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演講手勢(shì)動(dòng)作

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演講手勢(shì)動(dòng)作

  心理學(xué)家有一個(gè)有趣的公式:一條信息的表達(dá)=7%的語(yǔ)言+38%的聲音+55%的肢體動(dòng)作。這表明人們獲得的信息大部分來自視覺印象。而視覺信息55%來自肢體語(yǔ)言。因而美國(guó)心理學(xué)家艾德華·霍爾曾十分肯定地說:“無聲語(yǔ)言所顯示的意義要比有聲語(yǔ)言多得多。”下面小編為你介紹在演講中使用手勢(shì),希望能幫到你。

  演講手勢(shì)30種

  1.拇指式,豎起大拇指,其余四指彎曲,表示強(qiáng)大,肯定,贊美,第一等意。

  2.小指式,豎起小指,其余四指彎曲,合攏表示精細(xì),微不足道或藐視對(duì)方,這一手勢(shì)演講中用得不多。

  3.食指式,食指伸出,其余四指彎曲并攏,這一手勢(shì)在演講中被大量采用,用來指稱人物,事物,方向,或者表示觀點(diǎn)甚至表示肯定,胳膊向上伸直,食指向空中則表示強(qiáng)調(diào),也可以表示數(shù)字“一”“十”“百”“千”“萬”……演講中右手比左手使用的頻率大,手指不要太直,因?yàn)槊鎸?duì)聽眾手指太直,針對(duì)性太強(qiáng)。

  4.食指彎曲或鉤形表示9、90、……齊肩劃線表示直線,在空中劃弧線表示弧形、

  5.食指,中指,并用式,食指、中指分開伸直,其余三指彎曲,這一手勢(shì)在一些 歐美國(guó)際與非洲國(guó)家表示省略的意思,由前英國(guó)首相丘吉爾在演講中大量推廣。我們?cè)谘葜v中運(yùn)用時(shí)一般表示21、20、200……

  6.中指,無名指,小指三指并用式,表示3、30、300……

  7.食指,中指,無名指,小指四指并用式。表示4、40、400……

  8.五指并用式。如果是五指平伸且分開,表示5、50、500……如果指尖向上并攏,掌心向外推出,有向前,希望等意思,顯示出堅(jiān)定于力量,又叫手推式。

  9.母子,小指并用式。拇指與小指同事伸出,其余三指并攏彎曲,表示6、60、600……

  10.拇指食指并用式。拇指,食指分開伸出,其余三指彎曲表示8、80、800……如果并攏表示肯定,贊賞之意,如果二者彎曲靠攏但未接觸,則表示“微小”“精細(xì)”之意。

  11.拇指,食指,中指并用式,三指相捏向前表示“這”“這些”。用力點(diǎn)表示強(qiáng)調(diào),也表示數(shù)字7、70、700……

  12.O型手勢(shì),又叫圓形手勢(shì),曾風(fēng)行歐美,表示“好”“行”的意思,也表示“零”

  13.仰手式,掌心向上,拇指自然張開,其余彎曲,這一手勢(shì)包容量很大。區(qū)域不同意義有別:手部抬高表示“贊美”“歡欣”“希望”;平放是“乞求”“請(qǐng)施舍”;手部放低表示無可奈何,很坦誠(chéng)。

  14.俯手式。掌心向下,其余狀態(tài)同仰手式。這是審慎的提醒手勢(shì),演講者有必要抑制聽眾的情緒,進(jìn)而達(dá)到控場(chǎng)的目的,同時(shí)表示表示反對(duì)、否定之意;有時(shí)表示安慰、許可之意;有時(shí)又用以指示方向。

  15.手切式。手剪式的一種變式。五指并攏,手掌挺直,像一把斧子用力皮下,表示果斷,堅(jiān)決、排除之意。

  16.手啄式。五指并攏相夾相觸。,指尖向上,就像一個(gè)收緊了開口的錢包,用于強(qiáng)調(diào)主題和重點(diǎn),也表示探討之意。

  17.手剪式。五指并攏,手掌挺直,掌心向下,左右兩手同時(shí)運(yùn)用,隨著有聲語(yǔ)言左右分開,表示強(qiáng)烈拒絕。

  18.手抓式。五指稍彎,分開、開口向上。這種手勢(shì)主要用來吸引聽眾,控制大廳氣氛。

  19.手壓式,手臂自然伸直,掌心向下,手掌一下一下向下壓去。當(dāng)聽眾情緒激動(dòng)時(shí),可用這手勢(shì)平息。

  20.手推式,見“五指并用式”

  21.撫身式,五指自然并攏,撫摸自己身體的某一部分。以這種手勢(shì)把手放在胸前,往往成為一些演講者的習(xí)慣手勢(shì)。

  22.揮手式。手舉過頭揮動(dòng),表示興奮、致意;雙手同事?lián)]動(dòng)表示熱情致意。

  23.掌分式。雙手自然撐掌,用力分開。掌心向上表示“開展”、“行動(dòng)起來”等意。掌心向下表示“排除”、“取締”;平行伸開表示“面積”、“平面”之意。

  24.拳舉式。單手或雙手握掌,平舉胸前,表示示威、報(bào)復(fù);高舉過肩或揮動(dòng)或直捶或斜擊,表示憤怒,吶喊等。這種手勢(shì)有較大的排他性,演講中不宜多用。

