上臺(tái)演講前要準(zhǔn)備些什么
上臺(tái)演講前要準(zhǔn)備些什么
只要遵循正確的方法，做好充分的準(zhǔn)備，任何人都能成為出色的演講家。相反，不管你有多大的年紀(jì)或者有多豐富的經(jīng)驗(yàn)，如果沒有充分的準(zhǔn)備，也會(huì)在演講中因?yàn)橐庀氩坏降氖露鴮擂纬龀?。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了上臺(tái)演講前要準(zhǔn)備的材料，希望對你有幫助。
上臺(tái)演講前要準(zhǔn)備的材料
一、演講內(nèi)容要具體
幾年前，一個(gè)哲學(xué)博士和一名流動(dòng)小攤販一同參加了我在紐約的一個(gè)訓(xùn)練班。這位哲學(xué)博士在大學(xué)里當(dāng)教授，溫文爾雅;另一個(gè)是街旁的流動(dòng)小攤販，他年輕的時(shí)候曾在英國海軍待過，豪爽而粗獷。令人奇怪的是，在這個(gè)演講訓(xùn)練班的學(xué)習(xí)過程中，那位流動(dòng)攤販的演講，卻遠(yuǎn)比這位大學(xué)教授更能吸引人。這是為什么呢?因?yàn)檫@位大學(xué)教授用漂亮的詞匯發(fā)言，他的臺(tái)風(fēng)文雅，講話條理清楚;但是他缺少了演講的一個(gè)重要的元素：具體化。他的談話不明確，太過空泛。而那位流動(dòng)攤販，正好相反。他一開口就立即抓住問題的核心，演講的內(nèi)容很明確，而且很具體、很實(shí)在。加上他充沛的男子漢活力，以及新奇的詞句，便使他的演講十分動(dòng)人。
我舉這個(gè)例子，不是因?yàn)樗黠@地代表了大學(xué)教授或流動(dòng)攤販的典型，而是因?yàn)樗梢跃唧w說明，只有說話具體而且明確的人——不管他的正式教育程度如何——才會(huì)具備吸引別人興趣的能力。
這項(xiàng)原則非常重要，因此我要繼續(xù)用幾個(gè)例子加以說明，把它深深地刻印在你的腦海中。希望你能永遠(yuǎn)記著它，絕不把它忘記。
例如，我們可以說馬丁·路德小時(shí)候“既倔強(qiáng)又頑皮”。但如果我們說馬丁·路德承認(rèn)，他的老師經(jīng)常打他手心，有時(shí)候“在一個(gè)上午里要打上15次之多”，這樣是不是更有趣，更能讓人印象深刻呢?
“既倔犟又頑皮”這樣的字眼很難吸引人們的注意力。但如果說打了多少下，聽起來就具體多了。
古代傳記的寫作方法，常常使用許多意思不明確的概括性的語句，亞里士多德稱之為“懦弱思想的避難所”，真是一針見血。現(xiàn)代傳記的寫作方法則要舉出明確的事實(shí)，語意自然清晰、明白。老式的傳記作者說，約翰·杜伊有“窮苦但誠實(shí)的父母”。新的傳記則說，約翰·杜伊的父親買不起鞋套，因此下雪時(shí)他必須用麻布袋把鞋子包起來，保持他兩腳的干燥溫暖;但是，盡管如此貧窮，他從沒有在牛奶中加水，也不曾把生病的馬當(dāng)做健康的馬出售。這種說法同樣是說他的父母“窮苦但誠實(shí)”。而且比只說“窮苦但誠實(shí)”更生動(dòng)有趣。
既然這種方法對現(xiàn)代傳記作家有幫助，那么，它對于現(xiàn)代演講家肯定也同樣有效。
二、將題材規(guī)劃在一定的范圍內(nèi)
選好要演講的題目，第一步就是要確定自己要演講的題目所涉及的范圍，并且牢記不超出這個(gè)范圍，不要去想講一個(gè)無所不能的話題。曾經(jīng)有一個(gè)年輕人想講兩分鐘，可是講的題目竟然是《公元前500年的雅典至朝鮮戰(zhàn)爭》，這簡直就是異想天開。他才講完雅典城的建造，時(shí)間就到了。他想在一場談話中概括很多東西，最終失敗得不明不白。當(dāng)然，這是極個(gè)別的例子。我曾聽過許多演講，都因?yàn)榉秶淮_定，結(jié)果因?yàn)橥瑯拥脑?mdash;—涵蓋了太多的內(nèi)容和論點(diǎn)，從而無法抓住聽眾的注意。為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)槿说淖⒁饬Σ豢赡芤恢弊⒁庖贿B串單調(diào)的事實(shí)。