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2017年紀(jì)念孔子誕辰活動主持詞

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  今年是孔子誕辰2567周年,夏歷八月廿七或陽歷9月28日是孔子誕辰紀(jì)念日。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了有關(guān)2017年紀(jì)念孔子誕辰的主持詞3篇,歡迎大家閱讀。

  2017年紀(jì)念孔子誕辰主持詞篇1

  1.各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們、大家好!

  萊蕪市汶水學(xué)校紀(jì)念孔子誕辰暨“知識改變命運(yùn),讀書美麗人生”讀書月活動現(xiàn)在開始!

  2.首先請我們的少先隊(duì)員向中華民族的至圣先賢、人類教育家------孔子敬獻(xiàn)花籃!

  全體師生向孔子鞠躬!

  一鞠躬,二鞠躬,三鞠躬。禮畢!

  1、 下面請亓俊發(fā)校長誦讀《祭孔子文》,大家歡迎! 2、下面我宣布,誦讀開始!

  1、 我們倡議一種精神,學(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎! 我們倡議一種情懷,有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎!

  我們倡議一種和雅的風(fēng)度,人不知而不慍,不亦君子乎!

  在2013年9月28日人類教育家、中華民族先師------孔子誕辰2564歲仁壽之日,謹(jǐn)以我們至誠的《論語》誦讀之聲去傳承偉大的文化經(jīng)典!請四年級的同學(xué)們齊聲誦讀經(jīng)典的《論語》節(jié)選! 請八年級的同學(xué)們繼續(xù)為我們誦讀《論語》!大家歡迎!

  2.《弟子規(guī)》易懂、朗朗上口,我們把它作為一種禮儀和行為規(guī)范來學(xué)習(xí)。請五、六年級的同學(xué)們齊聲誦讀《弟子規(guī)》!(五年級先背誦,六年級再開始)

  1.“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,”多少年來,一篇《少年中國說》一直在激勵我們成長,我們要秉承孔老夫子和梁啟超先生的教誨,在新的時期踴躍讀書,做新時代的少年!下面請七年級的同學(xué)們齊聲誦讀《少年中國說》①②

  2.最后,讓我們以校訓(xùn)“知識改變命運(yùn),讀書美麗人生”作為結(jié)束語去迎接偉大的閱讀文化經(jīng)典之潮!望各位與書為友,與經(jīng)典同行!去開創(chuàng)自己美麗的讀書人生吧!

  “知識改變命運(yùn),讀書美麗人生” ①②

  活動到此結(jié)束,謝謝!請老師和同學(xué)們有序退場!

  2017年紀(jì)念孔子誕辰主持詞篇2

  1.禮炮九響

  2.啟戶(禮儀緩緩將雙門打開至平)

  3.請祭官入場 (祭官走至門外時,原站至門外的兩位禮儀1.2引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)abc、祭官1.2.3入場。祭官1.2.3站至祭臺右側(cè),領(lǐng)導(dǎo)abc站至祭臺左側(cè),主持人之后。禮儀1、2引導(dǎo)完畢站至盥洗處)

  4.參禮人整肅衣冠 就位 為孔子雕像揭幕

  5.請原山西省督學(xué)、原平定一中校長晉如祥先生宣布祭禮開始(宣讀:“辛卯年紀(jì)念孔子誕辰2562年祭祀大典現(xiàn)在開始”)

  6.請平定一中工會主席孟旭明先生致辭

  7.行初獻(xiàn)禮

  請XX縣政府副縣長李君先生出列

  至盥洗處 (主祭官@1 走至盥洗處洗手擦手 左轉(zhuǎn)站定 )

  至先師香案前(主祭官@1 走在香案前;獻(xiàn)香禮儀4走至香案旁)

  上香(獻(xiàn)香禮儀4 獻(xiàn)香;主祭官@1 接香插香;禮儀4歸位)

  行揖拜禮 拜 起(主祭官@1 行揖禮 )

  獻(xiàn)帛(主祭官@1走至祭桌前,獻(xiàn)帛禮儀6獻(xiàn)帛;主祭官@1接帛,獻(xiàn)帛)

  行揖拜禮 拜 起(主祭官@1 行揖禮)

  獻(xiàn)爵 (獻(xiàn)爵禮儀3 獻(xiàn)爵;主祭官@1 接爵,獻(xiàn)爵)

  行揖拜禮 拜 起(主祭官@1 行揖禮)

  復(fù)位(主祭官@1 歸位)

  8.獻(xiàn)祭文

  請中國國學(xué)研究會會員、XX市冠盛教育培訓(xùn)中心董事長王世茂先生宣讀祭文

  (禮儀5獻(xiàn)祭文,讀祭文嘉賓a出場,接文,行拜禮,讀祭文)

  獻(xiàn)祭文(讀祭文嘉賓a 行拜禮 獻(xiàn)文)

  請復(fù)位(讀祭文嘉賓a 行拜禮 歸位)

  9.舉亞獻(xiàn)

  請XX縣教育局局長郝建平先生出列(祭官@2 出列)

  至盥洗處(祭官@2 至盥洗處 洗手擦手 左轉(zhuǎn)站定 )

  至先師香案前(祭官@2 走在香案前;獻(xiàn)香禮儀4走至香案旁)

  上香(獻(xiàn)香禮儀4 獻(xiàn)香;祭官@2 接香 插香;禮儀4歸位)

