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關于演講的語言特點有哪些

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關于演講的語言特點有哪些

  演講語言是人們交流思想、表達情感、傳遞信息的工具。演講語言運用得好與壞,將直接影響著演講的社會效果。所以要想提高演講的質量,就必須研究和掌握演講的語言特點。那么,演講的語言有哪些特點? 下面是學習啦小編為大家整理了關于演講的語言特點,歡迎大家閱讀。

  關于演講的語言特點

  演講的特點:

  一、筒潔性

  以最少的語言表達出最多的內容。要做到語言的簡潔,必須對于自已要講的思想內容經(jīng)過認真地思考,弄清道理,抓住要點,明確中心。如果事前把這些搞清楚了,在演講時至少不至于拖泥帶水,紊亂蕪雜。還要注意文字的錘煉和推敲并做到精益求精,一字不多,一字不易。

  二、社會性

  演講是一種社會活動,它不是個人的自言自語,而是面對廣大聽眾的講話,并且希望產(chǎn)生作用。演講由于既有演講者,又有聽眾。于是就產(chǎn)生了社會性。即有社會性,就要注意社會效果。這種效果主要通過演講稿體現(xiàn)出來。演講的對象是聽眾,聽眾是演講的評論家和驗收員。演講稿要使演講者在聽眾中產(chǎn)生熱烈的反應,怎樣與聽眾產(chǎn)生交流是執(zhí)筆人首先應該考慮到的。不僅要考慮到演講的本身,還要考慮到聽眾。執(zhí)筆人必須要使自己撰寫的演講內容適應聽眾。

  演講的內容,要能反映千百萬群眾關心的社會問題,要反映群眾熟悉的事物和感興趣的問題。同時,也不能遷就某些聽眾不健康的或膚淺的愛好和興趣。但是,演講者不是指責聽眾,而是用演講的內容去打動聽眾,爭取聽眾。特別是隨著教育的普及、科學文化水平的提高,演講會被更多的人所認識、所運用,從而表現(xiàn)出它的日益明顯的社會性。

  三、有聲性

  演講稿要將無聲的文字轉變?yōu)橛新暤恼Z言。講稿寫完之后,其目的是要講給別人聽。因此,它無法擺脫有聲性這個特點。這是寫演講稿時應著重考慮的問題之一。

  為了發(fā)揮演講稿的有聲性的特點,就要把演講稿寫得“上口”、“入耳”。“上口”是說的方面,“入耳”是聽的方面。所謂“上口”,就是講起來與平常說話沒有什么差別。所謂“入耳”,就是叫人聽起來沒有什么障礙,如同聽平時說話一樣順當。演講稿寫得“上口”、“入耳”,經(jīng)得起說和聽的考驗,就能充分發(fā)揮交流思想感情的作用。

  演講稿要寫得“上口”、“入耳”,就要在語言的材料——詞匯和語言的組織形式——語法上下功夫,做到與現(xiàn)代的口頭語言一致。為此,演講稿寫成后,不要把它當作看的文章,而要把它當成話來說,看看是否做到了既“上口”又“入耳”。

  演講稿要寫得“上口”、“入耳”,不單單是技巧問題,而且和思想內容密切相關。說得順口,意思也必然清楚;聽得不順耳,也就是思想表達得不清楚。要做到話說在口里,出在心里,意思傳到聽眾的耳里,印在每一個人的心里。因此,演講稿的語言,特別要求通俗、簡潔、易懂,講究有聲性。

  四、整體性

  演講稿有自己的體系,有自身的完整性。一篇演講稿是演講者的思想深度和知識廣度的綜合表現(xiàn)。在寫演講稿的準備過程中,要考慮演講的話題和它的目的性,要了解演講時的時間、空間環(huán)境和聽眾的情況;同時,演講者自身的表情與動作,還要考慮演講語言的運用等。這些相關的要素,構成和規(guī)定了演講稿的結構和內容的整體性。任何脫離整體性而以單體結構形式顯示出來的演講,都不能構成完美有效的演講。例如,如果我們只注意演講稿的有聲性,把精力放在語言和聲音運用的技巧上,而不考慮構成演講稿的其它因素,那么便不能體現(xiàn)演講稿的整體性的功能。

  因此,寫演講稿時,必須從它的整體出發(fā)。首先,要明確目的,立定格局。沒有明確的目的,演講就會變成沒有中心,沒有重點的隨意談話。沒有一個格局,演講就不會有清晰的程序和層次,也就沒有嚴密的邏輯性,講出的話不僅語無倫次,也會缺乏邏輯的說服性。其次,語言要樸素,感情要真摯。明白如話、樸實無華、莊重典雅的語言,加上演講者的感情運用,會使有聲語言增加引人的色彩和感人的力量。再就是聲音的變化、熱情自如的姿態(tài)。用文字寫出的演講稿是無聲的,演講要把無聲變?yōu)橛新?,就要注意聲音的變化,使它動聽、悅耳。如果沒有變化,聽眾就會感到厭煩。而熱情自如的姿態(tài),也會給演講增色。總之,演講稿和各個部分之間是互相聯(lián)系、互為依托的,構成不可分割的整體性。

