勵(lì)志性散文朗
朗誦訓(xùn)練必須做到正確、流利、有感情這一基本要求。必須在把握作品內(nèi)容，情感的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)朗誦基本技巧訓(xùn)練。朗誦就是運(yùn)用普通話把書面語(yǔ)言清晰、響亮、富有感情地讀出來(lái)?！∠旅鎸W(xué)習(xí)啦小編整理了勵(lì)志性散文朗誦，供你閱讀參考。
勵(lì)志性散文朗誦篇1
青春
我堅(jiān)信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。知識(shí)是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長(zhǎng)。人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重，必須解決的問題堆積如山。但是，倘若把一切都?xì)w咎于人世，就沒有真正意義上的自我成長(zhǎng)。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。
過(guò)去的價(jià)值在現(xiàn)在中流淌。未來(lái)的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過(guò)去批判現(xiàn)在，而應(yīng)該把比過(guò)去更加美好的東西投射到現(xiàn)在，青年人則必須正確把握現(xiàn)在，設(shè)計(jì)未來(lái)?，F(xiàn)在的壯年人應(yīng)該珍惜過(guò)去，正視現(xiàn)在，心懷未來(lái)。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來(lái)貢獻(xiàn)智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，達(dá)到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上，商談才會(huì)有成效。
青年就是不斷建設(shè)和革新的象征，就是頑強(qiáng)、純潔，而且包含著無(wú)限可能的年輕生命的躍動(dòng)。
無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像大海一樣包羅萬(wàn)象，而在一旦需要的時(shí)候，會(huì)毅然奮起，如疾風(fēng)怒濤般與邪惡戰(zhàn)斗——這就是青年。
青年是打基礎(chǔ)的時(shí)代。在基礎(chǔ)打好之前，見異思遷，或流于懶散，就會(huì)永遠(yuǎn)建不起房屋。在這一時(shí)期，總覺得接受別人的指導(dǎo)，不如自己隨心所欲痛快。然而，倘若以為青春時(shí)代只是自由和輕松，那么就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏，最終是自己受害。對(duì)于青年自身的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，激情和上進(jìn)心是至關(guān)重要的。
一位政治家曾說(shuō)過(guò)：“要征服世界，首先要征服自己的悲哀。”佛法就是終生與自我魔鬼決斗的。德國(guó)有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向靜寂的、深不可測(cè)水一樣深沉。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩(wěn)健持重，但一旦奮起，將爆發(fā)出無(wú)法估量的巨大力量。
從青年的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn)。沒有理想，青春則沒有意義。但是只有理想還不夠，還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業(yè)時(shí)，還是在工作之后，在人生的任何時(shí)候都適用。
失敗就是失敗，青年人應(yīng)該有坦率地承認(rèn)自己失敗的勇氣。這是光明磊落。如果不承認(rèn)自己的失敗，而且把責(zé)任推給別人，這是卑劣的行為。不僅要勇于承認(rèn)自己的失敗，還要冷靜認(rèn)真地分析失敗的原因，這樣才能為今后的成功奠定基礎(chǔ)。
