不后悔的演講稿范文
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”正是落紅的奉獻(xiàn)，才會(huì)開出更燦爛的花，這樣做，它不后悔。對(duì)我來(lái)說(shuō)，幫助他人，我也不后悔。以下是小編為大家收集關(guān)于不后悔的演講稿，供你參考閱讀。
不后悔演講稿篇
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
不知哪縷頑皮的風(fēng)，吹落了一枝的夢(mèng)，不知哪片璀璨的星，充實(shí)了寂寞的夜，不知哪曲悠揚(yáng)的笛，弄碎了紛繁的緒……無(wú)言中，我仰望夜空，我努力了，結(jié)果無(wú)論如何，我都不后悔。
我是一只蝸牛，一只普通的蝸牛。我拖著沉重的殼，走起路來(lái)又慢又費(fèi)勁，由此，我成為了別的動(dòng)物心中慢的代表。我很自卑，成天只躲在潮濕陰暗的地方，不想讓別的動(dòng)物看到我笨重的身軀。
自從聽了《龜兔賽跑》的故事后，我心中自卑感似乎被烏龜?shù)膱?zhí)著與堅(jiān)韌磨碎，不服輸?shù)木駶u漸發(fā)芽。我決定我也要消費(fèi)那個(gè)那只烏龜，通過(guò)自己不懈的努力，在動(dòng)物們面前揚(yáng)眉吐氣，讓他們的冷嘲熱諷都化為我前進(jìn)的動(dòng)力吧!
陽(yáng)光還沒(méi)有散向大地，還未褪去的夜色還微微泛著涼意，“森林大道”上空空如也。但仔細(xì)一看，不對(duì)，在那一個(gè)翠綠的大葉片下有一個(gè)渺小的身影，雖然速度緩慢，但每一步有充盈著信念與意志，而這就是我!
無(wú)論狂風(fēng)暴雨還是雷霆萬(wàn)鈞，每天的凌晨都能看到同樣的身影，跌到了爬起來(lái)，受傷了忍一忍。我并沒(méi)有想過(guò)一步登天，而是在一個(gè)個(gè)小目標(biāo)中不斷進(jìn)步。起初，動(dòng)物們的嘲諷生生不息，同伴們的勸說(shuō)也不絕于耳，但沒(méi)有什么能阻擋我改變命運(yùn)的道路。
在十年一屆的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，我得了倒數(shù)第三，但沒(méi)有關(guān)系，我付出了所有的心血和所有的努力!我不后悔!況且我已經(jīng)超越了自我，我不再，我不再是最慢的了!
從此以后，我堅(jiān)信：只要努力了，哪怕又栽倒在原地，我也不后悔!
我們不后悔演講稿篇
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
你出現(xiàn)的時(shí)候“嗶”的一聲，世界就只剩下我們了。
和你們相遇的那個(gè)午后，揮灑不去。學(xué)校的樹葉連接起來(lái)，很難看到天。操場(chǎng)，教室，回家，覺(jué)得我們常走的那一條街似乎沒(méi)有盡頭。
飛機(jī)飛過(guò)天空，拉出的線一會(huì)兒就消失了，沙灘上的腳印，漲潮落潮以后就不見(jiàn)了。石頭跌入湖泊形成漣漪，水位就上漲了一點(diǎn)，風(fēng)吹過(guò)濕地，草和樹木就默默拔節(jié)。
如果，只是我們呢?
如果只是味道、眼神、淚水、笑容，你和我的故事，在一起的時(shí)間，走過(guò)的旅程，消磨的時(shí)光。那么，那些陪我一起傻過(guò)的人，你們?cè)谖倚闹辛粝铝耸裁?。我要不要死心塌地的找回你們，還是微笑后堅(jiān)定地轉(zhuǎn)身，從此變得聰明，成為孤獨(dú)患者?
之前那個(gè)我，和現(xiàn)在的我之間的距離，被許多細(xì)小繁瑣的事填充著，可我們的故事放進(jìn)時(shí)光機(jī)，會(huì)一直保存。
青春，是一場(chǎng)旅行，旅行當(dāng)中不后悔的是最美的你們。一起踩踏影子的時(shí)光，躲在樹蔭下乘涼，存進(jìn)時(shí)光機(jī);課堂上肆無(wú)忌憚的打鬧、偷吃、睡覺(jué)、傳紙條的時(shí)光藏進(jìn)課桌，存進(jìn)時(shí)光機(jī);走出校門不顧形象大吼大叫、膩膩歪歪的時(shí)光跑進(jìn)塵土中，存進(jìn)時(shí)光機(jī);暖心的大道理安慰著彼此受傷的心，沉到眼淚里，存進(jìn)時(shí)光機(jī)……
后來(lái)，和你們?cè)谝黄鸬拿慷螘r(shí)光，都存進(jìn)時(shí)光機(jī)，因?yàn)槌跣囊琅f，所以不后悔。
是的，我很清醒。不論是我的世界車水馬龍、繁華盛世，還是他們都瞬間消失，化為須臾，我都會(huì)堅(jiān)定的走向你們，不迷惑、不慌張、不猶豫。
如果有一天，我拖著孤寂的靈魂跌跌撞撞走在那條熟悉的校園小徑上時(shí)，你們記著要回來(lái)，一定要陪著我，陪在我身邊。因?yàn)槟亲C明，我依然是你們最初認(rèn)識(shí)的那個(gè)。你們不會(huì)后悔，我也一樣，多年后，在寂靜而又龐大的操場(chǎng)中央，站著我們和影子。
請(qǐng)記得我和我?guī)Ыo你們的故事。愿你們的青春時(shí)代，短暫的、珍貴的、美好的、心碎的、青春的時(shí)候，有人給你帶去陽(yáng)光。
我不后悔的是就是遇見(jiàn)青春時(shí)的你們。
走過(guò)我不后悔——沖刺高考演講稿