如果你的演講聽起來像是世界年鑒，你就無法抓住聽眾的注意力很久。選個(gè)簡單的題目，例如《黃石公園之旅》之類的題目，多數(shù)演講者都會(huì)十分熱心的，對于園中每個(gè)景色都想說上一些，不肯放棄半點(diǎn)東西。這樣聽眾就會(huì)被帶著，匆匆忙忙，從這一點(diǎn)奔到另一點(diǎn)。最后，能夠記住的，只是些模糊的瀑布、山嶺和噴泉。如果演講者把自己限定在公園的某一方面，例如野生動(dòng)物或是溫泉，這場演講就會(huì)變得令人難以忘懷。這樣講，可以有時(shí)間描繪生動(dòng)的細(xì)節(jié)，得以把黃石公園以鮮明的顏色與無窮的變化栩栩如生地展現(xiàn)在聽眾的眼前。
這個(gè)道理用于任何題目都一樣，不管講的是銷售術(shù)、烤蛋糕、減免稅賦或者是導(dǎo)彈。開始之前，先加以限制和適當(dāng)?shù)倪x擇，把題目縮小到某一范圍之內(nèi)，來配合自己演講的時(shí)間。
在短短的不超過五分鐘的演講里，只能期望說明一兩個(gè)要點(diǎn)而已。長些的，可以放到30分鐘的演講中，演講者如果想在演講過程中講到四或四個(gè)以上的主要概念，很少有人會(huì)成功。
三、培養(yǎng)準(zhǔn)備的能力
做浮光掠影、只涉及表面的演講，要比深入事實(shí)、發(fā)掘內(nèi)涵的演講容易多了。但是，選擇容易的路，聽眾獲得的印象就很少，甚至全無印象。題目縮小之后，就要問自己一些問題，加深自己的了解，讓準(zhǔn)備更充分一些，最終能用權(quán)威的口吻來講述這個(gè)題目：“我為什么要相信這些?在現(xiàn)實(shí)生活中，我什么時(shí)候聽過這一點(diǎn)并可以證實(shí)沒有錯(cuò)誤?它到底是怎樣發(fā)生的?”
做這類問題所需要的答案，可以提高你這種準(zhǔn)備能力。這種力量能使人們集中注意力。據(jù)說，植物界的怪杰路德·柏班克種了一百萬種植物品種，只為尋找一兩種最高級的品種。演講也是如此，圍著主題匯集一百種思想，然后舍去其中的九十種。
“我總是搜集十倍于我所要使用的材料，有時(shí)甚至達(dá)到百倍，”約翰·甘德不久前這樣說。他是暢銷書《內(nèi)在》的作者。他說的是準(zhǔn)備寫書或演講的方法。
有一次，他的行動(dòng)印證了他的話。1956年，他著手寫有關(guān)精神病院的文章。他前往各地的醫(yī)院，與院長、護(hù)理者及患者分別談話。我有一位朋友同他一起，協(xié)助他的研究工作。我朋友后來告訴我，他們從這棟建筑到另外一棟建筑，上上下下樓梯，走了數(shù)不清的路。甘德先生記滿了許多筆記本。在他的辦公室里，堆滿了政府與各州的報(bào)告、私立醫(yī)院的報(bào)告、委員會(huì)成疊的統(tǒng)計(jì)資料。
“最后，”我朋友說，“他寫了四篇短文，簡單而又有趣，是很好的演講題材。寫著文章的幾張紙，也許只重幾盎司?？墒?，那些密密麻麻的筆記本及其他別的東西——他用來作為這幾盎司產(chǎn)品的依據(jù)的，卻一定超過二十磅。”
甘德先生知道自己挖掘的是價(jià)值連城的礦石，他知道不能忽視任何一部分。他是干這行的老手，把心思全放在上面，然后把金塊篩出來。
我的一位外科醫(yī)師朋友說得好：“我可以在十分鐘內(nèi)教會(huì)你如何取出盲腸，然而，要教你出了差錯(cuò)時(shí)怎樣應(yīng)付，卻要花我四年的時(shí)間。”演講也同樣如此：總要周密準(zhǔn)備，以應(yīng)付變化。比方說，可能由于前一名演講者的觀點(diǎn)，你不得不改變自己觀點(diǎn)的重心，或是在演講后的討論時(shí)間里，要回答聽眾最為關(guān)注的問題。
你要盡快選好題目，發(fā)揮這種準(zhǔn)備能力。千萬別猶豫不決，等到要講的前一兩天才做出決定。如果及早把題目確定好，你的潛意識(shí)便能為你發(fā)揮很大的作用，這是很有好處的。在每天工作完成后的零星時(shí)間里，你就可以深入研究自己的題材，把要傳達(dá)給聽眾的理念加以琢磨使其更加精練。在駕車回家的途中、等候公車或乘地鐵時(shí)，常會(huì)胡思亂想，你不如將這些時(shí)間用來思索自己的演講題材。靈光一閃的頓悟，經(jīng)常來自這段孕育期間。你很早就把題目決定好，腦子便能在潛意識(shí)里將它千錘百煉。