自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間，就開始了人生的退步。不斷地開拓人生，不斷地創(chuàng)造、前進(jìn)，才是真正生存的標(biāo)記。而這是青年的特權(quán)。
青年們對(duì)于充斥社會(huì)的虛偽、臆想極為反感。很多東西只有抽象的概念，而沒有實(shí)際的內(nèi)容。所謂的思想也失去光彩，所以從那里到底能汲取多少生活的力量，令人生疑。青年們追求的不是虛像，而是實(shí)像，不是空洞的概念，而是真實(shí)的感覺。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標(biāo)，失去充實(shí)感，失去心中燃燒的激情，被氣餒所困擾。
我愛青年，以前曾與許多青年交談。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，根本的問題是沒有源于青年共同生活、一起前進(jìn)的領(lǐng)袖。我認(rèn)為，要使青年們具有的多方面的可能性得以進(jìn)一步發(fā)展，必須改革社會(huì)體制?，F(xiàn)有的社會(huì)體制，與其說(shuō)是為了青年的，不如說(shuō)是為了成年人的、保護(hù)既成體制利益的東西。甚至說(shuō)成年人強(qiáng)迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O(shè)計(jì)的生活道路也不為過(guò)。對(duì)此青年是無(wú)法忍受的。我們有責(zé)任建立一個(gè)尊重青年，充分發(fā)揮青年所蘊(yùn)藏的可能性的社會(huì)。即使不能馬上建立這樣的社會(huì)，這一意愿也肯定會(huì)被后來(lái)者繼承。
人生有幾個(gè)季節(jié)。有必須忍耐的冬天，也有在明麗的陽(yáng)光下，像小樹一樣茁壯成長(zhǎng)的春天。特別是二十幾歲前后的青年，全身充滿了知識(shí)的養(yǎng)分，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)嶄露頭角。
青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀，是純真的結(jié)晶。激流般的熱情、幻夢(mèng)般的憧憬、絕不妥協(xié)的堅(jiān)貞——青春充滿了魅力，充滿了光輝，包含著無(wú)限的未來(lái)。青春開放的花朵，將鋪就你人生的道路。青春是寶貴的。諸君要珍惜這寶貴的時(shí)光，不可虛度，更不要誤入歧途。
必須給與他們與青春相稱的希望與夢(mèng)想。領(lǐng)袖必須傾注全部的智慧，以便他們?yōu)樽约何磥?lái)的建設(shè)竭盡全力。在年輕人已經(jīng)完全掌握主導(dǎo)權(quán)的領(lǐng)域，要毫不遲疑地把火炬遞交給他們。
向著未來(lái)前進(jìn)吧。那里肯定會(huì)有希望。無(wú)限的可能性在你的身上隱藏。愉快地生活吧，為了自己的青春，也為了周圍年輕的朋友。那里肯定充滿了歡樂。鼓起勇氣，頑強(qiáng)生活。在那里，道路自然會(huì)展現(xiàn)在你的面前。
我們?cè)谔摌s中生活,但不要被虛榮蒙住眼睛。誠(chéng)實(shí)地度過(guò)實(shí)實(shí)在在的人生是最可貴、最堅(jiān)強(qiáng)的。在這一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上邁開堅(jiān)實(shí)的青春腳步。
青春，是人生打基礎(chǔ)的時(shí)代。如果基礎(chǔ)不牢，上面不管建什么都要倒坍。意識(shí)到這是為了將來(lái)開放出絢麗的花朵而打基礎(chǔ)的時(shí)代，那么學(xué)習(xí)、工作，一切都是非常有意義的。
害怕失敗的人將一事無(wú)成。過(guò)去所有名人都經(jīng)受了一個(gè)又一個(gè)的失敗。但是，他們?cè)谑〉臅r(shí)候不是沮喪氣餒，而是不屈的拼搏，最后取得了勝利。青春時(shí)代的真正失敗，毋寧說(shuō)是逃避艱苦的斗爭(zhēng)，沒有目標(biāo)，懦弱潦倒。艱苦奮斗后的失敗，是人生的寶貴財(cái)富。希望你們不要害怕失敗，勇敢地度過(guò)青春。
勵(lì)志性散文朗誦篇2
如果上帝為你開錯(cuò)了窗