每所高中都有高三，正如每個(gè)戰(zhàn)營(yíng)都有戰(zhàn)士一樣。高考如戰(zhàn)場(chǎng)，高三如戰(zhàn)營(yíng)，高三學(xué)生如戰(zhàn)士，這個(gè)比喻不需要躲躲閃閃、曲折隱晦的表達(dá)，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)懷疑。雖然如此，但每一個(gè)戰(zhàn)營(yíng)里的戰(zhàn)士又不一樣，有身體素質(zhì)的不同，精神狀態(tài)的不同，武器裝備的不同，訓(xùn)練方法的不同，因而戰(zhàn)斗力也不同。不同的戰(zhàn)士決定了不同的戰(zhàn)果——誰(shuí)訓(xùn)練有素，誰(shuí)獲得最大的勝利。桂洲中學(xué)這么多年來(lái)，每一次出師都有斬獲，都取得應(yīng)有的勝利，正是因?yàn)槲覀兠恳粚酶呷?jīng)過(guò)不懈努力，超越了自身的客觀條件，訓(xùn)練出了特別能戰(zhàn)斗的能力。今天，新的戰(zhàn)士的角色已經(jīng)確定，征戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。我們這一屆高三，正在全力準(zhǔn)備：他們刻苦學(xué)習(xí)，磨練意志，接受教育;他們信心十足，厲兵秣馬，躍躍如也。
高三的學(xué)習(xí)是刻苦的、認(rèn)真的。他們接受高強(qiáng)度的、高密度的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)的內(nèi)容多，難度大，訓(xùn)練的頻度密，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)氛圍濃，心理壓力大。高三的同學(xué)，一個(gè)星期只休息一個(gè)晚上加半個(gè)白天。國(guó)慶長(zhǎng)假8天，他們只休息了3天半。很多人晚上學(xué)到10點(diǎn)半，早上6點(diǎn)10分就有人在教室讀書。即使一周一個(gè)晚上、半個(gè)白天的休息，有些人也舍不得，還在家里學(xué)習(xí)，或者回到學(xué)校學(xué)習(xí)。廢寢忘食，苦學(xué)不輟，樂(lè)學(xué)不疲。正因?yàn)槿绱?，短短幾個(gè)月，他們的學(xué)習(xí)取得了很大的進(jìn)步。
上一周星期五，在高三1班聽了一堂班會(huì)課，叫做“磨練學(xué)習(xí)意志力”，我親身感受了高三的學(xué)習(xí)氛圍。主持人列舉了班上同學(xué)磨練意志、刻苦學(xué)習(xí)的感人事例：林鐵柱、張堅(jiān)棠、何淑霞、梁建坤、劉曉文等，他們都有磨練自己的意志的方法。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：我為了磨練自己的意志力，一起床就趕緊刷牙洗臉——連刷牙洗臉都成了磨練意志力的方法了，你說(shuō)還有什么方法沒(méi)有用盡?我知道，高三1班的表現(xiàn)是整個(gè)高三學(xué)習(xí)生活的一個(gè)縮影。我想，什么是意志力?就是一個(gè)人把全部的“意識(shí)”集中到自己樹立的“志向”上的“力量”。磨練意志力，首先必須有“志”，然后對(duì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)志向灌注所有的意念，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，逐漸形成習(xí)慣，成為一種力量，這就是意志力。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，有沒(méi)有足夠的意志力，意志力的強(qiáng)與弱，決定了一個(gè)人的成功與失敗。我認(rèn)為，妨礙人的意志力的因素有三個(gè)：一是懶惰，二是怕困難，三是不能堅(jiān)持?？朔@三點(diǎn)，你就成功了!
高三的同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)上刻苦，在意志上磨練，在行為品德上也能自覺(jué)的接受教育，參與各種活動(dòng)。他們跑操很自覺(jué)(有的班級(jí)一大早起床跑步)，宿舍很自律，吃飯很守秩序，衛(wèi)生不拉后腿，出勤很到位，為高一高二做出了榜樣。前一段時(shí)間，學(xué)校邀請(qǐng)心靈之聲藝術(shù)團(tuán)來(lái)演出，高三學(xué)生強(qiáng)烈要求觀看，以獲取藝術(shù)和人格的熏陶。但我聽說(shuō)有一些人以“我已經(jīng)很有意志力，不需要接受勵(lì)志教育”為由拒絕參加活動(dòng)，這種純實(shí)用主義、功利主義做法，是錯(cuò)誤的。教育如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲;教育如春園之草，不見(jiàn)其長(zhǎng)而日有其增，豈是可以用一時(shí)一地的短期效應(yīng)來(lái)衡量的?教育，有時(shí)候需要千萬(wàn)次呼喚，有時(shí)候只需要一次當(dāng)頭棒喝!
今天，我們?cè)谶@里為高三樹名，立傳，加油，助威，鼓與呼，目的是希望他們?cè)鰪?qiáng)信心，鼓足勇氣，掌握方法，刻苦訓(xùn)練，無(wú)懼于這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)愧于這種戰(zhàn)士，無(wú)悔于這樣的青春!
向高三學(xué)習(xí)，祝各位成功!