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怎樣鍛煉幽默口才

時(shí)間: 靖婷695 分享

  很多人都抱怨自己的口才不好,不懂得說話幽默,其實(shí)要做到這一點(diǎn),并不是十分困難,下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于怎樣鍛煉幽默口才的資料,供你參考。

  鍛煉幽默口才:如何讓自己說話變得風(fēng)趣幽默

  談話的時(shí)候,當(dāng)我們有意識(shí)的留意某些談話信息時(shí),就會(huì)想起一些事物或場(chǎng)景。比如下面的例子:

  “你喝‘竹葉水’(一種礦泉水的品牌)么?”

  “我是熊貓啊,當(dāng)然喝竹葉水。”

  顯然,這位朋友通過“竹葉”想起了“熊貓”。這是一種最簡(jiǎn)單的圖式聯(lián)想,就是把直接想起的情境融入到當(dāng)前對(duì)話中,這是最簡(jiǎn)單的幽默方法。為了展示自己的幽默水平,你可以在“熊貓”的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行較為復(fù)雜的圖式聯(lián)想,比如:

  “你喝‘竹葉水’(一種礦泉水的品牌)么?”

  “整天吃竹葉,現(xiàn)在又喝竹葉水,作為國(guó)寶級(jí)的動(dòng)物能不能提高點(diǎn)待遇?”

  如果不考慮談話的目的,第二種答復(fù)明顯比第一種更有趣。這位朋友先通過“竹葉”想起了“熊貓”,接著又想起了“熊貓”的生活方式,兩次圖式聯(lián)想后,幽默的水平明顯提高。

  據(jù)我觀察, 進(jìn)行一次或兩次圖式聯(lián)想即成有趣的談話,很少出現(xiàn)三次以上的,因?yàn)槿我陨系膱D式聯(lián)想可能會(huì)偏離話題太遠(yuǎn),別人反而搞不懂我們?cè)谡f什么。而且我們也不需要糾結(jié)這個(gè)問題,這也是大腦潛意識(shí)的思考過程,就讓它去想吧,管它進(jìn)行了幾次圖式聯(lián)想呢!如果覺得一次圖式聯(lián)想的情境有點(diǎn)單調(diào),不能構(gòu)成幽默的談話,不妨有意識(shí)的再次進(jìn)行圖式聯(lián)想。兩次圖式聯(lián)想后,幽默的素材就出現(xiàn)了。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,談話往往是很抽象的,比如下面的談話:

  甲:我昨天買了一輛好自行車。

  乙:多錢買的?

  甲:(伸出兩只手,左手表示2,右手表示8)

  乙:280買的?

  甲:不是,是28買的。

  乙:28能買上好車?能不能騎啊?

  甲:反正騎得時(shí)候除了按鈴不響,其他地方都響。

  乙:哈哈哈,破車么!

  ……

  生活中經(jīng)常碰到這樣的例子,可能經(jīng)過一段時(shí)間的談話,某些“關(guān)鍵信息”才能激活某種圖式。有的時(shí)候,幽默不僅僅在談話中,場(chǎng)景也能引起某種圖式,比如看到地上一根棍子,有人說:

  “看,孫悟空有機(jī)關(guān)槍了,要不然為啥把金箍棒扔這里了!”

  有一位屬豬的老者舉辦壽宴。宴會(huì)上,大家讓他說幾句,老者是這樣說的:

  “鄙人屬豬,剛從西天取經(jīng)回來,特地在高老莊擺下宴席,感謝大家賞臉光臨……”

  總之,不管在什么場(chǎng)景中,只要能想起某些事物,都有可能發(fā)展成幽默的談話,有時(shí)候我們也能用肢體動(dòng)作來表示幽默。在小品和相聲中,經(jīng)常能看到這種情況。

  前面我從各個(gè)角度講述了如何運(yùn)用圖式聯(lián)想,接下來,我會(huì)告訴你有了圖式聯(lián)想后如何才能說出幽默的話。先看幾個(gè)例子:

  1、“月球上面坑坑洼洼是怎么回事啊?”

  “是因?yàn)殒隙鹪趯W(xué)挖掘機(jī)!”

  2、“為什么男女之間就不能有純潔的友誼呢!”

  “男人和男人之間都不存在純潔的友誼了,你還想男女之間能存在?活在夢(mèng)里!”

