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如何提升演講氣氛

時(shí)間: 楊杰1209 分享

  在演講過(guò)程中,演講者控場(chǎng)的最高境界在于,營(yíng)造一個(gè)讓聽(tīng)眾和自已完全融為一體的氛圍,并確保將掌控這個(gè)氛圍的總開(kāi)關(guān)置于自已手中。下面是小編為大家收集關(guān)于如何提升演講氣氛,歡迎借鑒參考。

  1)簡(jiǎn)短式的發(fā)言

  實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明,單向交流中那種應(yīng)景式講話,越短越好。而在雙向交流中,任何一方都不要滔滔不絕地包場(chǎng),要有意識(shí)地給對(duì)方留下發(fā)言的時(shí)間和機(jī)會(huì)。自己一輪講不完,應(yīng)待對(duì)方有所反應(yīng)后再講。

  2)制造懸念,演講激發(fā)聽(tīng)眾的興趣

  好的懸念不僅能夠使演講者再度成為聽(tīng)眾注目的中心,而且能夠活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛,激發(fā)聽(tīng)眾聆聽(tīng)與參與的興趣。因此,在演講中制造懸念,可以有效地吸引聽(tīng)眾的注意力,使演講內(nèi)含的信息和情感得以準(zhǔn)確傳達(dá)。如果演講者能在出現(xiàn)冷場(chǎng)的情況下,適時(shí)地制造一兩個(gè)懸念,確實(shí)是重新吸引聽(tīng)眾注意力的非常有效的辦法。

  3)調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾參與的熱情

  這種方法是基于演講的特性使然。也就是說(shuō),演講者在以自己的演講辭和形象的語(yǔ)言來(lái)感染聽(tīng)眾的同時(shí),聽(tīng)眾的積極回應(yīng)也有利于推動(dòng)演講的順利進(jìn)行。因此,演講者在需要的時(shí)候向聽(tīng)眾提出富有針對(duì)性和啟發(fā)性的問(wèn)題,可以調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾參與演講活動(dòng)的熱情,使他們意識(shí)到,自己也是整個(gè)演講的一個(gè)重要組成部分,這樣會(huì)有效地避免冷場(chǎng)和打破冷場(chǎng)。

  4)適時(shí)地贊美聽(tīng)眾,求得共鳴和好感

  聽(tīng)眾發(fā)現(xiàn)演講內(nèi)容與自己的關(guān)系不大,自然不會(huì)給予太多的關(guān)注,在這種情況下,常常會(huì)出現(xiàn)冷場(chǎng)。此時(shí),演講者應(yīng)當(dāng)注意采用恰當(dāng)?shù)姆绞剑c聽(tīng)眾的心理距離。貼近聽(tīng)眾的一個(gè)有效方法就是發(fā)自內(nèi)心地贊美聽(tīng)眾,用中情中理的話語(yǔ)撥動(dòng)聽(tīng)眾的心弦,激起他們的共鳴,使他們重又對(duì)演講產(chǎn)生濃厚的興趣,從而打破冷場(chǎng)的尷尬局面。如實(shí)際場(chǎng)景中,演講者為了打破冷場(chǎng)局面,常會(huì)以現(xiàn)場(chǎng)中具有代表性的某一類人為話題,進(jìn)行贊美,近而產(chǎn)生對(duì)方的共鳴,從而達(dá)到活躍現(xiàn)場(chǎng)的目的。

  5)變換話題,穿插趣聞?shì)W事

  所謂變換話題,就是當(dāng)眾講話時(shí)遭遇冷場(chǎng)可通過(guò)暫時(shí)變換話題的辦法吸引聽(tīng)眾的注意力。如通過(guò)穿插趣聞?shì)W事活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力。趣聞?shì)W事是人們?cè)谏钪薪蚪驑?lè)道的閑談資料,生活中的許多情趣即由此而來(lái)。演講者抓住人們渴望趣味的視聽(tīng)傾向,恰當(dāng)而又適時(shí)地講述一些趣聞?shì)W事,會(huì)使混亂或呆板的演講現(xiàn)場(chǎng)馬上活躍起來(lái),聽(tīng)眾的注意力也被迅速地集中到演講內(nèi)容上。這時(shí)演講者仍要回到原有話題的軌道,而效果就要理想得多了。如果是雙向交流,話題的變換就是不定的,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況隨時(shí)進(jìn)行。

