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小學(xué)理想演講稿

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  理想失去了,青春之花也便凋零了。因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔?。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇小學(xué)理想演講稿,希望能幫到你喲。

  小學(xué)理想演講稿篇一

  尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好,我是某某,今天演講的題目是“放飛理想”

  當(dāng)我悄悄的來到這個(gè)世界,理想也就在我身邊發(fā)生了。理想就像那母乳般,支持著我成長;理想就像啊“凌寒獨(dú)自開的梅花”,時(shí)刻提醒著我堅(jiān)持到底;理想就像一本書,是我必修的功課;理想就像一只雛鷹,等待著我給他力量,讓它騰飛。

  曾經(jīng),我以為只要有理想就一定能實(shí)現(xiàn),所以我沒有去拼搏奮斗,一次也沒有,結(jié)果我的理想成為了夢想、幻想。

  風(fēng)帆,不掛在桅桿上,就是一塊無用的布;理想,不付諸行動,就成為虛無縹緲的夢。

  華羅庚年輕的時(shí)候在一所中學(xué)干活,晚上時(shí)在黃昏如豆的燈光下演算,為以后成為著名的數(shù)學(xué)家打下了牢固的基礎(chǔ);開普勒長期做雜役,業(yè)余苦鉆,終于發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動的三大規(guī)律;愛迪生更是為了研究而導(dǎo)致耳聰,可見,實(shí)現(xiàn)理想的根本問題就是在于行動,在于有沒有一個(gè)崇高的理想和為這個(gè)理想頑強(qiáng)奮斗的精神。一個(gè)真正有理想,有抱負(fù)的青年,絕不應(yīng)該

  讓困難鎖住自己的心靈,而要在奮斗中舒展自己的雙臂,當(dāng)最終為崇高理想而奮斗的雙臂收攏時(shí),擁抱的必是令人欣慰的碩果。

  如今,我的理想就是成為一家物流公司的經(jīng)理,我可以在我的企業(yè),帶領(lǐng)著我的員工,在揮灑汗水與淚水的同時(shí),為公司書寫優(yōu)美的藍(lán)圖。希望以后我不會說:“曾經(jīng)我也有過美好的理想,但是無法實(shí)現(xiàn)”,而是理直氣壯地說:“我為我的理想奮斗了,我成功了”

  毛主席曾教育我們說:“要立一理想,此后的一言一行,皆契合此理想”是的,要實(shí)現(xiàn)理想,必須付出足夠的代價(jià),沒有春耕,何來秋實(shí)呢?而實(shí)現(xiàn)理想是一個(gè)艱難的過程,對此,愛因斯坦深有感受:“從我自己痛苦的探索中,我了解前面有許多的死胡同,要朝著理想真正有意義的事物邁出有把握的第一步,即使很小的一步,也很艱難。”我也曾想過,如果那天我步入社會,理想并非現(xiàn)實(shí),我的能力無法勝任我的理想怎么辦呢?不會,我不會讓那個(gè)情況發(fā)生,所以我現(xiàn)在努力的學(xué)習(xí)知識,增長經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)自己的不足,我要讓自己昂首闊步,向著理想前進(jìn)。

  理想,一旦確定,目標(biāo)也就選定了,就要勇往直前,為之拼搏。

  讓我們放飛理想的翅膀,揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,讓理想放出光輝,讓人生充滿色彩。 來吧,放飛理想,我相信,未來的天空一定是我們在翱翔。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  小學(xué)理想演講稿篇二

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《放飛夢想》。

  每個(gè)人都有夢想,它是我們心中最美好的愿望,是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo);夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁灘,冷冷清清,沒有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢想。

  小時(shí)候,因?yàn)閶寢尮ぷ髅?,我不到兩歲就上了幼兒園,記得在幼兒園時(shí),老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”,總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個(gè)老師,但我印象中,老師們都有甜美的酒窩,都愛在春天帶我們?nèi)ビ瓮妗S浀?,那時(shí),花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是暖暖的,我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽,從來沒有斥責(zé)過我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺。不知不覺,幼兒時(shí)期那無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。

  進(jìn)入了小學(xué),我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容,她是我現(xiàn)在的老師——宋老師。宋老師從學(xué)前班一直教到我現(xiàn)在——四年級。她總愛在我取得好成績時(shí),給我一縷贊許的目光和一個(gè)迷人的微笑:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵我,不錯,繼續(xù)加油!這幾年,那目光、那笑容,像和煦(xu)的春風(fēng)、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長。光陰似箭,我知道很快我就會上五年級、六年級、初中,會離開學(xué)校,但我會永遠(yuǎn)記得我的老師。

