課堂5分鐘的演講稿
課堂5分鐘的演講稿
好的演講感人至深,令人回味無(wú)窮,甚至終生難忘;差的演講味同嚼蠟,令人如坐針氈,甚至適得其反。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的課堂5分鐘的演講稿，歡迎大家閱讀。
課堂5分鐘的演講稿篇一
世上有一道多解的文字方程式。至今尚未有唯一公認(rèn)解。它要求綜合運(yùn)用邏輯思維，形象思維來(lái)求解。這道方程式是：“規(guī)矩=?”
看到這個(gè)題目，就冥思苦想，絞盡腦汁琢磨半天竟毫無(wú)收獲。無(wú)意間看到外公的遺像，腦子里突然冒出了外公的“規(guī)矩論”。
答案一：規(guī)矩=原則
“規(guī)，圓也;矩，方也。沒(méi)有規(guī)矩就不成方圓，規(guī)矩就是原則。”外公運(yùn)用他獨(dú)特的方式，挺著將軍肚發(fā)表了他的“規(guī)矩論”。話音未落，笑聲未止，“叮叮……”來(lái)客人了，門縫鉆進(jìn)一副眼鏡，還捧著一個(gè)牛皮信封，點(diǎn)頭彎腰地說(shuō)：“陳老啊，幫個(gè)忙。小活，給把把關(guān)……”“得得得，又是你們。”外公撇撇嘴：“不是說(shuō)了嘛，上頭不允許底下私自批，你們不是讓我這個(gè)老革命違反原則嘛，臨了晚節(jié)不保，這事說(shuō)破天也不成!”又是一陣懇求，皆被一句句回絕，最后外公呼哧帶喘的送走“瘟神”搖搖頭，“哎，真沒(méi)規(guī)矩!”
已經(jīng)過(guò)逝的外公的“現(xiàn)身說(shuō)法”詮釋了老一輩人心中的“規(guī)矩”――有理有力的原則。
可是，“真理”不只一個(gè)呀?十年寒窗讓我學(xué)會(huì)思考問(wèn)題要考慮多方面的因素，所以尋求老爸的幫助去也。
答案二：規(guī)矩=習(xí)慣
“生活里哪來(lái)那么多的文縐縐?規(guī)就是習(xí)，矩就是慣。習(xí)以為常，慣之以行，規(guī)矩就是習(xí)慣!”老爸一邊掃描我的房間，一邊給我傳授他的“規(guī)矩經(jīng)”。我正聽(tīng)得起勁，老爸卻瞄上我的“亂窩”：“我說(shuō)，大星期天的你怎么連屋子都不收拾，哪像個(gè)女孩子家，真沒(méi)規(guī)矩，快快!”老爸一揮手我立刻變成了快速清潔員，待到房間收拾整齊后，他的臉上才溢出了滿意之色。接著拍拍腦瓜：“剛才我說(shuō)到哪里了?”……“大人說(shuō)話哪有小孩之插嘴的份兒，真是臭習(xí)慣，去去，沒(méi)規(guī)矩。”
爸爸的“胡亂教育”揭開(kāi)了家長(zhǎng)那“至上”“專制”的權(quán)利――養(yǎng)成好習(xí)慣。
剛要收筆，又來(lái)了一個(gè)“解題高手”。
答案三：規(guī)矩=束縛
“有這樣一幅漫畫(huà)，一堆各種各樣的形狀，三角、方塊，排著隊(duì)進(jìn)了學(xué)校，而出來(lái)的全是一個(gè)溜溜圓，這叫‘規(guī)矩效應(yīng)!’”老姐正捧著高三物理發(fā)牢騷：老姐最愛(ài)每年學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那可是她的舞臺(tái)?？山衲晁呷?，班主任給她一句話：“這可是學(xué)校的規(guī)矩，不許參加!”……“你說(shuō)說(shuō)!”……“啪”老姐扔掉書(shū)：“這就是束縛!什么規(guī)矩，摧殘人的!”無(wú)賴中，屋里多了一絲“規(guī)矩”的愁云。
老姐的“滿腹怨氣”敲響了社會(huì)的警鐘――束縛全面發(fā)展。
慌亂后，又有許多人送上了此題的答卷。思路多多，答案多多，就不一一列舉了。因?yàn)榘匆?guī)矩，我得趕快去做作業(yè)了。
課堂5分鐘的演講稿篇二
“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”千百年前，文人們就通過(guò)朗朗上口的詩(shī)歌告誡后人，對(duì)待事物要站在正確的角度，切不可讓其它因素干擾了你對(duì)真相的審識(shí)。
宋人的墻為雨淋壞，兒子與鄰翁對(duì)他作出了相同的提醒：“修好墻，以防盜。”盜賊果真光顧后，宋人稱贊起兒子的先知先覺(jué)，卻懷疑鄰翁的手腳是否干凈。同樣的提醒，為何招來(lái)截然不同的態(tài)度，恐怕宋人正是被感情上的親疏蒙蔽了雙眼吧!
