論口才的重要性素材
口才在一定程度上發(fā)揮著比文才更重要的作用，更符合當(dāng)今社會(huì)的生活節(jié)奏，也越來越受人們重視。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的有關(guān)口才的素材，希望大家喜歡。
口才的重要性素材01：陳毅怒言服人
1949 年9月，陳毅作為上海市長到北京參加政協(xié)會(huì)議，由于住房緊張，他主動(dòng)從豪華的北京飯店搬出來，把房子讓給傅作義將軍，自己住進(jìn)了陳舊 的小平房。他還代表上海市贈(zèng)給傅作義兩輛名牌小汽車。
這件事在上海部隊(duì)中引起很大反響，議論紛紛，說什么“對這些大戰(zhàn)犯不殺就便宜他們了，憑什么騰房子、送汽車?”陳毅聽到后，十分生氣，在一次會(huì)議上“熊”開了：“同志們，我的老兄老弟們，要我陳毅怎么講你們才懂啊!我陳毅不住北京飯店，照樣上班，照樣罵人!他可不一樣了!你們知道不知道，傅先生到電臺講了半小時(shí)話，長沙那邊就起義兩個(gè)軍!為我們減少了很大傷亡!讓傅先生住了北京飯店，有了小汽車，他就會(huì)感到共產(chǎn)黨是真心要朋友的。” 他越講越冒火，用指節(jié)咚咚敲著桌子：“我把北京飯店讓給你住，再送你十部小汽車，你能起義兩個(gè)軍?!怎么不吭聲呢?”
他火氣出完了，又心平氣和地說：“我們是共產(chǎn)黨嘛，要有太平洋那樣 寬廣的胸懷和氣量味，不要長一副周瑜的細(xì)肚腸噢!依我看，要想把中國的 事辦好，還是那句老話，團(tuán)結(jié)的朋友越鄉(xiāng)，就越有希望!”
大家挨了“熊”，不但沒有怨氣，反而很服氣，說“陳老總講得有理!”
口才的重要性素材02：士兵與將軍競選議員
在美國國內(nèi)戰(zhàn)爭之后的一次競選中，內(nèi)戰(zhàn)中的一位戰(zhàn)士約翰·愛倫跟內(nèi) 戰(zhàn)中的英雄陶克將軍競選國會(huì)議員。從地位和功勛來說，愛倫顯然處于劣勢， 然而，經(jīng)過一次竟選演講，愛倫卻取得了勝利。讓我們來看看他們是如何進(jìn) 行舌戰(zhàn)的：
功勛卓著，并曾任過三次國會(huì)議園的陶克將軍在競選演講時(shí)說：“諸位 同胞們，記得就在 17 年前的昨天晚上，我曾帶兵在茶座山與敵人激戰(zhàn)，經(jīng)過 激烈的血戰(zhàn)后，我在山上的叢林里睡了一個(gè)晚上。
如果大家沒有忘記那次艱苦卓絕的戰(zhàn)斗，請?jiān)谶x舉中，也不要忘記那吃盡苦頭，風(fēng)餐露宿而屢建戰(zhàn)功的人。”陶克將軍列舉自己的戰(zhàn)績，想喚起選 民們對他的充分信任。果然激起了一陣掌聲和歡呼。
接著約翰·愛倫演講，他說：“同胞們，陶克將軍說得不錯(cuò)，他確實(shí)在那次戰(zhàn)爭中立了奇功。我當(dāng)時(shí)是他手下的一名無名小卒，替他出生入死，沖鋒陷陣，這還不算，當(dāng)他在叢林中安睡時(shí)，我還攜帶著武器，站在荒野上，飽嘗了寒風(fēng)冷露的味兒，來保護(hù)他。”他的話音一落，立即引起了選民們的更加熱烈的掌聲。
論功績，愛倫當(dāng)然比不過將軍，但他巧妙地避開這些話題，只就戰(zhàn)后在山上露宿這一點(diǎn)來講。著意使選民們明白：將軍雖然辛苦，畢竟還可以在叢林中安睡，戰(zhàn)士則要站崗保衛(wèi)他。對于這一個(gè)晚上來說，愛倫的“功績”大于將軍。這就是愛倫取得選民們同情的原因。將軍固然可以成為民眾意志的代表，當(dāng)選為議員，象愛倫這樣出生入死而無功可論的士兵，也可以作為民眾的代言人。選民們的這種心理，給愛倫造成了有利條件，最終選民選擇了他。
20.薩校長力駁英教授
30 年代后期，廈門大學(xué)從英國請來一位教授講學(xué)，校長薩本棟以禮相待，以謝其萬里跋涉之勞。但在一次送別酒會(huì)上，該教授目視破舊的會(huì)議室，和土藤扎制的椅子，聯(lián)想?yún)⒂^時(shí)所見簡陋的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，一時(shí)大不列顛民族的 “自豪感”大熾，竟得意忘形，大放厥詞：
“此之謂'東南最佳大學(xué)’?竟居此蕞爾小縣!這等設(shè)備，真不抵我英倫三島之中小學(xué)校!”