  啊,我長大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢想,我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……。我喜歡歷史,歷史無所不包,博大精深,還能讓我們開拓視野、激發(fā)想象力。我的夢想是當(dāng)一名歷史老師。你看,我微笑著走進(jìn)教室,站在講臺上,“盧老師好!”一陣問候聲在我耳邊回蕩著,我揮動著教鞭,給同學(xué)們講著生動的歷史故事,我像“百家講壇”中的專家一樣,旁征博引,并適當(dāng)?shù)募由献约旱姆治龊涂捶?。我講完后,讓同學(xué)們來描述歷史事件,加深大家的記憶,同學(xué)們自然而然的掌握住了知識。同學(xué)們知道了司馬遷的正直,知道他在記載歷史時(shí)不會隱瞞任何人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),知道了《史記》中那些鮮活的人物……“叮鈴鈴——”時(shí)間真快,一節(jié)課過去了!

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛, 讓小小的夢想在我們心中生根發(fā)芽,為了我們的夢想,讓我們從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,將夢想放飛吧,讓夢想揮動長長的翅膀,在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔!!

  奮斗吧,騰飛吧,我們的夢想!

  小學(xué)理想演講稿篇三

  各位好:

  我是今天的演說家:xxx,我今天演講的題目是我身后的這幾個(gè)字:放飛理想。 我記得王佳宇同學(xué)演講的主題是學(xué)習(xí),但我認(rèn)為,一個(gè)人沒有理想,你怎會有前進(jìn)的動力!有了理想,才能沖破生活中的艱難和險(xiǎn)阻,在暴風(fēng)雨中搏擊;有了理想,才有希望與信心去面對未知的世界,才能在人生的旅途中,用勤奮與智慧勾畫人生絢麗多彩的風(fēng)景。當(dāng)你這樣做了的時(shí)候,當(dāng)你在你生命的最后一刻回想你這一生的時(shí)候,我相信,你會為你這輝煌、精彩的一生而感到驕傲!

  一個(gè)人活在這個(gè)世界上,如果不想默默無聞,窩窩囊囊地過完這一生,就一定要有理想。不管你的理想是大是小,只要能讓你為之努力,那么你就成功了一半。 我記得我小時(shí)候很天真,我那時(shí)的理想是當(dāng)一名銀行的工作人員,這樣,money、money、money就全被我拿走了。不過現(xiàn)在長大了,不像以前那么天真了,又有了新的理想,我現(xiàn)在的理想是做一名攝影師或者是記者,做攝影師是因?yàn)槲蚁雽⑽覀冏鎳拇蠛煤由脚臄z下來,做記者則是想為人們播出身邊的事情,讓平凡的事情,成為人們生活的焦點(diǎn)。我不知道以后我的理想會不會改變,但是,我的理想會永遠(yuǎn)讓我奮斗。 千萬別嘲笑理想,也別潑冷水。沒有理想的人生是慘淡且無色無味的。我和糜晶晶講過我?guī)讉€(gè)星期前看過一個(gè)演講,是美國卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)系蘭迪·波許教授在他的生命中的最后一次演講。

  20xx年9月18日,波許走上卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)熟悉的講臺,給500多名學(xué)生和同事做了最后一次演講?,F(xiàn)場沒有痛苦和悲傷,波許帶著孩子般的微笑,講述自己童年夢想成真的故事時(shí),聽眾看到的不是一個(gè)事業(yè)有成的教授在炫耀成就,而是和波許一同分享追求夢想的快樂。演講開始時(shí),他向我們展示了“屋子里的大象”———自己的癌癥CT掃描圖像。這不是為了討論死亡話題,而是告訴所有人,這是他接受的現(xiàn)實(shí),醫(yī)生告訴他,他只有6個(gè)月的時(shí)間了,但他伏下身在講臺上做起了俯臥撐,有的還是單手完成。波許在演講中說:“我們不能改變手中的牌,但可以決定如何出牌。”實(shí)現(xiàn)夢想的過程不可避免地會遇到各種困難,因此在波許的幻燈展示中,多次出現(xiàn)了厚實(shí)的磚墻畫面。

  但他說,墻壁之所以會出現(xiàn),并不是為了阻攔我們,而是給我們一個(gè)機(jī)會說明,自己多么想實(shí)現(xiàn)夢想。只有愿望不夠強(qiáng)的人才會被磚墻阻擋在外。后來,蘭迪·波許教授在2008年7月25日逝世了,唉,雖然我是今年才看到的,但對于他的逝世我感到很傷心。不過我也建議你們?nèi)タ纯催@堂生命中的最后一次演講,去看看你夢想的開始。 追夢吧,少年們,趁青春還未逝去,趁青春年華,帶著偶爾的狂妄以夢為馬,悠游任年華!

  我的演講完了,謝謝大家!
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