  五、臨場性

  演講稿一般都是事先準備好供演講時使用的,但它并不是一成不變的。演講者在演講時要面對聽眾,聽眾會對演講者或演講的內容都會及時做出反應:或表示贊同,或表示疑問,或表示反對,或感到興趣,或表示冷淡。演講者對聽眾的各種反應,不能置之不顧,而應根據(jù)聽眾的反應和現(xiàn)場的效果,隨時調整自己的演講。即使有預定的講稿或腹稿,也要靈活運用,及時、主動地改變演講的某一部分結構,以適應聽眾的需要。例如:如果把一個問題講得巨細無遺,就會讓聽眾感到厭倦。當聽眾對某個問題感到迷惑不解時,可以出現(xiàn)必要的重復。當聽眾有反對意見時,演講者要保持冷靜的頭腦、豁達的態(tài)度,善于轉變話題,而不是責備聽眾。當聽眾感到疲倦時,可以適當?shù)夭暹M幽默與笑話。

  因此,寫演講稿時,要充分考慮它的臨場性,在保持內容完整的前提下,注意內容的伸縮性。既要有簡單的提綱,又要有詳細的內容。在說明主要問題或疑難問題時,要儲備幾個能說明問題的例子,以便必要時使用。運用幽默和笑話時,不要過于隨便,要事先計劃好插在什么地方適當。

  六、真實性

  演講稿不同于文學作品的創(chuàng)造,文學作品可以拔高、可以虛構。演講必須主題正確、觀點鮮明、材料真實,必須講真話。也就是說,演講者必須樹立正確的世界觀,要用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點、和方法去觀察問題、分析問題、解決問題。演講者肯定什么、否定什么、贊揚什么、貶斥什么,都要清清楚楚、明明白白,決不可似是而非、模棱兩可。

  演講的目的是為了宣傳人、說服人、教育人,為此,演講者就首先要有老實的科學的態(tài)度。在演講中,使用的材料必須實事求是,不能馬虎大意,更不能隨意拼湊、憑空想象,不管是直接的還是間接的、不管是旁征還是引用,都要做到準確可靠、真實可信。所謂真實,即選用的材料要確鑿無誤,絕對可靠可信。事實的大小、多少、程度、范圍,以至一個細節(jié)、一個數(shù)字,都要言之有據(jù)。

  七、準確性

  演講使用的語言一定要確切、清晰地表現(xiàn)出所要講述的事實和思想,揭示出它們的本質和聯(lián)系。只有準確的語言才具有科學性,才能逼真地反映出現(xiàn)實面貌和思想實際,才能為聽眾接受,達到宣傳、教育、影響聽眾的目的。要想使演講的語言做到準確,應當具備以下一些條件:

  1、思想要明確。演講者如果對客觀事物沒有看清、看透,自已的思想尚處模糊狀態(tài),用語自然就不能準確。所以只有思想明確了,才能使語言準確。

  2、恰到好處地使用一些有生命力的文言詞語。在這方面,毛澤東同志堪稱代表。他在演講中經(jīng)常使用一些有生命力的文言詞語,比如在《反對黨和八股》、《學習和時局》這兩次演講中,就用了“再思”、“行成于思”、“心之官則思”等文言詞語。

  3、具備豐富的詞匯量。詞匯的貧乏,往往會導致演講語言的枯燥無味,甚至詞不達意。要想使演講語言準確、恰當,演講者必須占有和掌握豐富的詞匯。為了準確地概括事物,就需要在大量的、豐富的詞匯里,篩選出最能反映這一事物、概念的詞事語來。

  4、注意詞語的感情色彩。詞的感情色彩是非常鮮明而細微的,只有仔細推敲、體味、比較,才能區(qū)別出詞語的褒貶色彩。例如,一個人死了,由于感情不同,用詞也不同,如可用“犧牲”、“去死”、“走了”、“死了”、“完蛋了”、“見上帝去了”等等。這些詞表現(xiàn)的雖然都是同一個意思,但其感情色彩卻是截然不同的。

  八、通俗性

  如果演講的語言不通俗,聽中聽不懂,就要影響演講的效果。為了使演講的語言通俗平易,我們須從以下幾方面努力:

  1、演講的語言要個性化。馬克思曾經(jīng)說過: “你怎么想就怎么寫,怎么寫就怎么說”。它告訴我們,不管“說”也好,“寫”也好,都要用自已的語言,而不是別人的語言或現(xiàn)成的語言。

  2、要說自已的話。有些演講者,愛使用一些“時髦”詞,或是套話,或是從報刊、書籍上摘抄下來的,生硬的拼在一起的話。這樣的語言聽起來挺“新鮮”,究其實卻內容干癟,缺乏生活的真實。用自已的話講,可能看起來很樸素、很普通,但卻更真實自如,更富有吸引力。

  3、語言要生動感人。好的演講稿,語言應該是生動感人的。要使語言生動感人,必須做到:用形象化的語言,如恩格斯的《在馬克思墓前的講話》。把馬克思的“逝世”改成“睡著了”,這樣不僅形象地寫出馬克思逝世從容、安詳?shù)纳駪B(tài),而且也飽含了作者內心無限悲痛的感情。

  4、用幽默風趣的語言。如《改造我們的學習》中的一段:“這兩種人都憑主觀,忽視客觀實際事物的存在。或作講演,則甲乙時局丙丁、一二三四的一大串:或作文章,則夸夸其談的一大篇。無實事求是之意,有嘩眾取寵之心。華而不實,脆而不堅。”這樣的演講稿讀起來朗朗上口,聽起來鏗鏘悅耳,很有吸引力。

  5、演講的語言要口語化。首先要解決思想認識問題。不要一動筆就往書面語言上靠。寫完后自已照稿念一念,看看是否上口,然后把那些不適合演講的書面語改為口語化的語言。其次,要注意選擇那些有利于口語表達的詞語和句式。雙音節(jié)和多音節(jié)的詞語比單音節(jié)的詞語容易上口,而且也好聽。如“我要寫演講稿時”就不如“當我要寫演講稿的時候”好聽。

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