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最常見的親子無效溝通方式

時(shí)間: 楊杰1209 分享

  你指揮他、控制他、恐嚇?biāo)耆犇愕?,此時(shí)孩子完全置身事外,沒有一點(diǎn)參與感。這樣孩子自然會(huì)采取防衛(wèi)、抗拒,甚至對(duì)父母充滿敵意。下面是小編為大家收集關(guān)于最常見的親子無效溝通方式,歡迎借鑒參考。

  ■ 命令、指揮

  “你去找別的東西玩。”

  “把這里收拾干凈。”

  “不準(zhǔn)大聲尖叫。”

  ■ 警告、恐嚇、威脅

  “如果你再來?yè)v蛋,我就要打你的小屁股了。”

  “玩具再不收回玩具箱,我就全部掃到垃圾桶。”

  “你如果成績(jī)?cè)龠@么差,玩游戲時(shí)間就別想了。”

  ■ 忠告、訓(xùn)誡

  “妹妹小,不懂事,別和她吵架。”

  “請(qǐng)別吵我,我快被你們吵死了。”

  “東西用之前,請(qǐng)先征得別人的同意。”

  這些談話的方式,將產(chǎn)生下面的效果

  1.致使孩子抗拒父母。

  2.孩子誤以為父母當(dāng)他是傻瓜。

  3.孩子覺得父母不顧及他們的需求。

  4.孩子覺得有罪惡感。

  5.刺傷孩子自尊心。

  6.致使孩子層層武裝自己。

  7.激發(fā)孩子攻擊父母的念頭。

  因?yàn)檫@種談話方式在有意無意間,告訴孩子你已替他想好了解決的辦法。孩子沒有一點(diǎn)參與感。這樣孩子自然會(huì)采取防衛(wèi)、抗拒,甚至對(duì)父母充滿敵意。父母完全不自覺他們這樣做,是在剝奪孩子設(shè)身處地為父母著想的機(jī)會(huì),久而久之,孩子根本無從學(xué)習(xí)如何去“體諒別人”和如何“負(fù)起責(zé)任”。

  我們應(yīng)該盡量采用更合理的溝通方式

  1、真正的去“聽”孩子們講話

  有時(shí)當(dāng)媽媽一邊炒菜一邊盛飯時(shí),八歲的女兒在想跟媽媽說些什么時(shí),媽媽有時(shí)是不經(jīng)心地聽著,有時(shí)會(huì)打斷她,反而請(qǐng)她幫忙擺桌吃飯,但從未停下來,專心去“聽”她想說的話,除非她說的話,真是什么天大的好消息(不過,這種機(jī)率低于百分之一)。

  專家也不是叫我們一定要停下手邊所做的,但你可給孩子一個(gè)“確定”的時(shí)間,比如:“好,等我把飯菜擺好。”或是“再給我十分鐘。”

  當(dāng)然,最好是立即去“聽”孩子要說的。因?yàn)?,你一次、二次、三次地忽略了他們后,他們便?huì)慢慢地失去了“告訴你”的興趣。另外,在“聽”時(shí),最好做目光接觸,要孩子曉得你是真的愿意聽。

  很多時(shí)候,孩子中不過想說你覺得不太要緊的事,但對(duì)他們而言,卻是重要的。如果你不去拒絕他們,當(dāng)他們真遇到困難時(shí),就會(huì)自然地來找你談了。

  2、不管孩子說什么,千萬別笑他

  孩子的世界與想法是和大人們不同的,除非孩子自己也在笑,否則別去笑他。尤其當(dāng)孩子很認(rèn)真地告訴你什么時(shí),你輕蔑或不相信的態(tài)度,只會(huì)傷害孩子,而且以后也不再跟你談了。

  交談中的幽默是好的,是溝通中的最好潤(rùn)滑劑,但要小心使用幽默,要看孩子能否了解幽默與取笑的不同。

  3、充分利用身體語(yǔ)言

  目光的接觸、手拍一下孩子的肩膀,將上身略為前傾地聽孩子講話等,這些小動(dòng)作,皆能鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的意愿。當(dāng)然,也別心急,指望一坐下來,孩子就會(huì)滔滔不絕地開講,但你可利用一些自然的身體語(yǔ)言,讓孩子知道,你已準(zhǔn)備和他“聊”了。

  4、別問太空洞的問題

  譬如“今天如何?”“學(xué)校好嗎?”也別常用,“為什么?”因?yàn)楹⒆訒?huì)不自覺地想保護(hù)自己。學(xué)著用一些日常生活來勾引出話題。孩子有興趣的電視節(jié)目或作業(yè)即是一個(gè)好開頭。

  5、了解孩子的想法

  大部分時(shí)間,孩子只是想從他信任的成人中,確定自己的想法與做法。所以,我們可在了解情況后,做個(gè)回答或支持。

  6、每個(gè)孩子都需要與你單獨(dú)相處的時(shí)光

  有一個(gè)母親,說她很珍惜接送女兒的時(shí)間。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間沒有其他孩子的介入,也沒有父親的吼叫聲。

  上面所談的,有些是說來容易做來難。但只要我們做父母的有一顆熱愛孩子的心,隨時(shí)在意我們的身教與言教,孩子是不會(huì)太讓我們失望的。


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