1982年的春天，陽(yáng)光明媚的日子，但羅馬尼亞郊區(qū)的一座臨時(shí)監(jiān)獄里，一個(gè)女孩子的心情卻十分悲痛，這個(gè)像極了男孩子的女孩子，寫了一部描寫羅馬尼亞當(dāng)局腐敗行為的《低地》。在書中，她充分揭露了當(dāng)權(quán)者丑惡的嘴臉，一時(shí)間竟然受到了讀者的熱烈追捧，這也是她被捕的主要原因。
當(dāng)局正在尋找各種證據(jù)，以正式逮捕她，用來(lái)教育所有對(duì)**有攻擊行為的人。
她不停地啜泣著，瘦弱的身體有些禁不住這世間的風(fēng)雨。但她轉(zhuǎn)念一想，正義的力量又頃刻戰(zhàn)勝了軟弱，自己做得沒錯(cuò)，相信上帝也會(huì)幫助自己。
這樣想著，她便抬眼尋找任何一個(gè)可能出現(xiàn)的機(jī)會(huì)逃出去。外面，她的最愛正在橡樹下苦苦等待她的身影。
她終于發(fā)現(xiàn)這座臨時(shí)監(jiān)獄有一扇窗居然沒有裝玻璃。她身材修長(zhǎng)，足可以讓自己逃生，她欣喜若狂地感謝上帝為自己留下一扇可以逃生的小窗。她費(fèi)了好大勁，將自己的身體縮成一小團(tuán)，勉強(qiáng)鉆出了窗戶，**拼命地向前跑，也不管前面是否有路。
但上帝為她開錯(cuò)了窗，她誤打誤撞，竟然進(jìn)入了軍的司令部。那一伙軍，正在商量著如何定她的罪，旁邊的茶幾前，擺著她的大幅畫像。正在此時(shí)，她卻意外地出現(xiàn)了，這令現(xiàn)場(chǎng)所有的吃一驚，將她關(guān)進(jìn)了一個(gè)地下室。
她想，上帝太不幫自己了，好不容易逃出來(lái)，居然又進(jìn)了龍?zhí)痘⒀?。她頹廢到了極點(diǎn)，很想馬上結(jié)束自己的生命。
這樣一個(gè)地下室，是不可能有出路的。她絕望地在地上打著滾，萬(wàn)念俱灰的樣子令人心酸。連續(xù)幾個(gè)晝夜，她一直在想辦法結(jié)束自己的生命，因?yàn)樗龑?shí)在不想活下去了。
但后來(lái)她轉(zhuǎn)念一想，不行，她的最愛一定還在等著她，只要有一線希望，她便要逃出去。她沒有任何罪過(guò)，有錯(cuò)誤的是**。
這種正義的力量促使她開始振奮起來(lái)，她不停地?fù)u著天花板，希望能找到一線生機(jī)。她不相信上帝不垂憐自己，上帝開錯(cuò)了一扇窗，下一次還會(huì)開錯(cuò)嗎?
她終于發(fā)現(xiàn)地面上有一處疏松的土壤，便開始挖掘。3天后，她找到了一條隧道。隧道勉強(qiáng)可以容下自己的身體，她不顧一切地鉆了進(jìn)去，通過(guò)8個(gè)小時(shí)的努力，終于逃出了魔窟。她就是赫塔·米勒，這個(gè)備受爭(zhēng)議的德國(guó)籍作家，于2009年10月爆冷獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，(勵(lì)志一生 勵(lì)志人生)她的代表作品有《我所擁有的我都帶著》《光年之外》《行走界線》《河水奔流》《低地》《那時(shí)狐貍就是獵人》等。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)稱其“以詩(shī)歌的凝練和散文的率直，描寫了一無(wú)所有、無(wú)所寄托者的境況”。
上帝有時(shí)候也會(huì)打個(gè)盹兒，為你開錯(cuò)窗，如果你認(rèn)命，便會(huì)沿著錯(cuò)誤的方向走下去;但如果你不服輸，拼命地在銅墻鐵壁上用自己的智慧和雙手打開另一扇窗戶，上帝也拿你沒有辦法。因?yàn)椋系垡蚕矚g不顧一切的人。
勵(lì)志性散文朗誦篇3
學(xué)會(huì)感謝
感謝其實(shí)在我們的日常生活中很常見，當(dāng)有困難時(shí)，別人來(lái)幫助你，你就要感謝他;又或者是在收到禮物時(shí);還有可能是在別人給予你經(jīng)驗(yàn)，讓你以后的生活更加美好……
其實(shí)，感謝不是現(xiàn)代社會(huì)中的專利，早在古代，我們的老祖先就總結(jié)出了這樣的道理。如：《宋書·庾登之傳》：“登之與晦俱曹氏壻，名位本同，一旦為之佐，意甚不愜。到廳牋，唯云‘即日恭到’，初無(wú)感謝之言。”還有《水滸傳》第四一回：“感謝諸位豪杰不避兇險(xiǎn)，來(lái)虎穴龍?zhí)?，力救殘生?rdquo;我們感謝父母，感謝他們給我們生命和對(duì)我們的養(yǎng)育之恩;我們感謝老師，感謝他們教給我們知識(shí);我們感謝摯友，感謝他們給予我們美好的友誼。
人生在世我們要學(xué)會(huì)感謝：感謝生活，感謝生命，感謝人生。感謝可以溫暖人的心靈、消除人與人之間的隔閡，給人以更多的快樂與勇氣;感謝還能夠驅(qū)散寂寞、緩解痛苦，給人以更多的友情與溫馨。感謝能使生活之中充滿更多的歡樂與幸福，感謝能使人們得到更多的善意與寬容。