諾曼·托馬斯是位出色的演講家，就算面對強(qiáng)烈反對他政治觀點(diǎn)的聽眾，其注意力也能被他所駕馭，獲得他們的敬佩。他說：“如果一篇演講真的十分重要，演講者就應(yīng)該和其主題或內(nèi)涵進(jìn)退與共。在頭腦里反復(fù)思索，他會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，不管是走在街上，讀著報(bào)紙，還是在準(zhǔn)備睡覺或者清晨醒來時(shí)，多少會(huì)有自己觀點(diǎn)的例證和很好的演講方式像潮水一般向他涌來。平庸的思考只能產(chǎn)生平庸的演講;這種不可避免的正常反射現(xiàn)象，就是對題目認(rèn)識(shí)不清楚的結(jié)果。”
當(dāng)你置身于這個(gè)過程中，就會(huì)感到一種很強(qiáng)烈的誘惑，總是想把自己的演講內(nèi)容寫下來。千萬不要這樣做，因?yàn)槟阋粚懴聛?，就形成了一個(gè)固定的模式，自己就會(huì)覺得很滿意了。這樣，就會(huì)停止更有價(jià)值的思考。而且，你有可能會(huì)掉進(jìn)試著去背誦它的陷阱里。馬克·吐溫說背誦演講稿是：“筆寫的東西不是為演講而作的。因?yàn)樗男问绞俏膶W(xué)的，生硬而沒有靈活性，無法再通過嘴愉悅而有效地傳達(dá)。如果演講的目的是讓聽眾感到快樂，不是說教，你就需要把它們變得溫和、簡潔，盡量使其口語化，使用平常一樣不需要經(jīng)過認(rèn)真考慮就說話的方式;如果你不是如此，就會(huì)煩死一屋子的人，而不能讓他們感到高興。”
查爾斯· F.吉特林是發(fā)明天才，他曾經(jīng)加速了通用汽車公司的成長。他也是美國最有名也最真誠的演講家之一。當(dāng)被問到他有沒有把演講的部分全部寫下來的時(shí)候，他說：“我相信，我要講的話實(shí)在太重要，不能在紙上寫下來。我寧可把自己認(rèn)為重要的東西都寫在聽眾的腦子里，記在他們的情感中。小小的一張演講稿，在我準(zhǔn)備用來感動(dòng)聽眾的東西之間，是沒有它容身之處的。”
四、演講中多用實(shí)例說服聽眾
在《暢達(dá)的寫作藝術(shù)》一書中，魯多夫·佛蘭奇有一章的第一句是：“只有故事才能真正有趣可讀。”魯多夫·佛蘭奇接著用《時(shí)代雜志》與《讀者文摘》來作為例子，說明這個(gè)觀點(diǎn)有多重要。他說，在這兩份雄踞暢銷排行榜首位的雜志里，幾乎每篇文章都是用純粹的記敘文格式來寫的，慷慨大方地綴滿了趣聞軼事。不可否認(rèn)，故事在當(dāng)眾說話中，具有駕馭聽眾注意的力量，和這兩本雜志是一樣的道理。
諾曼·文生·皮爾牧師的講道，曾在收音機(jī)和電視機(jī)前被千千萬萬的人們所接受。他說，在演講中，他最愛舉出實(shí)例，作為支持自己論點(diǎn)的材料和方式。他對《演講季刊》的采訪人說：“使用真實(shí)的例子，是我知道的最好的方法。它可以使一個(gè)觀點(diǎn)清楚而有趣，并且有說服力。通常我總是同時(shí)使用好幾個(gè)例子來證明每一個(gè)論點(diǎn)。”
拓展：演講的技巧
一是摸準(zhǔn)聽眾的好奇心。就是說，利用聽眾的好奇心，采用擠牙膏的方法，將聽眾的注意力吸引到演講者的演講上來。
二是接過話頭，順勢發(fā)揮。也就是說利用自己講話前別人的話，來開自己演講的頭。這種作法在實(shí)際場中也非常多，大多能夠保證演講的順利。
三是引用名人格言開場。實(shí)踐表明，名人說過的格言，永遠(yuǎn)具有引人注意的力量。所以，如能適當(dāng)?shù)匾靡痪涿苏f過的話，實(shí)在是演說開端的好方法。實(shí)際場景中，很多著名的演講都是采用這種方法開頭的。
四是以故事導(dǎo)入話題。利用聽眾都愛聽故事的心理，特別是演講者個(gè)人的親身經(jīng)歷來進(jìn)行開頭。