  3、一天,媽媽對(duì)女兒說:“女兒,你知道嗎,你出生那天產(chǎn)房里有七個(gè)男孩兒,就你一個(gè)女孩兒!”

  女兒高興的說:“那我豈不是白雪公主了嘛!”

  媽媽:“那也可能是七個(gè)葫蘆娃跟蛇精呀!”

  4、“不吃肉,多走路能減肥么?”

  “那怎么可能,八戒走了十萬八千里,且每天吃素,你說行不行?”

  有了圖式聯(lián)想以后,我們要讓圖式內(nèi)容“融合”當(dāng)前的話題或情境,并表達(dá)出來,也就是說,你要用“融合”的圖式內(nèi)容去回應(yīng)對(duì)方。當(dāng)進(jìn)行到這一步的時(shí)候,才能形成風(fēng)趣幽默的談話。仔細(xì)分析前面的例子,有兩種“融合”方法:

  1、直接“融合”:就是把圖式聯(lián)想直接運(yùn)用到當(dāng)前的對(duì)話中。在前面的第三個(gè)例子中,媽媽和女兒分別從“產(chǎn)房里有七個(gè)男孩兒,就你一個(gè)女孩兒”想到“白雪公主與七個(gè)小矮人”、“七個(gè)葫蘆娃與蛇精”;第四個(gè)例子中,發(fā)言者由“不吃肉、多走路”與“減肥”想到“豬八戒”。這兩個(gè)例子都把圖式聯(lián)想的內(nèi)容直接運(yùn)用到談話中,這是第一種方法。

  2、屬性“融合”:所謂屬性,就是組成圖式的部分、條件或特征,比如在“家具”的圖式中,桌子、椅子等都是“家具”圖式的屬性;而桌子的形狀、功能、材料是組成“桌子”圖式的屬性。有時(shí)候,我們因?yàn)檎勗捰辛藞D式聯(lián)想,而圖式可能與當(dāng)前的談話無關(guān)。不過既然能想到某種圖式,就說明這個(gè)圖式的某些屬性一定與談話內(nèi)容有關(guān),此時(shí)我們可以進(jìn)行屬性“融合”。

  在第一個(gè)例子中,發(fā)言者由“坑坑洼洼”想到“月球是被挖成那樣的”圖式,然后從“學(xué)挖掘機(jī)”(“月球是被挖成那樣的”圖式的屬性)的角度與當(dāng)前的談話“融合”(此例也運(yùn)用了直接“融合”的方法,“嫦娥”是由“月球”圖式聯(lián)想后直接“融合”的結(jié)果)。在第二個(gè)例子中,發(fā)言者從談話中想到“同性戀”,他并沒有直接表達(dá)出來(直接回答“同性戀”對(duì)談話沒有任何意義),他利用“同性戀”圖式的屬性“男人和男人之間……”與當(dāng)前的談話進(jìn)行屬性“融合”,給對(duì)方一個(gè)幽默的回答。

  幽默的談話其實(shí)很簡(jiǎn)單。至于何時(shí)該直接“融合”或何時(shí)該屬性“融合”這并不重要,我們的大腦會(huì)下意識(shí)的思考這個(gè)問題,并選擇最佳的方式把圖式聯(lián)想融入到當(dāng)前的對(duì)話中。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,幽默并不代表每次說話即經(jīng)典又有趣且引人深思,談話時(shí)的圖式聯(lián)想有時(shí)很簡(jiǎn)單、有時(shí)需要復(fù)雜多次的聯(lián)想。不管你想到了什么,如果你的話能讓人感覺意外,在別人眼中已經(jīng)是一個(gè)很有意思的人了。例如:

  1、男:你以后少吃點(diǎn)泡面吧,專家說,泡面對(duì)健康不好。

  女:我都吃泡面了,我還在乎健康?!!

  2、女:你真是臉皮厚啊。

  男:不厚。看,胡子都鉆出來了。

  3、女:手機(jī)沒話費(fèi)了,能不能給交個(gè)話費(fèi)?

  男:充多錢?

  女:充滿。

  男:你以為加汽油呢!

  4、男:寶貝,你的手好了點(diǎn)沒有?

  女:沒呢,但是影響不大。

  男:那你用左手擦屁股還是右手擦屁股?

  女:左手啊。

  男:我一般用紙。

  女:……

  5、男:有件事情男人做不到,但微博能做到。

  女:啥事?