  25.拳擊式,雙手握拳在胸前做撞擊動(dòng)作,表示示威間的矛盾沖突。

  26.拍肩式,用手指拍肩擊膀,表示擔(dān)負(fù)工作,責(zé)任和使命的意思。

  27.拍頭式,用手掌拍頭,表示猛醒、醒悟、頓足,表示憤恨、哀戚、傷悲。演講中歐姑娘不太多用。

  28.搓手式。雙手摩擦,意味做好準(zhǔn)備,期待取勝;如果速度慢表示猜疑;在冬天則表示取暖;拇指與食指或其他指尖摩擦,通常暗示對(duì)金錢的希望。

  29.顫手式。單手或雙手顫動(dòng),必須與其他手勢(shì)配合才表示一個(gè)明確的含義。

  30.雙手撫胸表示沉思、謙遜、反躬自問。如果以收撫頭表示懊惱,回憶等。

  演講手勢(shì)的分類

  演講手勢(shì)的分類一、按表達(dá)功能特點(diǎn)分類:

  (1)情意性手勢(shì)。在演講中運(yùn)用較多,表現(xiàn)方式也極為豐富。這種手勢(shì)語(yǔ),主要用于帶有強(qiáng)烈感情色彩的內(nèi)容,能表達(dá)出演講者的喜、怒、哀、樂。它的表達(dá)情深意切,感染力強(qiáng)。

  (2)指示性手勢(shì)。這種手勢(shì)主要用于指示具體人物、事物或數(shù)量,給聽眾一種真實(shí)感。它的特點(diǎn)是動(dòng)作簡(jiǎn)單,表達(dá)專一,一般不帶感情色彩。指示性手勢(shì)有“實(shí)指”和“虛指”之分。實(shí)指涉及的對(duì)象是在場(chǎng)聽眾視線所能看到的;虛指涉及的對(duì)象是遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)的人和事,是聽眾無法直接看到的。

  (3)象形性手勢(shì)。這種手勢(shì)主要用模擬演講中的人或物的形狀、高度、體積、動(dòng)作等,給聽眾以生動(dòng)、明確、形象的印象。這種手勢(shì)常常略帶夸張色彩,不能機(jī)械的模仿,不能過分的夸張和有過多的表演痕跡。

  (4)象征性手勢(shì)。這種手勢(shì)的含義比較抽象,如果能配合口語(yǔ),運(yùn)用準(zhǔn)確、恰當(dāng),則能啟發(fā)聽眾的思考,引起聽眾的聯(lián)想,給聽眾留下鮮明的具體的印象。

  演講手勢(shì)的分類二、按活動(dòng)的區(qū)域分類:

  (1)肩部以上,稱為上區(qū)手勢(shì)。手勢(shì)在這一區(qū)域活動(dòng),一般表示理想、希望、喜悅、祝賀等;手勢(shì)向內(nèi)、向上,手心也向上,其動(dòng)作幅度較大,大多用來表示積極肯定的、激昂慷慨的內(nèi)容和感情。

  (2)肩部至腰部,稱為中區(qū)手勢(shì)。手勢(shì)在這一區(qū)域活動(dòng),多表示敘述事物、說明事理和較為平靜的情緒,一般不帶有濃厚的感情色彩。其動(dòng)作要領(lǐng)是單手或雙手自然地向前或兩側(cè)平伸,手心可以向上、向下,也可以和地面垂直,動(dòng)作幅度適中。

  (3)腰部以下,稱為下區(qū)手勢(shì)。手勢(shì)在這一區(qū)域活動(dòng),一般表示憎惡、鄙視、反對(duì)、批判、失望等。其基本動(dòng)作是手心向下,手勢(shì)向前或向兩側(cè)往下壓,動(dòng)作幅度較小。

  演講手勢(shì)的分類三、按使用單、雙手分類:

  單手做的手勢(shì)叫單式手勢(shì);用雙手做的手勢(shì)叫復(fù)式手勢(shì)。它們能在不同程度上輔助口語(yǔ)的表情達(dá)意。在運(yùn)用時(shí)要注意以下三點(diǎn):

  (1)感情的強(qiáng)弱。一般來說,講到批評(píng)或表?yè)P(yáng),肯定或否定,贊同或反對(duì)時(shí),其情感特別強(qiáng)烈時(shí),則可用復(fù)式手勢(shì)。在一般情況下,用單式手勢(shì)較為合適。

  (2)聽眾的多少。一般來說,會(huì)場(chǎng)較大,聽眾較多的場(chǎng)面,為了強(qiáng)化手勢(shì)的輔助作用,激發(fā)聽眾的情感,可以用復(fù)式手勢(shì)。反之,用單式手勢(shì)較為合適。

  (3)內(nèi)容的需要。形式是為內(nèi)容服務(wù)的,這是決定用單式手勢(shì)或復(fù)式手勢(shì)的最根本的依據(jù)。如果離開了內(nèi)容的需要,即使會(huì)場(chǎng)再大,聽眾再多,也不宜用復(fù)式手勢(shì)。同樣,根據(jù)內(nèi)容的需要,應(yīng)該用復(fù)式手勢(shì)時(shí),如果使用單式手勢(shì),則顯得單薄無力。

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