薩校長出于尊重“友鄰”，盡量克制著怒意，禮貌地回答道：“抗戰(zhàn)期間，因陋就簡，但教學(xué)質(zhì)量，廈大一向從嚴(yán)。”
英教授一發(fā)而不可收，說：“歐美開風(fēng)氣之先導(dǎo)，執(zhí)科學(xué)之牛耳。敝國有詩圣拜倫、雪萊，劇圣莎士比亞，現(xiàn)代生物學(xué)之父達(dá)爾文，力學(xué)之父牛頓，可嘆泱泱中華，國運(yùn)蹇促，豈可侈稱'物華天寶，人杰地靈’之邦乎?” 薩校長慍怒地打斷道：“教授先生，您別忘了，中國的李白、杜甫如彗星經(jīng)天之日，英倫還是中世紀(jì)蒙昧蠻荒之時(shí);中國李時(shí)珍寫下《本草綱目》之際，達(dá)爾文之乃父乃祖不知竟在何處!”
放肆慣了的英教授，不堪“弱國”的責(zé)難，極不文雅地咆哮道：“校長閣下，請記住，是美利堅(jiān)合眾國的伍斯特工學(xué)院和斯坦福大學(xué)造就了您的學(xué) 識和才能!”
薩本棟校長微笑地回答：“博士先生，我提醒您，中華文明曾經(jīng)震驚世界，沒有中國遠(yuǎn)古的三大發(fā)明，也決不會(huì)有不列顛帝國的近代產(chǎn)業(yè)革命!
英教授陡然想起在西方被譽(yù)為物理學(xué)巨著的《交流電機(jī)》、《并矢線路分析》和膾炙人口的“亞棟定律”，深感在貧困中仍然給人以威壓，迫人以景仰的中國高大形象，也就啞口無言了。
口才的重要性素材03：李司令陳述正視聽
1946 年 1 月，李先念司令員在武漢與美蔣進(jìn)行中原停戰(zhàn)談判時(shí)，國民黨嫡系實(shí)力派人物郭懺，在美方代表默許下，大放厥辭，對我中原軍區(qū)部隊(duì)進(jìn)行大肆誣蔑，指責(zé)我軍在停戰(zhàn)令下達(dá)后，進(jìn)攻國軍，還編造了所謂證據(jù)：在什么時(shí)間抓走了他們多少兵，在什么時(shí)間打死了他們多少人，占了他們哪些地方。他手里揮動(dòng)著所謂證據(jù)，借以虛張聲勢，達(dá)到其不可告人的目的。
面對郭懺賊喊捉賊的卑劣伎倆，李先念司令員慢慢站起來，以鄙夷目光環(huán)視會(huì)場，說：“首先，我有一個(gè)問題請教，郭將軍，”他用反問語氣：“有道是'水有源，山有主’?？箲?zhàn)八年，你們的部隊(duì)一直呆在什么地方?你們 駐在我黃陂河口、塔爾崗、安陸的趙家棚、積陽山等地的部隊(duì)，在什么地方同日本鬼子打過仗?你們從未來過這些地方，怎么說這些地方被我們侵占了呢?”
李巧妙的問話，使郭懺面有難色：“這個(gè)??”引起記者們的噓聲唏語。
李司令繼續(xù)說：“抗戰(zhàn)八年，我們新四軍五師一直堅(jiān)持在敵后，解放了9000 多平方公里的國土，抗擊日偽軍 20 余萬人，經(jīng)歷大小戰(zhàn)斗達(dá)萬余次，消滅了大量敵人。這些歷史事實(shí)，不是郭將軍所能否認(rèn)的!不僅黃陂河口、 塔爾崗、安陸的趙家棚、積陽山等地是我軍的陣地，而且整個(gè)鄂、豫、皖、 贛邊區(qū)都是我軍收復(fù)的失地。這里的每一座村莊、每一個(gè)山頭、每一條河溝 都有我們戰(zhàn)士的鮮血和汗水，都印下了我們戰(zhàn)士的足跡!”
李司令員出言有據(jù)，慷慨陳辭，駁得郭懺支支吾吾，說不出話來。
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