自古以來(lái)，人們就頗為重視感情因素對(duì)事件成功與否的影響。“打虎親兄弟，上陣父子兵。”誠(chéng)然，感情上的親密對(duì)事業(yè)的成功也許會(huì)起到一定積極作用，然而，在認(rèn)知事物本質(zhì)上，感情上的親疏有時(shí)也會(huì)給人帶來(lái)錯(cuò)覺(jué)以及誤導(dǎo)。國(guó)外科學(xué)家曾作過(guò)試驗(yàn)，讓試驗(yàn)者在一組照片中選出長(zhǎng)像最符合審美標(biāo)準(zhǔn)的一張，結(jié)果受測(cè)者選出的容貌多與自己親友相近。排除個(gè)人審美觀念不談，生活的耳濡日染對(duì)人的影響可見(jiàn)一斑。
視覺(jué)的評(píng)判尚且如此，事物本質(zhì)的洞察更何以堪?自古以來(lái)多少人在感情因素上受到了蒙蔽。西晉王室廣封王，欲使天下盡歸司馬氏之手，殊不知諸工之中良莠不齊，終于導(dǎo)致八王之亂，五胡亂中原的下場(chǎng)。三國(guó)中孔明因?qū)︸R謖偏愛(ài)有加，忘卻先主對(duì)馬華而不實(shí)“的評(píng)價(jià)，委以重任，終使《出師表》空有”真名世“，也不免”長(zhǎng)使英雄淚滿襟“。如今，不也有領(lǐng)導(dǎo)干部任人唯親，從而禍起蕭墻的事例嗎?可見(jiàn)，認(rèn)知事物，為人處世，若戴上感情的有色眼鏡，危害大矣!
“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”若要不被感情上好惡的云霧蒙蔽，身在高處，眼觀四方不失為好的方法。岳家軍威震四海，正由于岳飛超越親情偏好，以軍規(guī)處罰岳云，軍風(fēng)大肅，才有了“撼泰山易，撼岳家軍難”的美談?？酌魇潞髶]淚斬馬謖，以肅軍紀(jì)，才沒(méi)有因感情親疏而再誤軍國(guó)大事。一個(gè)公正的決斷往往是建立在理性觀察和思索基礎(chǔ)上的。而擺脫感情上的干擾則是作出正確理性評(píng)價(jià)的先決因素。
也許真正完全超越情感的決定難以作出，然而，三思而后行，從多個(gè)角度思考還是可以盡量避免感情上的誤導(dǎo)?，F(xiàn)今我國(guó)法規(guī)制度中的“回避”和“協(xié)商”原則不正是對(duì)理性處事的指導(dǎo)和提倡嗎?
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”從各個(gè)方面的理性觀察，將幫助?我們邁過(guò)感情的誤區(qū)，真正認(rèn)識(shí)到事物的復(fù)雜與多變性。而在一覽無(wú)余的最高層，擺脫情感羈絆的我們，或許可以長(zhǎng)吟：“莫讓浮云遮望眼!”
