播音主持發(fā)聲技巧之吐字歸音訓(xùn)練

播音主持發(fā)聲技巧之吐字歸音訓(xùn)練

　　吐字發(fā)音的規(guī)范化，是提高語(yǔ)言表現(xiàn)力的關(guān)鍵。藝術(shù)源于生活而高于生活。下面學(xué)習(xí)啦小編了播音主持發(fā)聲技巧之吐字歸音訓(xùn)練，供你參考。

　　播音主持發(fā)聲技巧之吐字歸音訓(xùn)練：

　　吐字歸音

　　當(dāng)完成口腔控制后再來(lái)試著說(shuō)說(shuō)“一”，聲音是比以前響亮了?？墒怯行┡笥岩廊淮嬖谕伦植磺?、含混吃字的問(wèn)題，為了讓字音清晰、飽滿、有力度，我們現(xiàn)在來(lái)進(jìn)行吐字歸音的練習(xí)。要掌握吐字歸音，就要先了解漢語(yǔ)音節(jié)的結(jié)構(gòu)。在吐字的過(guò)程當(dāng)中，對(duì)字頭、字腹、字尾的處理，分別叫做出字、立字和歸音。

　　即，一個(gè)漢字(音節(jié))bɑo=字頭 b+ 字腹ɑ + 字尾o。

　　想象每一個(gè)漢字的吐字發(fā)聲過(guò)程是一個(gè)棗核形狀，兩頭尖中間鼓。三個(gè)部位有不同的要求：

　　字頭出字，要求叼住彈出;

　　字腹立字，要求拉開(kāi)立起;

　　字尾歸音，要求弱收到位。

　　吐字發(fā)音的規(guī)范化，是提高語(yǔ)言表現(xiàn)力的關(guān)鍵。藝術(shù)源于生活而高于生活。

　　播音主持也是一門(mén)藝術(shù)，它不是生活中的人際傳播，而是具有創(chuàng)造性的表現(xiàn)。其創(chuàng)造性就體現(xiàn)在對(duì)大眾傳播新聞信息的方式中，自覺(jué)承擔(dān)起對(duì)受眾的語(yǔ)言示范任務(wù)，做語(yǔ)言規(guī)范的表率。應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，播音員、主持人嗓音條件的特征、發(fā)音吐字的準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，語(yǔ)言節(jié)奏的把握，都是語(yǔ)言表達(dá)力的重要反映，也是形成自己語(yǔ)言風(fēng)格的基礎(chǔ)。

　　正如張頌教授所說(shuō)的："規(guī)范的語(yǔ)言，帶給人們的將是廣闊、高遠(yuǎn)、獨(dú)特、深邃的優(yōu)美意境","它氣盛言宜，字正腔圓，珠圓玉潤(rùn)，余音繞梁;它準(zhǔn)確鮮明，情真意摯，清晰暢達(dá)，入耳動(dòng)心;它形神兼?zhèn)洹⒙暻椴⒚?，聲?huà)和諧，賞心悅目;它剛?cè)嵯酀?jì)，嚴(yán)謹(jǐn)生動(dòng)，親切樸實(shí)，落落大方。"

　　要想達(dá)到張頌老師提出的這些要求，我以為應(yīng)努力從以下兩個(gè)方面作不懈的努力。一是在思想上要樹(shù)立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。要認(rèn)識(shí)到自己傳播的是黨、政府和人民的聲音，必須具有開(kāi)闊的胸懷，強(qiáng)烈的播講愿望。這是傳播的心境基礎(chǔ)。只有這樣，才能獲得一個(gè)優(yōu)良的發(fā)聲生理狀態(tài)。二是在氣息上要控制好強(qiáng)度與幅度，層次要豐富多彩，最關(guān)鍵的是要使聲波集中成束，有穿透力，這并不需要很大的音量，而口腔的控制是重中之重。