  男:讓女人的嘮叨僅限140個(gè)字。

  6、女:如果你單位的漂亮女同事勾引你,你會(huì)順從么?

  男:你把我當(dāng)什么人了。

  女:呵呵,那我就放心了。

  男:我是那種會(huì)告訴你真實(shí)想法的人么?

  女:……

  幽默的圖式聯(lián)想通常和人們的經(jīng)歷有關(guān),所以我們通常會(huì)想到生活中的事情。然而我們經(jīng)常會(huì)被別人的“愚蠢”逗得哈哈大笑,所以會(huì)對(duì)別人的某些“蠢事”(實(shí)則是我們不了解的行為)印象深刻。談話的時(shí)候,由于談話的對(duì)象是人,我們的圖式聯(lián)想經(jīng)常想起對(duì)方的事情,也正是這個(gè)原因,幽默的談話有時(shí)像是一種諷刺,這種情況很難避免。

  根據(jù)關(guān)系的不同,親密的朋友、戀人可以多開玩笑,但關(guān)系一般的就不要想別人不好的事情了,世界那么大,有好多事物能進(jìn)行幽默的圖式聯(lián)想呢!

  拋開那些大腦潛意識(shí)的思考過程,讓我來總結(jié)一下風(fēng)趣幽默的方法:談話的時(shí)候(或看到某些場(chǎng)景),我們要有意識(shí)地留意感興趣(或注意力所在)的信息并進(jìn)行圖式聯(lián)想,然后把想到的圖式與當(dāng)前的話題或情境“融合”后回應(yīng)對(duì)方,并想辦法逗人發(fā)笑——這就是風(fēng)趣幽默的秘密。比如下面的例子:

  有個(gè)女孩和我說她晚上沒吃飯,當(dāng)她這樣說的時(shí)候,我腦袋閃出兩種情況:減肥和家人不讓吃。然后我把想到的和當(dāng)前談話“融合”后答到:“你一定不是你媽親身的,要不然為啥不給你飯吃!”——你看,風(fēng)趣幽默就這么簡(jiǎn)單!

  通過前面的描述,你已經(jīng)知道讓說話風(fēng)趣幽默的方法。剛開始練習(xí)的時(shí)候,你可能會(huì)覺得這些方法非常機(jī)械,在實(shí)際生活中并不會(huì)派上用場(chǎng)。不過我建議你,在日常生活中要留心聽到和看到的內(nèi)容,看看這些內(nèi)容能讓你想起什么,然后設(shè)法變成風(fēng)趣幽默的談話。

  幽默是一種潛意識(shí)的思考過程,經(jīng)常做這個(gè)練習(xí),時(shí)間長(zhǎng)了整個(gè)思考過程就會(huì)進(jìn)入潛意識(shí)中。談話的時(shí)候,由于潛意識(shí)的快速思考,說話就會(huì)變得風(fēng)趣幽默。

  鍛煉幽默口才:圖式理論

  在這之前,你要先了解一個(gè)心理學(xué)的知識(shí):圖式理論。

  圖式理論,是近代心理學(xué)研究的范疇。說到圖式理論,有一個(gè)故事給大家分享:30年代英國(guó)試驗(yàn)心理學(xué)家巴里特(Bartlett)讓被試者了解一個(gè)愛斯基摩人的民間傳說,故事的大意是說一個(gè)即將死亡的人在日落的時(shí)候靈魂(黑物體)離開了身體。當(dāng)被試者復(fù)述這一故事的時(shí)候,并沒有按照愛斯基摩人的說法,而是把相關(guān)事實(shí)解釋為他們能夠理解的東西,比如把靈魂(黑物體)解釋成一團(tuán)人形的黑霧等等。人們對(duì)故事的“改編”反應(yīng)了人們的文化圖式。

  何謂圖式理論呢?

  簡(jiǎn)單地說,當(dāng)你看到羽毛,你會(huì)認(rèn)為這是一只鳥。鳥的特征有很多,比如翅膀、羽毛、鳥嘴等等,當(dāng)看到前面任意一特征,即便只看到一種特征,你也會(huì)認(rèn)為它是一只鳥。當(dāng)看到某些事物的某一特征,大腦會(huì)將其他特征組合起來,形成一個(gè)完整的畫面,這就是圖式理論的簡(jiǎn)單解釋。

  一、運(yùn)用圖式聯(lián)想

  與人交談的時(shí)候,如何讓談話變得有趣呢?假如有位朋友說了一句很普通的話:

  “明天我們?nèi)メ烎~吧!”