課堂5分鐘的演講稿篇三
夢(mèng)想，是信念，是追求，是力量，是“誰(shuí)主沉浮”的豪邁!
小溪入海，因?yàn)閴?mèng)想而固然執(zhí)著，追求大海的浩瀚;大雁南歸，因?yàn)閴?mèng)想而無(wú)所畏懼，追求寒冷的溫暖;我們的黨百折不撓，改天換地，因?yàn)閴?mèng)想追求光明。夢(mèng)想，會(huì)讓我們產(chǎn)生一種巨大的推動(dòng)力，使得人生因夢(mèng)想而飛翔。只要有生命存在，每個(gè)人心中的夢(mèng)想就不會(huì)停息。
夢(mèng)想是一種無(wú)上的快樂(lè)。如果心中有個(gè)美好的夢(mèng)想，那么當(dāng)你全身心投入時(shí)，你會(huì)感到一種無(wú)與倫比的快樂(lè)。譚嗣同追求天下為公的大同社會(huì)，他雖將身死敵手，卻仍有“快哉”、“快哉”的坦然與豪壯;共產(chǎn)黨追求人類的解放和人民的幸福，雖出生入死，歷盡千辛萬(wàn)苦，但依然無(wú)限歡喜，無(wú)畏不懼。因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，我們才銘記“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷;因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，我們才擁有遠(yuǎn)大志向。
一個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想人生就沒(méi)有光彩。夸父追日，追出的是與日月同輝的永恒;屈原上下求索，留下的是世人無(wú)盡的感慨。毛主席一生探索，流不去的是一代偉人無(wú)限的輝煌。夢(mèng)想使生命的價(jià)值得以體現(xiàn)，使短暫的一生成為永恒。
要有夢(mèng)想就不能沒(méi)有目標(biāo)。愚者的夢(mèng)想是在夢(mèng)中追求，他們的夢(mèng)想永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢(mèng)。愚者的夢(mèng)低級(jí)庸俗，他們有的人追求外在的美麗和灑脫，夢(mèng)想變得十分膚淺;他們有的人一生向往窮奢極欲的物質(zhì)享受，夢(mèng)想又是多么庸俗。智者的夢(mèng)想是高雅而偉大的。劉禹錫追求的是“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”的恬靜與溫馨;林則徐追求的是“壁立千仞，無(wú)欲則剛”的坦蕩與淡泊;周追求的是中華之崛起的夢(mèng)想。我們的夢(mèng)想因追求而擁有，要使夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，就須擁有堅(jiān)定的信念和偉大的目標(biāo)，智者在現(xiàn)實(shí)中跋涉，他們的夢(mèng)想無(wú)論能否實(shí)現(xiàn)，都無(wú)怨無(wú)悔!
人生其實(shí)就像一個(gè)逗號(hào)，總有未完的續(xù)音，這樣才不會(huì)終結(jié)，才會(huì)充滿希望。于是，當(dāng)我們迷失時(shí)，才不會(huì)讓衰草撫慰傷痕，讓微風(fēng)撫平記憶，我們要百折不撓，為夢(mèng)想而奔跑。是的，要靠自己，靠自己寫(xiě)完逗號(hào)后的下文。漸漸地，我懂得了“逗號(hào)”真正的內(nèi)涵。
當(dāng)夢(mèng)想站在我們的面前，我們會(huì)自豪地選擇這個(gè)夢(mèng)想，我們會(huì)努力地為一個(gè)夢(mèng)想而努力，我們會(huì)大聲且有力，甚至驕傲地向世人宣布我們的夢(mèng)想。朋友，不要猶豫，腳踏實(shí)地，勇敢地追求夢(mèng)想吧!
把心放空，放低，守住夢(mèng)想。讓執(zhí)著的追求如一灣綠色，在心底，在人生，開(kāi)出美，到那時(shí)，你就會(huì)聽(tīng)到天籟般的綠色盛開(kāi)的聲音。
猜你感興趣：