快樂元宵節(jié)敘事作文范文賞析

時(shí)間：2017-12-21 19:06:42 衛(wèi)文34由分享

　　“賣湯圓，賣湯圓，小小的湯圓圓又圓……”每當(dāng)聽到這首歌，人們就知道元宵節(jié)到了。下面是小編為大家整理的快樂元宵節(jié)敘事作文范文，希望大家喜歡!

　　快樂元宵節(jié)敘事作文范文一

　　元宵節(jié)，我們這里農(nóng)村有一種習(xí)俗，是小孩子玩的游戲，叫“點(diǎn)點(diǎn)財(cái)”，以示來年大發(fā)財(cái)?shù)囊馑肌Ｔ?jié)的晚上，各家的小孩拿了扎好的柴，點(diǎn)上火，在自家的田里、田岸上揮舞著點(diǎn)燃的火把，嘴里不停地唱：“點(diǎn)點(diǎn)財(cái)，點(diǎn)點(diǎn)財(cái)，點(diǎn)到明年大發(fā)財(cái)。我家的棉花白又大，你家的棉花雞屎干;我家的柴籮宣天高，你家的柴籮荸薺大……”

　　今年元宵節(jié)的下午，我和同村的幾個(gè)小伙伴聚集在一起，商量了一件“大事”。大家你一言，我一語，想想過去“點(diǎn)點(diǎn)財(cái)”的說法，只想著自己家過上好日子，不把別人的死活放在心上……鄧小平爺爺不是說要走共同富裕之路嗎?有句廣告語也說得好：“大家好，才是真的好!”我們?cè)趺纯梢赃€像以前一樣“點(diǎn)點(diǎn)財(cái)”呢?現(xiàn)在已是二十一世紀(jì)了，我們玩的游戲也應(yīng)該是別出心裁，順應(yīng)祖國大好形勢(shì)……對(duì)!就這么做。

　　吃過晚飯，煙花從四面八方升起來，小伙伴們舉著點(diǎn)燃的火把，從家里沖出來，大家一列縱隊(duì)，好像有誰在無聲地指揮，大家異口同聲地唱起來：“點(diǎn)點(diǎn)財(cái)，點(diǎn)點(diǎn)財(cái)，點(diǎn)到明年大發(fā)財(cái)。家家的棉花白又大，家家的柴籮宣天高……”大人們聽著聽著，由開始的驚訝轉(zhuǎn)為齊聲哈哈，邊聲說“大家好，大家好……”

　　真是五顏六色的火花結(jié)成彩，千千萬萬的燈火一片紅，祖國大地處處喜洋洋。

　　快樂元宵節(jié)敘事作文范文二

　　今天，是元宵節(jié)，我和爸爸媽媽一起去三水廣場(chǎng)北門參加“猜燈謎”活動(dòng)。其實(shí)那些“燈”謎不是真正的燈，只是貼在墻上的燈謎圖案罷了，那些貼在墻上的“燈”里的字就是謎題了!謎題上方就是一些關(guān)于謎題的提示了。比如：說，“打一字”、“打一四字成語”、“打一食品”等等的提示。再看看游戲規(guī)則，用我自己的話來說，就是：猜對(duì)者可以到工作人員那里去抽獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品非常豐富：其中好像有新大新800元的購物卷，其他的獎(jiǎng)品我便記得不是的不是很清楚了。

　　活動(dòng)開始了，我在“燈”上尋找比較簡單地謎題。我發(fā)現(xiàn)，這些謎題都不是很難，只要細(xì)心想想就會(huì)知道答案了。這時(shí)，我看見了一個(gè)“燈”里寫著“六十日”的一個(gè)猜字謎題，我想了想：嘿，六十日不是兩個(gè)月嗎?兩個(gè)月字不就是一個(gè)“朋”字嗎?我急忙找到工作人員對(duì)答案，沒想到我竟然猜對(duì)了!可是到了后來，我卻沒能中獎(jiǎng)。不過，我并不是很傷心，因?yàn)橹驹趨⑴c嘛!

　　快樂元宵節(jié)敘事作文范文三

　　原來今天是正月十五元宵節(jié)，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自己準(zhǔn)備過來的燈謎。今天下午，我們還將與一年級(jí)同學(xué)一起猜燈謎，吃湯圓呢!

　　毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們小心翼翼地拉開燈籠，上面有個(gè)巨大的“福”字。

　　據(jù)說元宵節(jié)掛燈籠，也是有來歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難，便冒著危險(xiǎn)告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。

　　我們來到了對(duì)口班級(jí)——(1)班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個(gè)個(gè)活潑又可愛，有的做好了猜燈謎的姿勢(shì)，有的戴著眼鏡洗耳恭聽，還有的睜大眼睛躍躍欲試。

　　我的謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個(gè)小朋友大聲說出了“想?”“答對(duì)了!”“耶!”同學(xué)們歡呼起來，一蹦三尺高。接著，我們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對(duì)答案的小難孩。

　　猜燈謎的活動(dòng)結(jié)束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個(gè)純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛。舀起一個(gè)，放入口中輕輕一咬，哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無窮啊!

　　今年的元宵節(jié)里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來歷，還當(dāng)了一次小老師，給一年級(jí)小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊!