng)修全集附錄》,其中《歐陽(yáng)修勤學(xué)》就是一段關(guān)于歐陽(yáng)修年少時(shí)認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)的故事,這段文言文的大意如下:
在歐陽(yáng)修剛四歲的時(shí)候,他父親就去世了,然而由于他們家的家境并不富裕,因此沒(méi)有錢供他上學(xué),他的母親是受過(guò)教育的,知道一定要讓他學(xué)點(diǎn)知識(shí),于是就用蘆葦桿之類的木棍在地上寫寫畫畫,歐陽(yáng)修小的時(shí)候就是通過(guò)這樣的方法來(lái)認(rèn)字、寫字的。他母親還讓他背誦了很多古人寫的文章,好讓他能夠?qū)W習(xí)怎么作詩(shī)。等到他年紀(jì)稍微大一些之后,家里因?yàn)閷?shí)在是沒(méi)有錢讓他繼續(xù)看書(shū)了,他就去同村相對(duì)富裕一點(diǎn)的讀書(shū)人家去借書(shū)來(lái)讀,有的時(shí)候還會(huì)趁機(jī)把書(shū)里的內(nèi)容抄寫下來(lái),好讓自己能夠隨時(shí)再看。但是很多時(shí)候都是書(shū)還沒(méi)有抄完,他就已經(jīng)可以將這本書(shū)背下來(lái)了。甚至還會(huì)因?yàn)槌撩杂谧x書(shū),連飯都會(huì)忘了吃,滿腦子想的都是讀書(shū)。因?yàn)橛辛诉@樣的刻苦和努力,他小的時(shí)候作出來(lái)的詩(shī)和寫出來(lái)的字,就已經(jīng)和成年人的水平差不多了。
從這個(gè)故事就可以看出,雖然歐陽(yáng)修小的時(shí)候沒(méi)有錢上學(xué),識(shí)字也是通過(guò)母親在地上寫字才會(huì)的,但是憑借著他的刻苦、努力,和在學(xué)習(xí)上的勤奮態(tài)度,終于成為了宋朝的一代文學(xué)家。
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