  6)讓你與聽(tīng)眾融為一體

  一般而言,聽(tīng)眾討厭那些慣于賣弄、喜歡炫耀,總是以自己為中心的演講者。所以,要想博取聽(tīng)眾的好感,再有名望的人也不能居高臨下、頤指氣使,只有平易謙和才能與聽(tīng)眾融為一體。作家老舍在一次演講中是這樣說(shuō)的:“聽(tīng)了同志們發(fā)言,得到很大好處,可惜前兩次沒(méi)來(lái),損失不小。……今天來(lái)的都是專家,我很怕說(shuō)話,只好亂談吧。”如此“抑己揚(yáng)人”的開(kāi)場(chǎng)白,如此謙遜坦誠(chéng)的口吻,一下子拉近了演講者與聽(tīng)眾之間的距離,消除了聽(tīng)眾對(duì)一位名人可能產(chǎn)生的敬畏心理。另外,老舍說(shuō)自己是“亂談”,也就表明自己不是居高臨下作演講,而是平等地和大家交流意見(jiàn)罷了。如此平易近人,自然會(huì)獲取聽(tīng)眾的好感,融洽現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。

  7)嫻熟地掌握演講內(nèi)容

  演講要求內(nèi)容豐富、生動(dòng)、全面、準(zhǔn)確,在表達(dá)過(guò)程中要波瀾起伏,跌宕有致,抑揚(yáng)頓挫,不斷調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,逐漸在全場(chǎng)形成熱烈的場(chǎng)面,使聽(tīng)眾全神貫注,心馳神往。這種境界,顯然不是照本宣科式的念演講稿所能達(dá)到的。照稿念,演講者往往顧此失彼。顧了講稿,顧不了聽(tīng)眾,更談不上用豐富的表情和形象的動(dòng)作與演講內(nèi)容協(xié)調(diào)配合,演講當(dāng)然無(wú)法生動(dòng)形象。這樣,聽(tīng)眾會(huì)無(wú)形中降低對(duì)演講者的信任感,降低對(duì)演講的注意力和重視度,造成冷場(chǎng),甚至騷動(dòng)、喝倒彩。演講者要熟悉講稿,而又不拘泥于講稿,真正“入戲”;要能在演講中自然地調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的情緒,組織幾次演講高潮,像磁石般地牢牢地吸引住聽(tīng)眾。

  演講者充滿激情時(shí),是演講現(xiàn)場(chǎng)的氣氛最活躍的時(shí)刻,也是演講者與聽(tīng)眾感情交流最融洽的時(shí)刻,是演講的高潮所在。如果演講中能做到高潮迭起,演講者便自然控制了整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。那么演講者應(yīng)該怎么組織高潮呢?情是人性的天然表現(xiàn),演講者要善于在情的方面調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的情緒。著名演講家李燕杰在《演講美學(xué)》中寫(xiě)道:“一次演講怎樣達(dá)到高潮,這需要演講者在感情上一步一步地抓住聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾的內(nèi)心激情逐漸地燃燒起來(lái),演講將自然地被推向高潮。”說(shuō)穿了,就是以情激情,以心換心。具體而言,就是要適當(dāng)?shù)仡A(yù)設(shè)或埋伏一連串能夠觸發(fā)聽(tīng)眾的想象、情感、意志、經(jīng)驗(yàn)等的興奮點(diǎn),以便張弛有度、擒縱自如地駕馭現(xiàn)場(chǎng),調(diào)控聽(tīng)眾,更好地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流。深邃的思想能發(fā)人深省,激起聽(tīng)眾的積極響應(yīng);風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言,能提高聽(tīng)眾的興趣和熱情;生動(dòng)感人的奇聞?shì)W事,可以醒目提神,活躍氣氛;新穎廣博的知識(shí)信息,可以使人耳目一新,精神振奮;精辟的論證,能以其邏輯的嚴(yán)密征服聽(tīng)眾;設(shè)置懸念與適當(dāng)提問(wèn),則能引起聽(tīng)眾的積極思考和興趣;而真摯熱烈的激情迸發(fā),親切自然的動(dòng)作,尤能扣人心弦,感人至深。

  魯迅的演講《文學(xué)與政治的歧途》中有這么一段:

  北京有一派人罵新文學(xué)家,說(shuō):“你們不應(yīng)該拿社會(huì)上的窮人和人力車夫做材料。你們作詩(shī)寫(xiě)小說(shuō)應(yīng)該用才子佳人做材料,才算是美,才算是雅,你們?yōu)槭裁床欢氵M(jìn)象牙之塔?”但他們現(xiàn)在也都跑到南方來(lái)了,因?yàn)楸本┑南笱乐呀?jīng)倒塌,沒(méi)有人送飯給他們吃,不能不跑了。……為人生的文學(xué)家,平時(shí)就很危險(xiǎn),到了革命的時(shí)候,死的死,流落的流落,因?yàn)樗麄兊母杏X(jué)比普通一般人敏捷,他們所看到的想到的,平常的人都不了然,他們的境遇往往是困苦的,所以能夠看見(jiàn)別的困苦。

  作者一方面成功地表達(dá)了演講內(nèi)容,一方面顧及了現(xiàn)場(chǎng)氣氛的調(diào)度。北京的“一派人”的話中有一句:“你們?yōu)槭裁床欢氵M(jìn)象牙之塔?”作者引用過(guò)來(lái)自然引起聽(tīng)眾對(duì)演講人如何作答的興趣,然而只用一個(gè)“但”字轉(zhuǎn)到他們不“美”不“雅”地逃到南方混飯

  吃,以其行駁其言,俏皮機(jī)智,令人啞然失笑,接著又用為人生的文學(xué)家的艱難處境與之對(duì)比,含蓄地予以贊揚(yáng)。如果說(shuō)這是一個(gè)不露痕跡的情緒熱點(diǎn)的話,那么前面的冷嘲就是有力的反襯式鋪墊和蓄勢(shì)。這段演講看似漫不經(jīng)心,但對(duì)材料的選擇和組合恰到好處,先談什么后談什么以及怎樣說(shuō),都有精心的考慮,以求得更好地調(diào)控和駕馭聽(tīng)眾。

  8)選擇聽(tīng)眾喜歡的話題

  一般聽(tīng)眾對(duì)以下幾個(gè)話題都懷有濃厚的興趣:

  (1)滿足求知欲望的話題。人們對(duì)于陌生的知識(shí)領(lǐng)域和無(wú)限的宇宙、遙遠(yuǎn)的過(guò)去、神秘的未來(lái)總是感到迷惘和困惑,總希望掌握各種知識(shí),充實(shí)自己和提高自己。這是人類生存的本能需要。

  (2)刺激好奇心的話題。人人都有好奇心,世界趣聞、名人軼事、突發(fā)事故、科學(xué)幻想、個(gè)人經(jīng)歷等,都能激發(fā)聽(tīng)眾的好奇心。

  (3)事關(guān)聽(tīng)眾利益的話題。群眾最關(guān)心涉及切身利益的事情,所以,關(guān)系到聽(tīng)眾吃、穿、住、行等切身利益的演講當(dāng)然會(huì)受到歡迎,但高明的演講者應(yīng)該具備把間接涉及聽(tīng)眾利益的話題轉(zhuǎn)化為與聽(tīng)眾直接有關(guān)的話題的能力。

  (4)有關(guān)信仰和理想的話題。聽(tīng)眾,特別是青年聽(tīng)眾,無(wú)論古今中外,都不會(huì)厭惡對(duì)人生的探索,對(duì)理想的追求,對(duì)事業(yè)的開(kāi)拓等話題。某些有關(guān)信仰和理想的演講之所以不受歡迎,主要是缺乏針對(duì)性、現(xiàn)實(shí)性和生動(dòng)性。

  (5)娛樂(lè)性話題。幽默、笑話、故事穿插于演講之中或構(gòu)成一段完整的演講,在博得聽(tīng)眾一笑的同時(shí)也征服了聽(tīng)眾。娛樂(lè)性演講一般時(shí)間較短,且多用于禮儀場(chǎng)合。

  (6)滿足聽(tīng)眾優(yōu)越感的話題。世界上很少有人討厭被“奉承”。演講者要盡量多掌握聽(tīng)眾的基本情況,以便在演講過(guò)程中穿插一些能滿足聽(tīng)眾優(yōu)越感的話題。


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