  行揖拜禮 拜 起(祭官@2 行揖禮)

  獻(xiàn)爵 (祭官@2 由祭桌走至香案前,獻(xiàn)爵禮儀3 獻(xiàn)爵;祭官@2 接爵,獻(xiàn)爵)

  行揖拜禮 拜 起(祭官@2 行揖禮)

  復(fù)位(祭官@2 歸位)

  10.全體師生齊頌《孔子贊》 起 (師生頌讀……)

  11.行終獻(xiàn)禮

  請平定一中黨支部書記、校長李華峰先生出列(祭官@3 出列)

  至盥洗處(祭官@3 至盥洗處 洗手擦手 左轉(zhuǎn)站定)

  至先師香案前(祭官@3 走在香案前;獻(xiàn)香禮儀4走至香案旁)

  上香(獻(xiàn)香禮儀4 獻(xiàn)香;祭官@3 接香 插香;禮儀4歸位)

  行揖拜禮 拜 起(祭官@3 行揖禮)

  獻(xiàn)爵 (祭官@3 由祭桌走至香案前;獻(xiàn)爵禮儀3 獻(xiàn)爵,祭官@3接爵,獻(xiàn)爵)

  行揖拜禮 拜 起(祭官@3 行揖禮)

  復(fù)位(祭官@3 歸位)

  12.唱校歌

  13.全體師生向大成至圣先師行五拜禮(全體行拜禮 五次)

  一拜自強(qiáng)不息 拜 起

  二拜厚德載物 拜 起

  三拜精忠報國 拜 起

  四拜孝親尊師 拜 起

  五拜共祝大同 拜 起

  14.禮成 儀式到此結(jié)束

  2017年紀(jì)念孔子誕辰主持詞篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  參天之樹,必有其根;懷山之水,必有其源。當(dāng)我們回顧中華文化幾千年的發(fā)展演進(jìn),總有一個身影在我們的視野中久久停駐。先圣孔子,將其深刻的思想精髓、高遠(yuǎn)的價值取向貫注到中華民族的文化生命中;而儒家思想也成為了中華民族文化寶庫中最為珍貴的財富。

  隨著近幾年對中國傳統(tǒng)文化的保護(hù)和弘揚(yáng),國學(xué)熱也重新興起,迎合了我校的“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,做有道德的六小人”的德育思想,孔子思想也煥發(fā)了新的生命力,今天,2013年9月28日是孔子誕辰2564周年紀(jì)念日,我校迎來了“至圣先師”孔子銅像,所以我們在這里集會,舉行揭幕儀式暨孔子誕辰日“祭禮”活動,讓我校師生以飽滿的熱情參加活動。

  進(jìn)行第一項(xiàng):請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為孔子像揭幕 有請劉校長、許書記、張校長、王主席??鬃邮俏覀冎腥A民族的精神先導(dǎo),是我們求學(xué)向上的光輝楷模,在偉大的圣人面前,油然而生無限的敬意。

  大會進(jìn)行第二項(xiàng):向孔子像獻(xiàn)花

  有請趙麗輝老師、包紅霞包紅霞

  大會進(jìn)行第三項(xiàng):請全體師生向孔子像行鞠躬禮(配樂1) 行禮??禮畢。

  大會進(jìn)行第四項(xiàng):請劉清艷校長致詞

  孔子雖是普通人,但他并不普通??鬃邮呛脤W(xué)的,也是博學(xué)的。更重要的是,他活學(xué)。我們學(xué)習(xí)傳承儒家文化,就為中華民族的偉大復(fù)興勇敢地肩負(fù)起神圣的責(zé)任。

  大會進(jìn)行第五項(xiàng):請教師代表劉艷紅老師發(fā)言 同學(xué)們,從今天起,栩栩如生的孔子像將每日陪伴在我們身邊,他帶著仁慈,帶著中庸,帶著和諧,帶著智慧矗立于六小校園。用他的炯炯目光注視著我們,用他的諄諄教誨啟發(fā)著我們,作為音六小新一代學(xué)子,我們應(yīng)該怎樣做,才能不愧對至圣先師,不愧于祖國期望?

  大會進(jìn)行第六項(xiàng):請學(xué)生代表王佳欣同學(xué)發(fā)言

  孔子雕像的落成,我們的學(xué)子,必定共聆教勉,忠信崇德;我們的老師,秉承愛崗敬業(yè),奉獻(xiàn)講壇;我們的學(xué)校必定書聲瑯瑯,儒風(fēng)浩蕩,蒸蒸日上。感謝校長、老師、同學(xué)的講話,下面,讓我們以飽滿的熱情,用激昂的聲音表達(dá)我們對先圣的崇敬

  大會進(jìn)行最后一項(xiàng):請全體同學(xué)表演《弟子規(guī)操》

  今天的孔子銅像揭幕儀式到此結(jié)束,讓我們每位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活里、從孔子精神中汲取智慧,不斷提高綜合素質(zhì),不負(fù)校長囑托,不負(fù)老師教誨,不負(fù)家長期望,不負(fù)祖國重托,成為建設(shè)未來中國的有用之材!會后請全體同學(xué)以日記形式寫一篇參加此次活動的的感受。請領(lǐng)導(dǎo)、老師們退場,請同學(xué)們有秩序帶回。

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