有這樣一個(gè)故事：兩個(gè)行走在沙漠的商人，已行走多日，在他們口渴難耐的時(shí)候，碰到了一個(gè)趕駱駝的老人，老人給他們每人半碗水。兩個(gè)人面對(duì)同樣的半碗水，一個(gè)抱怨水太少，不足以消除口渴，竟將半碗水倒掉了;另一個(gè)也知如此，但他心底里滿懷感激地喝下了這半碗水。而最終的結(jié)果，前者死在茫茫的沙漠之中，后者居然堅(jiān)持著走出了沙漠。故事之中老人施舍的不光是少得可憐并看似無(wú)濟(jì)于事的半碗水，然而卻是一種愛心，一種恩情。那位最后能活下來(lái)的商人所喝下的是一份感激，接受的是別人給予自己的一份愛心，其實(shí)也正是這種感激，這份愛心促使他堅(jiān)持著走出了大沙漠，挽回了自己寶貴的生命。
我們?cè)谄綍r(shí)的生活中往往忽略了感謝，選擇了抱怨。經(jīng)常聽到有人會(huì)大言不慚地說(shuō)：“我的命不好，從小到大沒有人給過(guò)我?guī)椭?*的是我自己!”對(duì)于這種不知道感謝別人而成天喜歡怨天尤人的人無(wú)疑是自以為是的人，在他的生活之中也必定到處充滿了苦惱與不滿，他的心靈也一定是一片荒蕪和貧乏無(wú)味。其實(shí)，在人生中我們每一個(gè)人在不同的情況下都會(huì)接受過(guò)別人或多或少的幫助，只是你忽略了感謝，因此你就感覺不到別人給予你的幫助。有句成語(yǔ)叫知恩圖報(bào)，**人從來(lái)就有“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的說(shuō)法。然而，這種良好的品質(zhì)應(yīng)該從學(xué)會(huì)感謝開始。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)感謝，他(她)就會(huì)積極地投入生活，那么，感謝的美德就會(huì)在生活中自然而產(chǎn)生了。
在我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)中，周圍的人對(duì)我們付出了很多的愛，而我們就應(yīng)該心存感激。某種程度上來(lái)說(shuō)，愛與感恩是并存的，因?yàn)閻?，所以我們感恩。感恩的方式就是?duì)別人付出愛，正是因?yàn)檫@樣我們的社會(huì)才充滿愛。
問問我們自己，我們對(duì)于撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母，是否滿環(huán)感激，我們是否懂得感恩?
烏鴉，是一種普通的鳥類，它也懂得愛與感恩。烏鴉媽媽年輕時(shí)天天早出晚歸地捕食給小烏鴉吃。等烏鴉媽媽老了，飛不動(dòng)了，小烏鴉就天天給媽媽喂食。他們的愛與感恩從互相愛那個(gè)關(guān)愛中流露出來(lái)。感恩**的十大之物的田世博，把自己的腎捐給他的媽媽，這就是感恩。滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)。在我們身旁，，爸爸媽媽對(duì)我們付出了無(wú)私的愛，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心呵護(hù)我們。
在生活中我們要感謝父母的養(yǎng)育，是父母使我們學(xué)會(huì)了怎樣做人;我們還要感謝朋友們的幫助，是朋友讓我們每一天都在進(jìn)步;感謝生活中的每一個(gè)微笑的人，讓生活充滿歡聲笑語(yǔ);感謝每一個(gè)哭泣的人，讓淚水帶走世間的悲痛與傷感;感謝每一位為社會(huì)奉獻(xiàn)的人，讓人世間多一點(diǎn)愛心;感謝每一位辛勤勞作的人，讓世間多一份收獲。感謝每一個(gè)人，讓生活變得豐富而多彩。學(xué)會(huì)感謝會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂，同時(shí)也會(huì)給我們?cè)鎏砬斑M(jìn)的巨大動(dòng)力。為生活中的每一份擁有學(xué)會(huì)感謝，能使我們知足常樂;為工作之中的每一份擁有而學(xué)會(huì)感謝，就能夠使我們積極而努力進(jìn)取。為人生中的每一份擁有學(xué)會(huì)感謝，能使我們更加的熱愛生活，活出屬于自己的一份精彩!
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