播音練聲的札記
播音練聲的札記
讀書札記就是讀書筆記，是指人們在閱讀書籍或文章時，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。古下面學(xué)習(xí)啦小編整理了播音練聲的札記，供你閱讀參考。
播音練聲的札記篇1
我的親身經(jīng)歷：練聲后的我氣息和共鳴的控制大大的提高了
一年前上中央人民廣播電臺新聞報摘男主播楊波老師的發(fā)生吐字課的時候我就好奇的問有關(guān)發(fā)聲的問題以前在我的印象里只有學(xué)聲樂的才需要練聲的可是接觸了我的專業(yè)后才覺得播音主持的練聲環(huán)節(jié)是必不可少的!如果說把播音主持專業(yè)學(xué)習(xí)比做一個人的軀體那么練聲就可以比做肺因為只有不斷的去鍛煉才能增加自己語音上的能量
首先我覺得練聲要建立在你說的是標準的普通話的基礎(chǔ)上說到普通話其實并不難如果你是一個有毅力和決心的人那么你抱著國家的普通話水平測試大綱持續(xù)的練習(xí)即使你是口音很難改的南方人也會有飛躍性的提高的!不過如果你不用普通話去練聲的話最后再改普通話會很難的!
練聲主要練的是播音員和主持人的氣息和共鳴控制還有唇齒力度和聲音的集中度。氣息和共鳴利用好的話會給人一個磁性的聲音，唇齒力度和聲音的集中度則能讓聽你說話的人感覺你說的話特別的清晰明朗!我的練聲步驟覺得比書上教的要復(fù)雜一些這里有我自己加的步驟
?、贝蜷_口腔和口部操：半咬蘋果，半打哈親是打開口腔口部操就是放松舌頭和雙唇
?、餐赂蝮∨荩核淖饔檬菚惩ㄉぷ雍秃斫Y(jié) 使發(fā)聲沒有阻礙
?、尘毩?xí)共鳴：由近到遠 由虛到實發(fā)“啊” “移” 還可以象警報一樣的練習(xí)鼻腔共鳴接著就是漸進式的發(fā)“啊”音。
⒋練習(xí)氣息：最簡單的用丹田氣托著大發(fā)“嘿 哈吼”聲還可以利用繞口令練習(xí)
?、道@口令：他的主要作用就是練習(xí)聲音的集中度和唇齒力度，有代表性的就是“八百標兵” 還可以練習(xí)氣息“數(shù)棗”還有可以練習(xí)許多語音方面：比如n l的“牛郎和劉娘等。練習(xí)繞口令最好對著樹或柱子之類的參照物，發(fā)聲要聲音集中打出一道聲束，秒好要打的點，最好每個字都能打到(這個環(huán)節(jié)是最重要的，繞口令也是我們的最基本的基本功之一)
⒍朗誦作品：可以利用這個環(huán)節(jié)來掌控自己的感情利用剛才練聲的成果“共鳴和氣息”。
?、凡笮侣劊壕毩?xí)字音和四聲 掌握基調(diào)和主題
以上就是我的個人練聲看法，我一般練聲都要40分鐘左右，有時候超過一個小時，練聲貴在一個“堅持”上!這個我深有感觸，要是三天打魚兩天曬網(wǎng)那樣還不如在床上睡覺了呢!
有兩個時間段是練聲的最佳時間：清晨6點到7點30，傍晚4點到5點30(反正我是每天6點半到學(xué)校小湖邊練聲的還有吃晚飯前練聲)以上純數(shù)個人觀點請大家多提意見請多指教!
相信大家能把練聲堅持下來就一定能看到成效!
播音練聲的札記篇2
在寫練聲札記之前，我先說一聲，老師，我錯了!
因為我這篇日記發(fā)布的日期是9月13日，而不是12日，但是老師說12號要交練聲札記，我要說的是星期六那天我沒有練聲，也更不可能寫出練聲札記出來。星期六那天我一大早就起來了，但是因為要做學(xué)校的一個南京交通廣播舉辦的一個廣播創(chuàng)意大賽的志愿者，我從早上六點多就起來一直到晚上12點多才回來，其實我可以起得更早去練聲，但是我沒有，終究還是自己的錯和自己的懶惰所造成的。
今天是9月13號星期天，我早上六點多爬起來跑到操場去練了聲。
第一步，先是停下來開始吸氣呼氣，連續(xù)幾次之后才開始練聲。
第二步，練習(xí)“a”音，“ao”音，“ou”音，因為唇形的開合度總是不大并且發(fā)音總是不到位，所以就多練了這幾個音。練完這幾個音之后，發(fā)現(xiàn)“ao”這個音要向后靠才能發(fā)的準確。
第三步，練習(xí)單字以及繞口令，我主要是“n，l”這兩個音不分，單獨讀的時候還行，但是一讀的快，比如像說話或者讀文章要是碰到“n，l”這兩個音就很容易混淆讀錯。
單字內(nèi)容是實用播音教程第一冊P33頁-P35頁。
繞口令內(nèi)容是：《牛郎戀劉娘》
牛郎年年戀劉娘，
劉娘連連念牛郎，
牛郎戀劉娘，
劉娘念牛郎，
郎戀娘來娘念郎。
第四步，讀新聞。新聞內(nèi)容來源于自己摘錄的每晚18：00東方衛(wèi)視的《東方新聞》。
讀完之后，發(fā)現(xiàn)自己還是忘了自己要播的新聞內(nèi)容是什么，還是有點看字出聲的感覺，但是多讀幾遍很熟了之后就可以合上本子開始對著大樹來說~
以上是我遲到的練聲日記。
彭悅
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4.播音主持練聲稿件