  這句話其實(shí)說了兩件事情:1、明天我們?nèi)ジ墒裁?2、我們?nèi)メ烎~。從“明天我們?nèi)ジ墒裁?rdquo;的角度來看,“明天”這個(gè)詞很有意義,假如明天沒什么安排,我會(huì)答應(yīng)朋友的邀請(qǐng)。從“我們?nèi)メ烎~”的角度來看,“釣魚”這個(gè)詞顯然更有意義,如果我對(duì)釣魚也有興趣,我會(huì)很樂意去的。所以,從不同的角度看問題,談話的注意力各不相同。

  因?yàn)檎勗挼淖⒁饬Σ煌?,引起的圖式聯(lián)想也不同。比如我比較關(guān)注“釣魚”這件事情,為了幽默的回應(yīng),我會(huì)把注意力轉(zhuǎn)移到“釣魚”上,并開始圖式聯(lián)想。關(guān)于圖式聯(lián)想,有兩種方法:

  1、圖式的上級(jí):比如家具,家具是房間的組成部分,和房間是上下級(jí)關(guān)系。在圖式理論中,房間是家具的上級(jí)圖式,所以說家具圖式的上級(jí)是房間圖式,還可以是家具店圖式等等。由此可知,當(dāng)某種圖式是另一種圖式的某個(gè)特征、條件或組成部分時(shí),另一種圖式就是當(dāng)前圖式的上級(jí)。

  2、圖式的下級(jí):與圖式的上級(jí)相反,是組成當(dāng)前圖式的特征、條件或部分內(nèi)容。比如家具里包含桌子、椅子、床……其中的任意一種,都是家具圖式的下級(jí)圖式。

  當(dāng)我有意識(shí)的思考“釣魚”的事情,想到了“釣美人魚”的圖式——運(yùn)用了圖式的下級(jí)理論。當(dāng)這樣想的時(shí)候,我會(huì)這樣回答:

  “明天我們?nèi)メ烎~吧!”

  “好啊,最好釣一條美人魚。”

  這個(gè)回答已經(jīng)有點(diǎn)風(fēng)趣的意思了。不過,我還可以進(jìn)一步圖式聯(lián)想:由“釣美人魚”想到“和美人魚結(jié)婚”(圖式的上級(jí)),我還可以這樣回答:

  “明天我們?nèi)メ烎~吧!”

  “我還沒結(jié)婚呢,不知道河里有沒有美人魚。”

  顯然,這個(gè)回答比剛才的更有幽默感。

  一個(gè)風(fēng)趣幽默的人和一個(gè)無趣的人差別就在這里,幽默的人會(huì)依據(jù)談話的角度,做出各種圖式聯(lián)想使談話有趣。而對(duì)毫無幽默感的人來說,有時(shí)也會(huì)有圖式聯(lián)想,不過僅僅是在頭腦中一閃而過,并沒有有意識(shí)的思考。所以,要想風(fēng)趣幽默的說話,首先要有意識(shí)的進(jìn)行圖式聯(lián)想。再看下面兩個(gè)例子:

  1、“‘法’和‘律’有什么區(qū)別?”

  “你可以嫁給一個(gè)律師,但如果嫁給一個(gè)法師,你媽估計(jì)就生氣了。”

  對(duì)話中,一方從“法”和“律”的角度圖式聯(lián)想到“法師”和“律師”(圖式的上級(jí))。接著又進(jìn)一步圖式聯(lián)想,想到“嫁給一個(gè)律師”和“嫁給一個(gè)法師”的區(qū)別(圖式的上級(jí)),繼而形成有趣的談話。

  2、“咱們?nèi)セü铰糜伟?,聽說屬猴的憑身份證可以半價(jià)買門票。”

  “我屬豬,是師弟,是不是也有優(yōu)惠?”

