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聲音彈性及對比訓練(2)

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練習二、虛聲練習

聲門有一定的開度,氣息逸出較多,容易頻繁吸氣并帶出吸氣聲,練習時要注意防止;并要保證字音的清晰。虛聲多用在說悄悄話,描述想象中的虛幻的事物以及驚嘆等情況下。

以下幾個段子,下面括號里的地方用虛聲,其余的用實聲。

1),“記得是春季,霧蒙天,我正在蓬萊閣后面拾一種被潮水沖得溜光滾圓的鵝卵石,聽見有人喊‘出海市了!’海上劈面立起一片從來沒見過的山巒,黑蒼蒼的,象水墨畫一樣。”

2),“我不禁贊嘆著說:‘你們的生活真象神仙啊!富足得很!’”

3),“我輕輕地問:‘大夫來過了嗎?’她說:‘來過了,給媽媽打了一針……她現(xiàn)在很好?!窒蟀参课宜频卣f:‘你放心,大夫明早還要來的?!?/p>

1)中喊聲與幻景用虛聲;2)的贊嘆有氣音成分;3)因是在病人睡著的環(huán)境中說話,弱而帶虛音,接近耳語。

練習三、虛實對比練習

選一些短句子,如“我愛偉大的祖國”,練習時,第一遍用實聲,第二遍用虛聲;如此反復

聲音彈性及對比訓練四:明與暗

一般朗誦多用較為明朗的聲音,但要根據(jù)作品內(nèi)容需要,明暗適宜。

提顴,口腔內(nèi)音束沖擊點較集中,靠前,聲音明朗;氣息深緩,兩頰放松,音束沖擊點較散,靠后,聲音偏暗。切忌用捏擠嗓子或用上部共鳴的辦法尋求聲音的明朗。

練習一、明朗音色練習

選內(nèi)容明快的小段子,作輕松,明朗的聲音練習。這是朗誦者使用最多的音色,一定要妥為掌握。

下面是碧野的《天山景物記》的開始段:

“朋友,你到過天山嗎?天山是我們祖國西北邊疆的一條大山脈,連綿幾千里,橫亙準噶爾盆地和塔里木盆地之間,把廣闊的新疆分為南北兩半。遠望天山,美麗多姿,那長年積雪高插云霄的群峰,象集體起舞時的維吾爾族少女的珠冠,銀光閃閃;那富于色彩的連綿不斷的山巒,象孔雀開屏,艷麗迷人?!?/p>

練習二、暗音練習

朗誦作品時,雖然多用明朗的聲音,而暗聲也是絕不可少的。比如朗讀魯迅先生的雜文《為了忘卻紀念》,如果用明朗的聲音,必然導致情趣迥異,面目全非;只有較暗的聲音才可能體現(xiàn)出作品的內(nèi)涵??蛇x用這篇雜文的第一段練習。

“我早已想寫一點文字,來紀念幾個青年作家。這并非為了別的,只因為兩年以來,悲憤總時時來襲擊我的心,至今沒有停止,我很想借此算是竦身一搖,將悲哀擺脫,給自己輕松一下,照直說,就是我倒要將他們忘卻了?!?/p>

練習三、明暗對比練習

分別用明朗和較暗的聲音讀一個句子,體會它們所表達的情緒色彩的區(qū)別。比如讀“偉大的祖國,偉大的人民”這個句子,用明朗的聲音容易體現(xiàn)開朗,歡快,贊頌的情感;用較暗的聲音則容易體現(xiàn)深沉的感慨。

聲音彈性及對比訓練五:剛與柔

聲音要能剛能柔,剛柔相濟。也就是說,剛與柔既是對立的兩個側面,又是你中有我,我中有你;要剛中有柔,柔中有剛,使聲音柔韌而富于變化。既不能硬梆梆地僵直,也不能象沒有骨頭似的軟綿綿,要知道“過剛則直,過柔則靡”的道理。

一般反映較重大政治事件及感情激越的稿件多是偏剛的聲音,氣息和口腔控制比較有力,一般胸聲成分較多;而抒情性的生活氣息較濃的及服務性的作品用聲則較為柔和,氣息和口腔的控制都比較和緩。

在一篇稿件中,剛柔也時有變化,那種不問稿件需要,一味地剛或柔的作法都是不恰當?shù)摹T嚴首x下面兩段文章,就可以發(fā)現(xiàn),第一段需要用偏剛的聲音,特別表現(xiàn)在下面劃線處;第二段則需要柔和的聲音。

1).__同志具有革命的眼力,他想得一點不錯。在白色恐怖彌漫的年代里,無論環(huán)境怎樣險惡,魯迅先生一直把密信和文稿珍藏著。他清楚地知道,這是共產(chǎn)黨人用鮮血寫成的最后的報告,其中有著中國革命的經(jīng)驗和教訓。直到一九三六年四月,魯迅先生在他逝世前半年,才找到了一個穩(wěn)妥的渠道,把這些重要的文件迅速地轉(zhuǎn)給了中國共產(chǎn)黨中央委員會。

魯迅先生不是中國共產(chǎn)黨員,可是,在所有共產(chǎn)黨員的心目中,他永遠是一個能以生命相托的,最可信任的同志。

2).盼望著,盼望著:東風來了,春天的腳步近了。一切都象剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。

聲音彈性及對比訓練六:厚與薄,粗與細

厚薄,粗細的含義有所區(qū)別,但在發(fā)聲中,厚的聲音往往與粗相連,薄的聲音往往與細相連,可以放在一組進行練習。

氣息深,胸聲強,聲音厚;氣息淺,胸聲小,聲音細薄。厚實的聲音給人以深沉莊重的感覺,因而播新聞性及感情深沉的節(jié)目常用這種聲音;較細薄的聲音能給人以輕快感,但如果氣息缺控制,聲音容易飄浮,男聲特別要注意這個問題。用降低舌根的辦法可以取得粗厚的聲音,但不符合嗓子衛(wèi)生,除在人物語言造型中可以偶然一用外,通常朗誦時不宜如此使用;而且降低舌根,會使聲音發(fā)悶。

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