請看著名牧師康惠爾的“遍地黃金”演說開頭：“1970年，我們沿著土耳其底格里斯河順流而下，走到巴格達(dá)城時(shí)，便雇了一個(gè)向?qū)?，領(lǐng)我們?nèi)タ次髌吕锼埂捅葌?hellip;…”接著他把這個(gè)故事逐步講了出來。十分簡單明白，靈活輕松，聽眾也不知不覺地隨著它進(jìn)行下去。
五是融入場景，即興發(fā)揮。即指根據(jù)環(huán)境特點(diǎn)，融入個(gè)人心情，臨時(shí)開頭演講。請看美國前國務(wù)卿埃弗雷特一次在葛底斯堡國家烈士公墓揭幕式上發(fā)表演講：“站在明靜的長天之下，從這片經(jīng)過人們終年耕耘而現(xiàn)在還安靜憩息的廣闊田野放眼望去，那雄偉的阿勒格尼山脈隱約地聳立在我們前方，弟兄們的墳?zāi)咕驮谖覀兡_下，我真不敢用我這微不足道的聲音來打破上帝和大自然所安排下的這意味無窮的寂靜……”
六是開始就要逗引聽眾情緒。也就是說，就要在演講的開頭通過令人開心的語言，來吸引聽眾的注意力，激發(fā)聽眾的關(guān)注程度。
請看英國文學(xué)家吉卜林在開始政治演講時(shí)的幾句話：“諸位，我在年輕的時(shí)候，住在印度。我常常替一家報(bào)社采訪社會(huì)新聞，……我記得，有一位因?yàn)闅⑷硕慌袩o期徒刑的人，是一位絕頂聰明而又善于說話的青年人。他告訴我一段在他看來是他一生最重要的話：‘我覺得一個(gè)人如果一失足跌入罪惡的淵藪里，他一定要從此為非作歹不止，最后他竟以為惟有把他人都擠到邪路里去，才可實(shí)現(xiàn)自己的正直。’(聽眾大笑)這句話，真是妙不可言了!(聽眾的笑聲和鼓掌聲同時(shí)響起)”
不過，需要注意的是，在演講切入主旨之前，不能繞太大的彎子，不能把時(shí)間過多地花在講一些與主題無關(guān)或關(guān)系不大的道聽途說、笑話掌故，或不必要的提問與寒暄客套等上面，而應(yīng)盡快打開場面，切入主題。那么一場好的演講應(yīng)該具有哪些“美”呢?
一、演講應(yīng)當(dāng)追求聲音美
聲音是與生俱來、難以改變的先天條件，但我們應(yīng)當(dāng)執(zhí)著追求聲音的美感。普通話是我國通用語言，也是演講語言，要標(biāo)準(zhǔn)、流利、清晰;演講者聲音要渾厚有力，圓潤清晰，可柔可剛，運(yùn)用自如。
二、演講應(yīng)當(dāng)運(yùn)用形體美
演講極度富有現(xiàn)場感，肢體和表情的運(yùn)用尤為重要，形體美的最高要求就是自然。湖南衛(wèi)視主持人謝娜在短時(shí)間內(nèi)做出多種表情、擺出多種姿勢，雖然表面上是娛樂行為，但實(shí)際上可以給演講者以啟發(fā)。一個(gè)富有感情的人當(dāng)然不是木頭樁，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用豐富的表情和肢體語言，能夠使演講內(nèi)容更富有感染力。
三、演講應(yīng)當(dāng)具備韻律美
演講藝術(shù)和音樂、舞蹈一樣，應(yīng)具備節(jié)奏感和韻律感。每一次平實(shí)的敘述就好比歌曲中的過門，每一次激動(dòng)的抒情就如同歌曲中的高潮，而在這兩者之間，都會(huì)有適當(dāng)?shù)耐ｎD，這是給聽眾的心理準(zhǔn)備和接受時(shí)間。慢讀與快讀相互結(jié)合，停頓與連讀相互結(jié)合，輕讀與重讀相互結(jié)合，三種結(jié)合相得益彰，能給聽眾一種強(qiáng)烈的沖擊力量。
四、演講應(yīng)當(dāng)講究情緒美
自然，演講是一種抒發(fā)感情的工具，多運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的方法。演講者本身是演講內(nèi)容的創(chuàng)造者，而演講內(nèi)容則承載著演講者的靈魂。演講不是單純的朗誦和背誦，要努力做到引起聽眾的共鳴，需要演講者富有激情而又表現(xiàn)真實(shí)的情緒。演講時(shí)切忌做作、虛情假意，所有的感情要維持創(chuàng)作時(shí)的真實(shí)感受和真實(shí)理解?？傊?，真切就是情緒美的生命源泉之所在。
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