  這是一段較為復(fù)雜的圖式幽默對(duì)話。首先這位朋友從“花果山旅游”、“屬猴的……半價(jià)買門票”想到《西游記》(圖式的上級(jí)),接著他又想起在《西游記》里豬(豬八戒)是猴(孫悟空)的師弟(圖式的下級(jí)),然后幽默的對(duì)話就形成了。

  前面的幾個(gè)例子說明,風(fēng)趣幽默的說話就是圖式聯(lián)想的結(jié)果。那么問題來了:如何從談話中找到圖式聯(lián)想的“關(guān)鍵詞”呢?

  其實(shí)根本不用刻意尋找“關(guān)鍵詞”,它們會(huì)自動(dòng)“跳”出來。例如:

  “明天我們?nèi)メ烎~吧!”

  假如明天已經(jīng)有其他安排,那我們就會(huì)想起明天的事情。在這句話中,我們會(huì)對(duì)明天的事情格外關(guān)注,而“明天”就是激活圖式聯(lián)想的“關(guān)鍵詞”;如果明天沒什么事情,我們會(huì)對(duì)“釣魚”感興趣,而“釣魚”就成了激活圖式聯(lián)想的“關(guān)鍵詞”。事實(shí)表明,當(dāng)談話的時(shí)候,人的大腦會(huì)對(duì)談話中的某些信息格外關(guān)注,因?yàn)檫@些信息與你有關(guān)、與你經(jīng)歷的事情有關(guān)、與你家人有關(guān)、與當(dāng)前的情境有關(guān)、與你的喜好有關(guān)……而這些信息,就是進(jìn)行圖式聯(lián)想的關(guān)鍵地方。比如幾個(gè)男人談?wù)撁琅腥藢?duì)美女的身材有興趣、有人對(duì)美女的臉蛋有興趣……不論對(duì)美女有怎樣的興趣,這都是大腦潛意識(shí)的思考過程。我們要留意大腦關(guān)注的地方,并進(jìn)行圖式聯(lián)想。下面有兩段話,看看哪些信息是你的注意力所在:

  1、小明昨晚和小麗在一起,聽說他倆正熱戀呢!昨天有人看到他倆偷偷接吻……

  2、記得8歲那年,從家里偷了包煙和好久沒見的表弟一起偷偷的跑出去,我發(fā)了一支給表弟,他學(xué)著大人的樣子深沉的吸了一口問到,今年你家收成怎么樣?

  在第一段話中,假如我認(rèn)識(shí)小明和小麗,我對(duì)“小明昨晚和小麗在一起”感興趣。除此之外,他倆“熱戀”和“偷偷接吻”我也感興趣。第二段話中,我對(duì)“8歲那年……偷了包煙”比較關(guān)注,因?yàn)槲乙餐颠^煙。同時(shí),我對(duì)“他學(xué)著大人的樣子”比較關(guān)注,因?yàn)槲液芟胫?ldquo;學(xué)大人”到底是個(gè)什么樣子——我關(guān)注的這些信息,都可以“激活”某種相關(guān)的圖式,然后進(jìn)行圖式聯(lián)想。上面的兩段話,你都關(guān)注哪些地方呢?

  想要變得幽默,在關(guān)注這些談話信息的同時(shí),也要有意識(shí)的進(jìn)行圖式聯(lián)想,千萬不要讓這些關(guān)鍵部分在腦中一閃而過。經(jīng)常留意這些信息并進(jìn)行圖式聯(lián)想,談話會(huì)變得有趣,話題也更豐富。在我們認(rèn)識(shí)的人中,總有一些人滔滔不絕、話題特別多,那是因?yàn)樗麄兊拇竽X在快速的圖式聯(lián)想。

  當(dāng)大腦關(guān)注某些談話信息時(shí),我們可以從圖式的上級(jí)或下級(jí)進(jìn)行圖式聯(lián)想。大腦既然對(duì)這些信息比較敏感,肯定能想起什么。不論想起的事物是圖式的上級(jí)還是圖式的下級(jí),這都不重要,關(guān)鍵是你想起了什么——這就是風(fēng)趣幽默的第一步:留意感興趣的談話信息并進(jìn)行圖式聯(lián)想。

怎樣鍛煉幽默口才

很多人都抱怨自己的口才不好,不懂得說話幽默,其實(shí)要做到這一點(diǎn),并不是十分困難,下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于怎樣鍛煉幽默口才的資料,供你參考。 鍛煉幽默口才:如何讓自己說話變得風(fēng)趣幽默 談話的時(shí)候,當(dāng)我們有意識(shí)的留意某些
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