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我心目中的班主任演講稿大全

時(shí)間: 楊杰1209 分享

  寫演講稿必須要經(jīng)歷充分的知識(shí)儲(chǔ)備和情感儲(chǔ)備,因此提前布置學(xué)生搜集有關(guān)演講、寫演講稿的信息。下面是小編為大家收集關(guān)于我心目中的班主任演講稿大全,歡迎借鑒參考。

  我心目中的班主任演講稿

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  一張國(guó)字臉上長(zhǎng)著炯炯有神的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,迷人的微笑……她就是我們的班主任……趙老師。

  先說(shuō)說(shuō)趙老師那炯炯有神的眼睛吧。眼,素有“心靈之窗”的美稱。老師,您這兩扇窗映著多么美妙的一個(gè)世界,數(shù)學(xué)的計(jì)算、哲學(xué)的思考、細(xì)微的觀察。靈感之光、智慧之火、純潔之水在這里閃爍、上升。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)趙老師那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴吧??冢且谎廴?,一眼永不枯竭的泉,滔滔不絕的泉水,是您孜孜不倦的教誨,滋潤(rùn)著我們的心靈,沖刷掉污泥濁水,唇齒之前有著無(wú)窮的奧秘,只要一顫動(dòng),就會(huì)引出一大串的問號(hào)和遐想

  令我印象最深的,非趙老師的微笑莫屬。記得那是一個(gè)春天的上午,老師繪聲繪色地給大家講解著課文,而我卻打起了開小差的注意。我把課本豎起來(lái),從課桌里拿起橡皮,玩了起來(lái)。這時(shí),我抬起頭,只見老師微笑地看著我,仿佛在對(duì)我說(shuō),你是班干部需要以身作則,我的臉“唰”地一下就紅了,于是認(rèn)真的聽老師講課。

  曾經(jīng)有人說(shuō)過:“一位好老師,勝過萬(wàn)卷書。”同時(shí),我要拿這句話來(lái)贊美我的班主任。

  我心目中的班主任演講稿范文

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在我的小學(xué)生涯中,我最熟悉的老師就是班主任唐學(xué)雷老師。

  唐老師長(zhǎng)得很漂亮,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)披在肩上,修長(zhǎng)的柳葉眉下,兩顆寶石般的大眼睛總散發(fā)出溫柔慈愛的光芒。

  唐老師講課非常生動(dòng),常常讓我們覺得身臨其境。記得有一次唐老師給我們講課本里《霧凇》這一課,她講得繪聲繪色,那傳神的眼神加上娓娓動(dòng)聽的語(yǔ)調(diào)是那么引人入勝,好像把我們帶到了那里:只見十里長(zhǎng)堤上到處是潔白晶瑩的霜花綴滿了枝頭,在陽(yáng)光的照耀下,銀光閃爍,美麗動(dòng)人……我們似乎也看見了這美麗的霧凇。當(dāng)老師讀到“這真是忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開時(shí)”,我們已沉浸在這美麗的景色中。

  我們的唐老師是一個(gè)心腸特別軟的人。有一次,我們正在上課,有一個(gè)同學(xué)一直在下面說(shuō)話,嚴(yán)重影響了我們的課堂紀(jì)律。第一次,唐老師心平氣和地提醒他??墒沁^了一會(huì)這位同學(xué)就把老師的話拋在腦后,又開始肆無(wú)忌憚地說(shuō)起來(lái)。我心里想,這個(gè)同學(xué)完蛋了,老師肯定會(huì)狠狠地懲罰他。果然,老師讓他去門口罰站。誰(shuí)知道沒過一會(huì)唐老師讓我們自讀,她走到門口對(duì)那位同學(xué)和藹可親地說(shuō)了些什么,就和那位同學(xué)一同進(jìn)了教室。唐老師說(shuō):“不能因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)了就不給他改正的機(jī)會(huì),外面也挺熱的,咱們就原諒他吧!”

  唐老師帶我們走過了四年,把當(dāng)時(shí)不懂事的我一步一步地培養(yǎng)到了現(xiàn)在知道尊敬師長(zhǎng),好好學(xué)習(xí)的孩子。唐老師,謝謝您!

  我心目中的班主任演講稿大全3分鐘

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我的班主任吳老師,她是我們的數(shù)學(xué)老師。雖然她上課很嚴(yán)厲,但是我們還是非常喜歡她。吳老師平時(shí)總愛把烏黑光亮的頭發(fā)高高扎起來(lái),兩道彎彎的眉毛下有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,高翹的鼻子下嵌著一張櫻桃小嘴,好看極了。

  吳老師對(duì)我們的管教很嚴(yán)厲,記得上一周的一節(jié)課里,劉洋上課在做小動(dòng)作,一下子就被吳老師的火眼金睛看出來(lái)了。吳老師叫劉洋站起來(lái),劉洋不知所措,立刻被嚇哭了,可吳老師決不心軟,還是狠狠地批評(píng)了他。

  吳老師也很善良,記得有一次中午,我們正在打飯,吳老師看到一只受傷的小貓經(jīng)過這里,吳老師連忙跑過去抱住那只小貓進(jìn)了學(xué)校醫(yī)務(wù)室,耐心地給它消毒,包扎傷口。吳老師又從桌上拿來(lái)一盤鮮魚喂小貓,并對(duì)小貓說(shuō):吃吧、吃吧,你一定餓壞了,人世間多么希望有這么一幕:人和動(dòng)物之間能和諧相處呀!

  我心目中的班主任精選演講稿

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今年,我上了五年級(jí),我們班新來(lái)了一個(gè)班主任。讓我來(lái)個(gè)你們介紹這位新班主任!

  我的老師姓陸名健,因?yàn)槔蠋煹母改赶M蠋熃〗】悼档拈L(zhǎng)大。陸老師有一頭烏黑的短發(fā)但是在頭發(fā)的周圍有雪花色一樣的白頭發(fā),他有一雙大大的眼睛,眼睛上帶有一副很有知識(shí)的眼鏡。最有趣的是老師因?yàn)樾r(shí)候缺少營(yíng)養(yǎng),所以老師下面的牙缺了兩顆。陸老師很親切也很幽默,今天晨會(huì)課陸老師對(duì)我們說(shuō),你們所說(shuō)的批評(píng)那都不叫批評(píng)叫教育,所說(shuō)的體罰不是體罰而是比-如:老師讓你跑1-2圈那叫運(yùn)動(dòng),跑3-4圈那叫懲罰,跑10圈以上那才叫體罰。

  今天下午,有幾個(gè)同學(xué)沒有帶作業(yè),老師說(shuō)話的語(yǔ)氣中有一點(diǎn)嚴(yán)厲和一點(diǎn)和藹。老師在上語(yǔ)文課給我們講課時(shí),看我們一個(gè)個(gè)都不精神就會(huì)把要講解的這個(gè)題目換成笑話告訴我們;我們聽了頓時(shí)哈哈大笑。

  我們的老是喜歡閱讀和散步,因?yàn)槲覀冮喿x,我們的知識(shí)才會(huì)豐富,因?yàn)槲覀兩⒉?,我們的身體才會(huì)健康因?yàn)橛辛诉@兩個(gè)優(yōu)點(diǎn),我們的意志才會(huì)堅(jiān)定。

  我的班主任管理班級(jí)是采用打分來(lái)管理好,我們這個(gè)大家庭。

  這就是我們的班主任——陸老師,希望你們也喜歡他。


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